Интеллектуальная игра "Мир профессий"

Интеллектуальная игра «Мир профессий»
Туровец Г. В. , классный руководитель,
ГУО «Гимназия г. Петрикова»
Цели:
 ознакомить детей с миром профессий;
 формировать положительное отношение к осознанному
профессиональному выбору;
 побуждать детей к поиску информации о различных профессиях,
к самовоспитанию и саморазвитию;
 обогащать словарный запас детей.
Правила игры: Участники делятся на команды. В ходе проведения игры будут
учитываться индивидуальные и командные знания по данной теме.
Ход игры:
Ведущий 1. Сегодня мы заглянем в удивительную страну «Мир профессий». В
современном мире существует
огромное количество
различных родов
деятельности, а только в промышленности и строительстве насчитывается около
3 тысяч профессий, это не говоря обо всех остальных сферах жизнедеятельности.
Ведущий 2. Однако мир профессий далеко не статичен. В нем постоянно
рождаются новые и умирают старые профессии. В среднем жизнь одной
профессии длится от 5 до 15 лет. А еще профессия может видоизмениться до
неузнаваемости, так, что название останется одним и тем же, а сама суть
профессии будет совсем другой, и людям придется полностью переучиваться —
буквально заново учиться новой профессии.
Ведущий 1. С развитием общественного разделения труда количество
профессий непрерывно увеличивалось. Испытывала изменения и качественная
сторона профессий – в зависимости от сложности технологии, форм,
организации труда и условий подготовки рабочих. Например, в эпоху
1
патриархального рабства в Греции было около десятка профессий: гончары,
мастера по обработке металлов, каменщики и др.
Ведущий 2. Позже, в V-VI ст. до н.э., в Греции насчитывалось около 50
профессий. В ХІV ст. во Франкфурте-на-Майне существовало около 200. В
словаре профессий, опубликованном в США в 1965 году, описано почти 22 тыс.
видов работ, или свыше 35 тыс. названий профессий и специальностей. На
данное время по подсчетам специалистов, в мире насчитывается 50 тыс.
профессий.
Ведущий 1. Давайте ответим на вопрос: «Что обозначает слово профессия?»
Активные участники игры будут получать жетоны, в конце нашей игры
подведем итоги конкурса на лучшего знатока «Мира профессий».
 Правильно, профессия – это род трудовой деятельности, занятий,
требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником
существования.
Ведущий 2. Как можно получить ту или иную профессию?
Ведущий 1. Очень важно правильно сделать свой выбор и достойно прожить
жизнь. О том, как важно не ошибиться в выборе профессии, вы, конечно, знаете.
Невыносимо, когда работа бывает в тягость, не приносит удовлетворения. Есть
притча об отношении к труду. Один путешественник во время долгого пути
встретил людей, роющих землю. Тогда он спросил одного из них: «Что ты
делаешь?». Землекоп ответил: «Копаю эту проклятую яму!». Второй на этот же
вопрос ответил: «Зарабатываю себе на кусок хлеба». А третий с воодушевлением
ответил, что вскапывает землю под прекрасный фруктовый сад.
Ведущий 2.Как вы понимаете эту притчу? В чем смысл?
 Эта притча показывает разное отношение к своему труду. Для кого-то он в
тягость и не приносит никакого удовлетворения, для другого – жизненная
2
необходимость, а третий видит в своей работе смысл, перспективу,
испытывает радость от результатов своего труда.
Ведущий 1. Для того чтобы сделать правильный выбор, очень важно быть
информированным, читать о различных профессиях. Проведем разминку.
В море коварном товаров и цен, бизнес – корабль ведет … (бизнесмен)
От вирусов злобных компьютер наш чист: программы и файлы спас …
(программист)
Вот вам чертеж, где каждый размер, новой детали дал … (инженер)
Мне поставила вчера два укола … (медсестра)
Лоботрясов укротитель, в школе учит нас … (учитель).
Ведущий 2. Нашу игру продолжает конкурс «Реклама». Команды получили
задания
сделать
рекламу
профессии.
(Идет
представление
командами
профессий).
Ведущий 1. Следующий этап нашей игры посвящен строительным профессиям.
Командам дается одна минута на ответ. Проводим по правилам одновременных
игр команд «Что? Где? Когда?»
1.Специалист, осуществляющий проектирование, включая разработку объемнопланировочных и интерьерных решений. (Архитектор)
2.Мастер по нанесению красочных составов. (Маляр)
3.Мастер по кладке печей и каминов. (Печник)
4. Строительный
рабочий, специалист по созданию арматурных изделий.
(Арматурщик)
3
5.Рабочие строительных компаний, занимающиеся подъемом и перемещением
стройматериалов
на
стройплощадке
по
средствам
подъемного
крана.
(Крановщик)
6.Рабочий-отделочник,
специализирующийся
на
мозаичной
отделке.
(Мозаичник)
Ведущий 2. Музыкальный конкурс. (Песни, частушки о профессиях).
Ведущий1. Следующий этап нашей игры посвящен
сельскохозяйственным
профессиям.
1.Специалист
с
высшим
или
средним
занимающийся лечением животных
специальным
образованием,
и сопутствующими обязанностями.
(Ветеринар)
2.Специалист сельского хозяйства, обладающий всесторонними знаниями в
области методов возделывания полевых, садовых, огородных культур.
(Агроном)
3.Человек
занимающийся
разведением,
кормлением
и
правильным
использованием сельскохозяйственных животных для получения от них
возможно
большего
количества
высококачественной
продукции
при
наименьших затратах труда и средств. (Зоотехник)
4.Человек, пасущий скот. (Пастух)
5.Работник животноводства, специалист по машинному доению коров, овец,
кобыл на животноводческих фермах. (Оператор машинного доения)
6.Работник сельского хозяйства, профессиональной деятельностью которого
является сбор урожая посредством вождения техники. (Комбайнер).
Ведущие. Тысячи тропок готовит судьба,
4
Сотни загадок в запасе хранит.
Какой она будет - тропинка твоя,
Это тебе предсказать предстоит.
Будешь ли ты водить корабли
Или секреты веков узнавать,
Построишь ли мост от Луны до Земли.
Может, ты станешь железо ковать.
Вырастешь клоуном – самым смешным,
И улыбками мир расцветет.
Клоуны тоже на свете нужны,
Они отправляют наши души в полет.
Выбрать какую тропинку себе –
Не узнаешь, пока не откроется дверь.
Человеком старайся пройти по тропе,
Поверь в свои силы, в победу поверь.
Подведение итогов
5