Принята Методическим советом Центра «Романтик» «21» августа 2014 протокол № 5 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ТЕАТРАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ» ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7 – 15 ЛЕТ СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 4 ГОДА КРАТКИЙ КОММЕНТАРИЙ К ПРОГРАММЕ Дополнительная общеобразовательная программа «Театральная мастерская» модифицированная, разработана и составлена с использованием программы курса «Театр» для школы И.А. Генералова (Образовательная система «Школа 2100» Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа (Под научной редакцией Д.И. Фельдштейна). М.: Баласс, 2008); образовательной программы «Основы театрального искусства» Похмельных А.А. (Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей г. Москва); программы обучения детей основам сценического искусства «Школьный театр» Е.Р. Ганелина (Санкт – Петербургская государственная академия театрального искусства. Кафедра основ актёрского мастерства). Программа «Театральная мастерская» знакомит детей с первичными знаниями о жанрах и видах театрального искусства. Новизна данной программы состоит в том, что в содержании программы систематизированы средства и методы театрально-игровой деятельности, широко представлено и обосновано использование самых разных видов детской творческой деятельности и многообразие жанров театрального и других видов искусств (кукольный театр, цирковое, танец). Актуальность программы заключается во всестороннем взаимодействии театрального искусства с общим развитием ребенка, что способствует формированию художественно – эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости, культуры поведения, гуманизации личности в целом. Педагогическая целесообразность программы связана с раскрытием и всестороннем развитием творческих способностей посредством театрального искусства. Педагог активно включает детей в активный творческий учебный процесс с целью раскрытия способностей каждого и самореализации ребенка. Цель программы: воспитание гармоничной личности через развитие творческих способностей учащихся посредством театрального искусства. Задачи: обучающие: формирование навыков выразительного чтения художественных и литературных произведений разного жанра; обучение основам театрального искусства, культуре общения; развивающие: развитие творческой индивидуальности обучающегося, его личностной свободы в процессе создания художественного образа. воспитательные: формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с культурными ценностями, произведениями искусства. Отличительные особенности данной программы заключаются в использовании современных и традиционных разнообразных форм театрально – игровой деятельности и методов обучения, а также использование многообразие жанров театрального и других искусств, развивающих творческий кругозор, психофизические ощущения воображение, фантазию, мышление и способствующие разностороннему развитию обучающегося. Все это в комплексе является главными условиями для развития творческой личности. Формы и режим занятий: основной формой обучения по данной программе является занятие в группе. Базовые формы учебных занятий: репетиционные, постановочные, информационные, художественные образовательные события.