Основные положения и идеи

Конспект урока по теме «Консервативные, либеральные и социалистические идеи в XIX веке».
8 класс
Цели урока
познакомить учащихся с консервативными, либеральными и социалистическими идеями XIX века.
1.Образовательная: выработать умение работать с различными источниками и научить
анализировать, систематизировать, оценивать информацию.
2.Развивающая: уметь выделять главное, обобщать; уметь представлять результаты своей
деятельности, умение работать с информацией, составлять алгоритм деятельности
3.Воспитательная: активная практическая деятельность, совершенствовать навыки общения и
совместной деятельности, уважение прав и свобод личности
Цели для учащихся:
1.Уметь работать с текстом учебника и дополнительной литературой;
2.Извлекать информацию об основных идеях, чьи интересы представляли, о методах борьбы, о
представителях этих течений;
3.Создание макета слайдов презентации «Консервативные, либеральные и социалистические идеи в
XIX веке».
Тип урока: формирование новых знаний.
Форма урока: урок-исследование.
Основные понятия: консерватизм, либерализм, социализм, марксизм, ревизионизм, анархизм.
Оборудование урока:
Учебник «Всеобщая история. Истории Нового времени» Н.В. Загладин,
Учебник «Всеобщая история. История Нового времени» Е.Н. Захарова,
Хрестоматия «Новая история».
Комплект портретов представителей различных идейно-политических течений(см.Приложение№1),
основные иди этих течений(см.Приложение№2),
Листы бумаги А3, маркеры, ножницы, клей (по количеству рабочих групп).
На доске: Основные разделы слайда
1.Портрет представителя
2.Интересы каких слоев общества представляли
3.Основные идеи
4.Методы борьбы
Этапы урока:
1. Организационный.
Учитель: Тема сегодняшнего урока «Консервативные, либеральные и социалистические идеи
в XIX веке». Развитие капитализма, рост классовой борьбы вызывали появление в XIX в.
множества различных идеологических течений.
Скажите, что мы должны выяснить на уроке?
Учитель (подводя итоги беседы) — это основные идеи, чьи интересы представляли. методы
борьбы, представители этих течений. Для этого вы разделитесь на рабочие группы, каждая
группа будет работать по определенному течению. К концу урока вы должны представить
макет слайда для презентации «Консервативные, либеральные и социалистические идеи в XIX
веке». Для работы у Вас есть фотографии представителей течений, лист с основными идеями
этих течений. Вам также потребуются учебники и хрестоматия по Всеобщей истории. Они
лежат у Вас на партах, а также канцелярские принадлежности для создания макета слайда. Из
раздаточного материалы Вы должны выбрать портреты представителей и основные идеи
только то, что относиться к тому течению по которому Вы будете делать слайд.
Учитель дает карточку каждой группе с названием идейно-политическое течения по которому
они будут работать (консерватизм, либерализм, марксизм и ревизионизм, социализм и
анархизм).
2. Основной этап.
Учащиеся приступают к выполнению работы. Задача учителя оказание консультативной
помощи учащимся в ходе работы.
3. Подведение итогов
Учитель Вы подготовили макеты слайдов презентации. Теперь Вам необходимо представить
Вашу работу. Это мы сделаем на следующем уроке. А сейчас Вы должны оценить работу
каждого члена Вашей группы в работе над презентацией и оценочные листы сдать.
4. Домашнее задание параграф № 11, стр.117 задание № 6 (заполнение сравнительной
таблицы).
Используемая литература:
1. А.Я. Юдовская, Л.М.Ванюшкина Поурочные разработки к учебнику «Новая история»
8класс
2. Н.В. Загладин учебник «Всеобщая история. Истории Нового времени» 8 класс
3. Е.Н. Захарова учебник «Всеобщая история. История Нового времени» 8 класс
4.Хрестоматия «Новая история» 8 класс
5. https://ru.wikipedia.org (изображения)
Приложение №1
Фотографии
Михаил Бакунин
П.А. Кропоткин
Карл Маркс
Франсуа-Рене де Шатобриан
Роберт Оуэн
Адам Смит
Давид Рикардо
Фридрих Энгельс
Эдуард Бернштейн
Шарль Фурье
Жозеф де Местр
Пьер Жозеф Прудон
Приложение №2
Основные положения и идеи
Отмена частной собственности, капитализма, рыночных
отношений
Идеализация сословного строя
Осуждение социального неравенства
Развитие человечества-смена общественно-экономических
формаций.
Общественный идеал в порядках прошлого
Отмена сословных привилегий
Идея справедливого общества
Освобождение личности от всех видов власти
Отмирание государства
Развитие церковной и общественной благотворительности
Увеличение полномочий парламента
Право пролетариата на создание своих организаций
Сохранение сословных и классовых различий
Сохранение частной собственности и рыночных отношений
Возникновение коммунистического общества свободного от
неравенства
Идея мировой революции
Преодоление социального неравенства путем реформ
Невмешательство государства в частную и деловую жизнь
Отмена частной собственности
Расширение рамок избирательного права
Равенство перед законом
Государственное регулирование экономики