12. Составить технологическую последовательность обработки

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»
(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)
Кафедра технологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ И.В. Столярова
«_____» ________________ 2012 г.
ДПП.Ф.08 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности
050502.65 «Технология и предпринимательство»
специализация «обслуживающий труд»
для заочной формы обучения
Составители: Горшкова Т.А., кандидат
педагогических наук, асс. Ишуткина О.В.
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета технологии и
дизайна (протокол от «22»марта 2012 г. № 7).
Ульяновск, 2012г.
1.Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины «Технологический практикум» разработана
в
соответствии
с
государственным
образовательным
стандартом
высшего
профессионального образования по специальности 050502.65 «Технология и
предпринимательство» 2005 г., рабочими учебными планами специальности 050502.65
«Технология и предпринимательство» для очной (протокол №7 Ученого совета вуза от
30.03.2010г.) и заочной форм обучения УлГПУ (протокол №9 Ученого совета вуза от
29.05.2009г.), утвержденными ректором УлГПУ.
Актуальность курса. Дисциплина «Технологический практикум» предоставляет
возможность более глубокого изучения основных понятий, терминов, технических условий
необходимых для изучения технологических процессов обработки швейных изделий;
правилах и приемах работы на ручных, машинных и влажно-тепловых операциях; способах
обработки узлов и швейных изделий женского и детского ассортимента в целом. В данном
курсе изучаются методы поузловой обработки изделий детского ассортимента (фартук,
ночная сорочка), изделий поясной группы (юбки, брюки), изделий плечевой группы
(сорочки, блузы, жакеты без подкладки).
В связи с этим учебная дисциплина «Технологический практикум» направлена на
формирование готовности специалистов педагогического образования к работе учителями
технологии, руководителями кружков и центров детского творчества.
Данная учебная дисциплина состоит из четырех разделов: «Поузловая обработка
швейных изделий», «Технология обработки изделий поясной группы», «Технология
обработки изделий плечевой группы», «Технология обработки изделий плечевой группы без
подкладки».
Обучение студентов происходит на практических занятиях, где осуществляется
сообщение теоретических основ дисциплины и закрепление полученных знаний в процессе
обработки узлов и изделий в целом, что позволяет приобрести студентам следующие
навыки:
-работы на швейной машине, спец. машинах и оборудовании для влажно-тепловых
операций, устранения неполадок в работе оборудования;
-выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ в процессе изготовления
швейных изделий;
-изготовления, как отдельных узлов, так и изделий в целом;
-составления технологических последовательностей обработки узлов и изделий;
-составления инструкционных карт на операции их пошива;
- выявления дефектов швейных изделий и их исправление.
Практические занятия предусматривают овладение студентами навыками
исследовательской деятельности (подбору инструментов и приспособлений для обработки
узлов и изделий; выбору технологии обработки узлов и изделий в целом; изучению
прогрессивных способов поузловой обработки швейных изделий)
При освоении теоретического материала по разделам «Поузловая обработка швейных
изделий», «Технология обработки изделий поясной группы», «Технология обработки
изделий плечевой группы», «Технология обработки изделий плечевой группы без
подкладки» главное место отводится формированию устойчивых знаний об основных
понятиях, терминах, технических условиях характерных для технологии обработки швейных
изделий; правилах и приемах работы на ручных, машинных и влажно-тепловых операциях,
способах обработки узлов и швейных изделий женского и детского ассортимента;
технологии обработки швейных изделий бытового назначения.
В качестве самостоятельной работы студенты выполняют:
-образцы поузловой обработки плечевых и поясных изделий;
-поясные и плечевые изделия в масштабе 1:4
- технологические карты пошива узлов и изделий;
Практические занятия носят профессионально-педагогическую направленность
и являются важным моментом в освоении методики преподавания технологии.
Защита практических работ происходит устно, при этом студент отвечает на
контрольные вопросы преподавателя. К сдаче зачёта допускаются студенты, выполнившие
все практические работы, выполнившие контрольную работу по изготовлению образцов
поузловой обработки плечевых и поясных изделий швейного изделия и оформившие
пояснительную записку к ней.
Программа рассчитана на владение студентом навыками работы с компьютером на уровне
пользователя, и его способность использовать информационные технологии для решения
практических задач в области профессиональной деятельности.
2.Цели и задачи изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины:
- формирование знаний, умений и навыков по разделам дисциплины «Технологический
практикум» («Поузловая обработка швейных изделий», «Технология изготовления швейных
изделий»), необходимых для самостоятельного преподавания модуля «Технология
обработки швейных изделий» программы образовательной области «Технология», а также
для ведения спецкурсов, факультативов, кружков в школе.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- сформировать знания: об основных понятиях, терминах, технических условиях на
изготовление швейных изделий; правилах и приемах работы на ручных, машинных и
влажно-тепловых операциях, способах обработки узлов и швейных изделий поясной и
плечевой групп в целом; технологии обработки швейных изделий с различными
модельными особенностями;
- научить студентов самостоятельно выбирать способы обработки узлов швейных изделий с
учетом технологических свойств тканей, по зарисовкам моделей;
- развивать творческие художественно-технические способности студентов;
- способствовать целенаправленному эстетическому, экономическому, экологическому и
нравственному воспитанию студентов посредством данной дисциплины.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину должен знать:
- терминологию ручных, машинных, влажно-тепловых работ;
- технологическую последовательность образцов поузловой обработки швейных изделий;
- виды фурнитуры, отделки швейных изделий с учетом рисунка и свойств ткани;
- способы определения нитей основы и утка, лицевой и изнаночной стороны ткани;
-правила санитарии, гигиены и безопасные приемы труда с оборудованием, инструментами,
приспособлениями;
- правила организации рабочего места;
-размерные признаки фигуры человека, отклонения от условно нормальной фигуры,
особенности строения детской и подростковой фигуры;
-несложные приемы моделирования (изменение формы горловины и проймы, длины и
ширины изделия, формы и длины рукава, формы воротника, кармана, кокетки);
-правила перевода выкройки из журналов мод;
-технологию выполнения ручных, машинных швов, деталей и узлов;
-последовательность изготовления швейных изделий;
-конструктивные и технологические дефекты швейных изделий и их исправление;
-требования к качеству готовых изделий;
- прогрессивные метода обработки моделей одежды и объектов труда с использованием
современных технологий.
уметь:
- подбирать материалы, инструменты, приспособления для выполнения образцов, изделий;
- определять направление нити основы, лицевую сторону ткани;
- выполнять различные виды ручных строчек и машинных швов;
- работать на универсальном швейном оборудовании и производить уход за ним;
- выполнять операции влажно-тепловой обработки ткани и готового изделия;
- составлять технологические последовательности обработки швейных изделий;
- выполнять отдельные технологические неделимые операции;
- изготавливать образцы поузловой обработки швейных изделий;
- подбирать и закреплять фурнитуру на изделии;
- пользоваться специальной литературой.
владеть:
-навыками работы на швейной машине и оборудовании для влажно-тепловых операций;
-навыками выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ в процессе
изготовления швейных изделий;
-навыками изготовления, как отдельных узлов, так плечевых и поясных изделий в целом;
-навыками составления технологических последовательностей обработки узлов и изделий;
-навыками составления инструкционных карт на операции их пошива;
-прогрессивными способами обработки швейных изделий.
4.Общая трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем, час.
заочная форма
обучения
1семестр 2
3семестр 4
5 семестр 6
семестр
семестр
6семест
р
1. Общая трудоемкость
414
дисциплины
2. Аудиторные занятия
70
2.1 Лабораторные занятия
70
3. Самостоятельная работа
344
4. Виды итогового контроля
зачет
зачет
к/р
зачет
к/р
зачет
5. Содержание дисциплины
5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
1
2
3
4
Количество часов
Раздел
дисциплины
Семестр
Поузловая
обработка швейных
изделий
Технология
обработки изделий
поясной группы
Технология
обработки изделий
плечевой группы
Технология
обработки изделий
плечевой группы
без подкладки.
ИТОГО:
1
Лабор.
занятия
12
Самост.
работа
72
Всего
часов
84
Вид
контроля
Зачет
2
14
72
86
Зачет
4
20
100
120
Зачет
6
24
100
124
Зачет
70
344
414
5.2. Примерный тематический план дисциплины
Тема, содержание раздела
Количество часов
Лабораторные
Самостоятельная
занятия
работа
Раздел 1 «Поузловая обработка швейных изделий»
1
2
3
Тема 1. Лабораторная работа № 1
2
12
«Вводное занятие».
- Ассортимент швейных изделий.
- Правила ТБ в швейной мастерской.
- Материалы, инструменты,
приспособления необходимые в
швейном производстве.
Тема 2. Лабораторная работа № 2
2
12
«Ручные работы».
- Разновидности ручных стежков и
строчек.
- Технические условия и правила
безопасной работы при выполнении
ручных работ.
- Терминология ручных работ.
Тема 3. Лабораторная работа № 3
2
12
«Машинные работы».
- Элементы машиноведения: виды
швейных
машин
(ШМ),
их
назначение; принцип работы ШМ с
ручным, ножным и электрическим
приводом; основные механизмы и
последовательность
заправки
верхней и нижней ниток ШМ;
правила безопасной работы на ШМ.
-Классификация, технические
условия, технология выполнения
краевых, соединительных,
отделочных машинных швов.
-Терминология машинных работ.
Тема 4. Лабораторная работа № 4
2
12
«Обработка вытачек и складок».
- Назначение и разновидности
вытачек, складок.
-Технологическая
последовательность выполнения
образцов вытачек и складок.
Тема 5. Лабораторная работа № 5
2
12
«Обработка кокеток (настрочным
швом и с кантом)».
- Технологическая
последовательность выполнения
образца кокетки с настрочным швом.
- Составление технологической
последовательности обработки
Всего
4
14
14
14
14
14
кокетки с кантом.
Тема 6. Лабораторная работа № 6
2
12
«Обработка накладного кармана».
- Разновидности накладных
карманов.
-Технологическая
последовательность обработки
накладного карман с отворотом
Итого по разделу:
12
72
Раздел 2 «Технология изготовления изделий поясной группы»
1
2
3
Тема 1. Раскрой и изготовление
2
6
кухонного комплекта (фартук,
прихватка, косынка).
Составление технической
документации на изготовление
изделий
Тема 2.Раскрой и подготовка деталей
2
12
кроя к пошиву.
Обработка карманов и срезов
(фартука, косынки, прихватки),
окончательная отделка изделия.
Тема 3. Обработка карманов и срезов
2
12
(фартука, косынки, прихватки),
окончательная отделка изделия.
Тема 4. Раскрой и изготовление
2
6
юбки.
Выбор и зарисовка моделей юбки
описание внешнего вида изделия
изготовление лекал юбки
Тема5. Составление спецификации
2
12
деталей кроя юбки, схемы поузловой
и технологической
последовательности обработки юбки,
зарисовка схем обработки отдельных
узлов юбки.
Тема5. Раскрой и подготовка юбки к
2
12
примерке, проведение примерки.
Внесение изменений после
проведения примерки.
Тема7. Обработка застежки и
2
12
боковых срезов юбки, обработка
верхнего и нижнего срезов юбки,
окончательная отделка изделия.
Итого по разделу:
14
72
Раздел 3 «Технология обработки изделий плечевой группы»
1
2
3
Тема 1. Раскрой и изготовление
2
10
изделий платьевой группы одежды
(платья, блузы).
-Снятие мерок на индивидуальную
фигуру.
14
84
4
8
14
14
8
14
14
14
86
4
12
Тема 2. Раскрой изделия (платья,
блузы).
-Перевод выкроек изделия из
журналов мод.
-Раскрой изделия, выбор
оптимального варианта раскладки.
-Технические условия на раскрой.
Тема 3. Подготовка изделия к первой
примерке.
-Прокладывание копировальных
строчек на деталях изделия по всем
меловым линиям.
-Сметывание вытачек, складок,
подрезов на полочке и спинке.
-Сметывание составных частей
полочки и спинки, рельефов.
-Сметывание плечевых и боковых
срезов, локтевого среза правого
рукава и заметывание срезов.
-Заметывание низа изделия и низа
рукава.
Тема 4. Проведение первой
примерки.
-Уточнение посадки изделия на
фигуре (уточнение баланса).
-Уточнение формы и пропорций
изделия с учетом индивидуальных
особенностей фигуры.
-Уточнение формы, размера и
размещения отделочных деталей.
-Внесение изменений в изделие
после первой примерки.
Тема 5. Обработка вытачек, срезов,
швов, подрезов, рельефов.
-Стачивание вытачек. ВТО.
-Стачивание рельефов, подрезов.
ВТО.
-Разновидности кокеток и способы
их обработки. ВТО.
-Стачивание плечевых и боковых
срезов изделия. ВТО.
-Обработка срезов на спец. машине.
ВТО.
Тема 6. Обработка различных
отделочных деталей (карманов,
застежек).
-Разновидности накладных карманов
и способы их обработки. ВТО.
-Разновидности застёжек и способы
их обработки (застёжки молния,
подбортами цельновыкроенными с
полочкой, отделочными планками,
2
10
12
2
10
12
2
10
12
2
10
12
2
10
12
супатными застёжками).ВТО.
Тема 7. Обработка воротников и
соединение их с горловиной.
-Дополнительные
материалы,
используемые
для
обработки
(прокладочная ткань, флизелин и
т.п.).
-Разновидности
воротников
и
способы их обработки (воротники
стойки,
одинарные,
двойные,
плосколежащие).
Тема 8. Разновидности способов
соединения воротников с горловиной
(в изделиях с отворотами, с
застежкой до верха, в изделиях с
подбортами, с помощью обтачки и
тд.). ВТО.
-Разновидности способов обработки
горловины в изделиях без воротника
(обтачкой, косой бейкой, окантовкой
и тд.). ВТО.
Тема 9. Обработка манжет и
соединение их с рукавами.
Втачивание рукавов в пройму.
Обработка проймы без рукавов.
-Дополнительные
материалы,
используемые
для
обработки
(прокладочная ткань, флизелин и
т.п.)
-Разновидности способов обработки
низа рукавов манжетами
(притачными, отложными). ВТО.
-Разновидности способов обработки
низа рукавов без манжет. ВТО.
-Втачивание рукавов в пройму. ВТО.
-Разновидности способов обработки
проймы без рукавов (обтачкой,
окантовочным швом) ВТО
Тема 10. Обработка изделия по
линии талии. Обработка низа
изделия. Окончательная обработка
изделия.
-Соединение лифа с юбкой (стачным
швом, швом в кант, накладным
швом). ВТО.
-Разновидности способов обработки
застежки по линии талии (тесьмой
молния, обтачками с петлями из
вытачного и плетеного шнура). ВТО.
- Разновидности способов обработки
низа изделия. ВТО.
2
10
12
2
10
12
2
10
12
2
10
12
-Пробивание петель и пришивание
пуговиц.
-Окончательное ВТО изделия.
Итого по разделу:
20
100
120
Раздел 4 «Технология обработки изделий плечевой группы без подкладки»
1
2
3
4
Тема 1. Раскрой и изготовление
2
10
12
изделия (жакет, жилет).
-Снятие мерок на индивидуальную
фигуру.
Тема 2. Раскрой изделия (жакет,
2
10
12
жилет).
-Перевод выкроек изделия из
журналов мод.
-Внесение изменений в готовые
лекала на индивидуальную фигуру.
-Выполнение операций ВТО на ткани
перед раскроем (декатирование).
-Раскрой изделия, выбор
оптимального варианта раскладки.
-Технические условия на раскрой.
Тема 3.Подготовка изделия к первой
2
10
12
примерке.
- Дополнительные материалы,
используемые для обработки
(прокладочная ткань, дублерин и
т.п.).
-Дублирование полочек, отрезных
бочков, подбортов, воротников.
Тема 4.Проведение первой
2
10
12
примерки.
-Уточнение посадки изделия на
фигуре (уточнение баланса).
-Внесение изменений в изделие
после первой примерки.
-Обмеловка участков, претерпевших
изменения в процессе примерки.
Тема 5.Обработка полочки и спинки.
2
10
12
-Обработка вытачек. ВТО.
-Обработка среднего шва спинки.
ВТО.
-Обработка боковых и рельефных
швов полочки и спинки. ВТО.
-Разновидности прорезных карманов
и способы их обработки (прорезных
карманов в рамку, с настрочной или
втачной листочкой). ВТО.
Тема 6.Обработка бортов.
2
10
12
- Дополнительные материалы,
используемые для обработки
(прокладочная ткань, дублерин и
т.п.).
-Обработка бортов полочки
подбортами. ВТО.
Тема 7.Обработка низа изделия.
-Подрезка изделия после монтажных
операций.
-Уточнение низа изделия на 2–ой
примерке.
-Обмеловка и замётывание низа
изделия. ВТО.
Тема 8. Обработка воротника.
Соединение воротника с горловиной.
- Дополнительные материалы,
используемые для обработки
(прокладочная ткань, дублерин и
т.п.).
-Разновидности воротников и
особенности их обработки в изделиях
без подкладки. ВТО.
-Втачивание воротника в горловину.
ВТО.
Тема 9.Обработка низа рукавов.
Втачивание рукава в пройму.
-Разновидности обработки низа
рукавов в изделиях без подкладки
(шлица, разрез и тд.). ВТО.
-Осноравливание проймы изделия.
-Вмётывание и втачивание рукавов в
пройму. ВТО.
-Пришивание плечевых накладок
(жакет).
Тема 10.Окончательная отделка
изделия.
-Удаление строчек временного
назначения.
-Пробивание петель, пришивание
пуговиц. ВТО.
-Окончательная ВТО изделия.
Итого по разделу:
2
10
12
4
10
14
4
10
14
2
10
12
24
100
124
6. Применение активных и интерактивных методов обучения дисциплине
Практические занятия дисциплины построены таким образом, что позволяют
активизировать познавательную деятельность студентов путем использования различных
активных методов и технологий обучения:
-экскурсов в историю,
- проблемных вопросов,
-самостоятельного получения знаний в процессе изучения специальной литературы,
-моделирования ситуаций будущей профессиональной деятельности,
-использование ресурсов Интернета для освоения разделов дисциплины и др.
7.Задания для самостоятельной работы студентов
Раздел
Поузловая
обработка
швейных
изделий
Технология
изготовления
изделий
поясной
группы
Задания для самостоятельной работы
студентов
1. Отработка навыков работы на швейной машине.
2. Терминология ручных работ.
3. Терминология влажно-тепловых работ.
4. Терминология машинных работ.
5. Технология выполнения:
- различных ручных стежков и строчек;
- машинных швов (краевых и соединительных);
- вытачек и складок.
6.Составление технологической
последовательности изготовления образцов:
- кокеток, выполненных настрочным швом с
кантом;
-карманов (накладного кармана с отворотом,
кармана в шве);
- воротников (одинарного - руликом, двойного –
обтачным швом);
- горловины обтачкой;
- низа рукава притачной манжетой;
- низа брюк тесьмой.
7. Изготовить из х/б ткани прихватку
произвольной формы, обработав внешний край
окантовочным швом с закрытым срезом.
1.Технические условия на выполнение ручных
работ.
2.Технические условия на выполнение машинных
работ.
3.Технические условия на выполнение ВТО.
4.Технические условия на раскрой.
5.Технология обработки срезов и вытачек.
6.Технология обработки складок (односторонних,
сложных, бантовых, встречных).
7.Технология обработки сборок, мягких
незаутюженных складок, подрезов.
8.Технология обработки различных отделок
(тесьма и сутаж).
9.Технология обработки прорезных карманов (в
рамку, с листочкой).
10.Технология обработки карманов в швах или
складках изделий (с листочкой, без листочки).
11.Технология обработки накладных карманов и
соединение их с изделием (гладких накладных
карманов, кармана с отворотом, накладного
кармана с кантом, бейкой).
12.Технология обработки застежки в боковом шве
или шве соединения полотнищ юбки (тесьмой
молния, на крючки и петли)
13.Технология обработки верхнего среза юбки
(корсажной тесьмой, притачным поясом,
Сроки
выполнения
Кол-во
часов
В течение
семестра
72
В течение
семестра
72
Технология
изготовления
изделий
плечевой
группы
Технология
обработки
изделий
плечевой
группы без
подкладки
обтачкой).
14.Технология обработки шлицы.
15.Технология обработки разрезов в юбках.
16.Технология обработки нижнего среза юбки.
17.Технология обработки юбки на подкладке.
1.Технические условия на выполнение ручных
работ.
2.Технические условия на выполнение машинных
работ.
3.Технические условия на выполнение ВТО.
4.Технические условия на раскрой.
5.Подготовка изделия к первой примерке.
Проведение первой примерки.
6.Технология обработки оборок и воланов.
7.Технология обработки кокеток (с кантом,
оборкой, кружевом).
8.Технология обработки бортов и застёжек
(подбортами цельновыкроенными с полочкой, с
настрочными планками, с втачными планками,
супатная застёжка, застежка молния).
9.Технология обработки воротников (воротники
стойки, одинарные, двойные, плосколежащие и
тд.).
10.Технология соединения воротников с
горловиной (в изделиях с отворотами, с застежкой
до верха, в изделиях с подбортами, с помощью
обтачки и тд.)
11.Технология обработки горловины без
воротника (обтачкой, косой бейкой).
12.Технология обработки низа рукава (отложными
манжетами, притачными манжетами, без манжет).
13.Технология втачивания рукава в пройму.
14.Технология обработки пройм без рукавов
(обтачками, окантовочным швом).
15.Технология соединения лифа с юбкой(тесьмой
молния, обтачками с петлями из вытачного
шнура).
16.Технология обработки низа платья, блузки.
1.Технические условия на выполнение ручных
работ.
2.Технические условия на выполнение машинных
работ.
3.Технические условия на выполнение ВТО.
4.Технические условия на раскрой.
5.Подготовка изделия к первой примерке.
6.Проведение первой примерки.
7.Технология обработки прорезных карманов (в
рамку, с настрочной листочкой, притачной
листочкой, с фигурной рамкой).
8.Технология обработки бортов подбортами.
9.Технология обработки воротников на стойке и
втачивание их в горловину.
В течение
семестра
100
В течение
семестра
100
10. Технология обработки воротников покроя типа
«Английский», «Шалька».
11.Технология втачивания воротников в
горловину типа «Английский», «Шалька».
12. Технология обработки низа рукава в изделиях
с подкладкой (обработка шлицы рукава, обработка
разрезов).
14. Технология втачивания рукава в пройму.
15. Технология обработки проймы без рукавов.
Итого часов по разделам:
344
8.Содержание и формы контрольных мероприятий
8.1 Тематика рефератов и курсовых работ
Программой не предусмотрены
8.2 Контрольные работы по дисциплине
3 семестр
Тематика контрольных работ:
К.Р.№ 1 «Ручные работы».
- Разновидности ручных стежков и строчек.
К.Р.№ 2 «Машинные работы».
-Классификация, технические условия, технология выполнения краевых и соединительных
машинных швов.
К.Р.№ 3 «Обработка вытачек и складок».
- Назначение и разновидности вытачек, складок.
-Технологическая последовательность выполнения образцов вытачек и складок.
К.Р.№ 4 «Обработка кокеток (настрочным швом и с кантом)».
- Технологическая последовательность выполнения образца кокетки с настрочным швом.
- Составление технологической последовательности обработки кокетки с кантом.
К.Р.№ 5 «Обработка накладного кармана с отворотом».
- Разновидности накладных карманов.
-Технологическая последовательность обработки накладного карман с отворотом.
К.Р.№ 6 «Обработка кармана в шве».
- Способы обработки кармана в шве.
-Технологическая последовательность изготовления образца накладного кармана.
К.Р.№ 7 «Обработка воротников».
- Способы обработки воротников (одинарного, руликом, двойного, обтачным швом).
-Технологическая последовательность изготовления образца воротников.
- Особенности проверки качества изделий.
К.Р.№ 8 «Обработка горловины обтачкой».
- Разновидности способов обработки горловины.
-Технологическая последовательность обработки горловины обтачкой.
К.Р.№ 9 «Обработка низа рукава притачной манжетой».
- Способы обработки низа рукава изделия.
-Технологическая последовательность обработки низа рукава притачной манжетой.
К.Р.№ 10 «Обработка низа брюк тесьмой».
- Обработка низа брюк тесьмой.
5 семестр
Тематика контрольных работ:
К.Р. №1 Технологическая последовательность обработки прорезных карманов:
- в рамку,
- с настрочной листочкой,
- с притачной листочкой,
- с фигурной рамкой.
К.Р.№2 Технологическая последовательность обработки бортов подбортами.
К.Р.№3 Технологическая последовательность обработки воротников на стойке и втачивание
их в горловину.
К.Р.№4 Технологическая последовательность обработки воротников и втачивания
воротников в горловину покроя типа:
- «Английский»,
- «Шалька».
К.Р. №5 Технологическая последовательность обработки низа рукава в изделиях:
-обработка шлицы рукава,
- обработка разрезов,
-обработка притачной манжетой,
-обработка отложной манжетой.
К.Р.№6 Технологическая последовательность втачивания рукава в пройму.
К.Р.№7 Технологическая последовательность обработки проймы без рукавов (обтачкой).
8.3 Перечень вопросов к зачету
Раздел «Поузловая обработка швейных изделий»
1. Материалы, инструменты и приспособления для швейных работ.
2. Правила техники безопасности при работе с иглами, булавками, ножницами.
3. Правила техники безопасности при работе с электрическим утюгом.
4. Правила техники безопасности при работе на швейной машине.
5. Основные механизмы швейной машины.
6. Способы определения нити основы (уточной) и лицевой (изнаночной) стороны в ткани.
7. Влияние свойств ткани на выбор технологии обработки изделия.
8. Классификация ручных стежков и строчек.
9. Строчки прямого стежка.
10. Строчки косого стежка, их выполнение, назначение.
11. Строчки крестообразного стежка, их выполнение, назначение.
12. Строчки петлеобразного стежка, их выполнение, назначение.
13. Петельный стежок, выполнение, назначение.
14. Правила пришивания швейной фурнитуры.
15. Способы перевода меловых линий с одной детали на другую.
16. Термины работ при обработке подогнутого края.
17. Что означают термины «выметать», «вметать», «обметать».
18. Виды машинных швов по назначению.
19. Виды соединительных машинных швов.
20. Виды краевых машинных швов.
21. Разновидности стачных швов.
22. Разновидности настрочных швов.
23. Что означает термин «стачивание», «настрачивание», «застрачивание»?
24. Что означают термины «втачивание», «обтачивание», «окантовывание»?
25. Технология обработки кокеток.
26. Детали кроя для обработки накладного кармана с отворотом.
27. Обработка отворота и основной детали накладного кармана.
28. Соединение накладного кармана с изделием.
29. Влажно-тепловая обработка кармана.
30. Последовательность обработки кармана в шве; зарисовать схему обработки.
31. Перечислить детали кроя для обработки кармана в шве.
32. Составить технологическую последовательность обработки кармана в шве.
33. Технология обработки одинарного воротника руликом. Зарисовать схему обработки.
34. Технология обработки двойного воротника обтачным швом. Использование
дополнительных материалов при изготовлении данного образца.
35. Составить технологическую последовательность обработки двойного воротника
обтачным швом. Зарисовать схему обработки.
36. Способы обработки горловины.
37. Составить технологическую последовательность
и схему обработки горловины
обтачкой.
38. Детали кроя для обработки низа рукава притачной манжетой.
39. Технология обработки низа рукава притачной манжетой. Схема обработки данного
образца.
40. Технологическая последовательность обработки низа брюк тесьмой. Схема обработки.
8.4 Перечень заданий к зачету
Раздел «Технология обработки изделий поясной группы»
1. Составить схему технологической последовательности обработки фартука.
2. Что означает термин « обтачивание».
3. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва: краевого
шва в подгибку с открытым срезом.
4. Составить перечень технологических операций в процессе изготовления фартука.
5. Что означает термин « настрачивание».
6. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов фартука.
7. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва: стачного
шва в разутюжку.
8. Составить схему технологической последовательности обработки юбки.
9. Что означает термин «выметывание».
10. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
окантовочного шва.
11. Составить перечень технологических операций в процессе изготовления юбки.
12. Что означает термин «подшивание».
13. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов юбки
(обработка застёжки в шве на тесьму молния).
14. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
настрочного шва с открытым срезом.
15. Составить схему технологической последовательности обработки брюк.
16. Что означает термин «расстрачивание».
17. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
окантовочного шва.
18. Составить перечень технологических операций в процессе изготовления брюк.
19. Что означает термин «приутюживание».
20. . Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов брюк
(обработка верхнего среза брюк притачным поясом).
21. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
двойного шва.
22Составить схему технологической последовательности обработки прорезного кармана с
настрочной листочкой.
23. Что означает термин «втачивание».
24. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
обтачного шва.
25. Что означает термин «заутюживание».
26. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов юбки
(обработка шлицы).
27. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва: в
подгибку с закрытым срезом.
28. Составить схему технологической последовательности обработки застёжки на брюках
тесьмой молния.
29. Что означает термин «обметывание».
30. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
настрочной шов с закрытым срезом.
31. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов брюк (
прорезной карман в рамку).
32. Что означает термин «декатирование ».
33. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов юбки
(обработка верхнего среза юбки притачным поясом).
34. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва: шов
встык.
35. Составить схему технологической последовательности обработки накладного кармана
«портфель».
36. Что означает термин «отпаривание ».
37. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
накладного с двумя открытыми срезами.
38. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов юбки
(обработка верхнего среза юбки обтачкой).
39. Что означает термин «стачивание ».
40. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов брюк
(обработка низа брюк притачной манжетой).
41. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
обтачного в кант.
42. Составить схему технологической последовательности обработки накладного кармана с
отворотом.
43. Что означает термин «сутюживание».
44. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
обтачного шва в рамку.
45. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов юбки
(обработка шлицы в рельефе).
46. Что означает термин «сметывание».
47. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов брюк
(обработка верхнего среза брюк обтачкой).
48. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
простые отделочные складки.
49. Что означает термин «оттягивание».
50. Зарисовать схему и обозначить технические условия и область применения шва:
накладной с двумя закрытыми срезами.
Раздел «Технология обработки швейных изделий плечевой группы».
1. Составить схему технологической последовательности обработки блузки.
2. Составить спецификацию деталей кроя блузки.
3. Зарисовать схему и обозначить технические условия на раскрой блузки.
4. Составить перечень технологических операций в процессе изготовления блузки.
5. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка притачных кокеток с прямыми и овальными краями).
6. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка накладного кармана с отворотом).
7. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка бортов подбортами цельновыкроенными с полочкой).
8. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка бортов настрочными планками).
9. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка бортов застежкой молния в изделиях с воротником).
10. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка супатной застёжки).
11. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка воротника стойка и втачивание его в горловину).
12. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка двойного воротника и втачивание его в горловину).
13. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка плосколежащих воротников и втачивание их в горловину).
14.Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(соединение воротника с горловиной с помощью обтачки).
15.Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка горловины обтачкой, косой бейкой).
16. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка низа рукавов притачными манжетами и соединение их с рукавами).
17. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка проймы изделия обтачкой, окантовочным швом).
18. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка застёжки по линии талии тесьмой молния).
19. Составить схему технологической последовательности обработки платья.
20. Составить спецификацию деталей кроя платья.
21. Зарисовать схему и обозначить технические условия на раскрой платья.
22. Составить перечень технологических операций в процессе изготовления платья.
23. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка карман в рамку).
24. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка прорезного кармана с втачной листочкой).
25. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка прорезного кармана с настрочной листочкой).
26. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка прорезного кармана с фигурной рамкой).
27.Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов
изделия (обработка бортов подбортами цельновыкроенными, отрезными).
28. Составить технологическую последовательность обработки одного из узлов изделия
(обработка воротников цельновыкроенных с подбортом).
9. Критерии оценивания видов деятельности студента
9.1 Критерии оценки студента в процессе сдачи зачета.
Критерии
Оценка
Зачтено
Незачтено
Знание
Знание материала в пределах
Отмечены значительные
программы
пробелы в усвоении основных
тем дисциплины
Понимание
Понимает материал,
Выводы поверхностные,
формулирует выводы, приводит содержат ошибки, не приводит
примеры, уверенно отвечает на
примеры, ответы на
дополнительные вопросы
дополнительные вопросы
краткие, неуверенные
Логика изложения
Излагает материал логично,
Логика изложения нарушена
последовательно
Применение
профессиональной
терминологии
Формулирует определения,
использует профессиональную
терминологию
Затрудняется в определении
основных понятий изучаемой
дисциплины, не владеет
профессиональной
терминологией
Соблюдение норм
литературного языка
Соблюдает нормы
литературного языка,
преобладает научный стиль
изложения, ошибок нет либо
единичные
Изделие выполнено точно по
чертежу, все размеры
выдержаны; отделка выполнена
в соответствии с требованиями
инструкционной карты или по
образцу
Допускает множественные
ошибки при изложении
материала, демонстрирует
бедную лексику
Качество выполненной
работы
Затраты времени на
выполнение работы
Студент уложился в норму или
затратил времени меньше, чем
установлено по норме
Соблюдение
технологии
выполнения работы
Работа выполнялась в
соответствии с технологией,
с соблюдением последовательности операций
Соблюдение правил
организации рабочего
места и техники
безопасности
Студент показал грамотное
соблюдение правил организации
рабочего места. Нарушений
правил техники безопасности в
процессе занятий замечено не
было
Изделие выполнено с
отступлениями от чертежа;
качество изделия не
соответствует инструкционной
карте или образцу.
Дополнительная доработка не
может восстановить годность
изделия
На выполнение задания
превышение времени составляет
более 25%
Обработка изделия (детали)
выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии,
применялись не
предусмотренные операции.
Изделие вышло в брак
Имели место многократные
случаи нарушения правил
организации рабочего места и
правил техники безопасности
9.2 Критерии оценки практической деятельности студента
Организация труда
Отметка «5» ставиться, если полностью соблюдались правила трудовой и технической
дисциплины, работа выполнялась самостоятельно, тщательно спланирован труд,
предложенный учителем, рационально организовано рабочее место, полностью соблюдались
общие правила техники безопасности, отношение к труду добросовестное, к инструментам бережное, экономное.
Отметка «4» ставиться, если работа выполнялась самостоятельно, допущены
незначительные ошибки в планировании труда, организации рабочего места, которые
исправлялись самостоятельно, полностью выполнялись правила трудовой и технологической
дисциплины, правила техники безопасности.
Отметка «3» ставиться, если самостоятельность в работе была низкой, допущены
нарушения трудовой и технологической дисциплины, организации рабочего места.
Отметка «2» ставится, если самостоятельность в работе отсутствовала, допущены грубые
нарушения правил трудовой и технологической дисциплины, правил техники безопасности,
которые повторялись после замечаний учителя.
Приемы труда
Отметка «5» ставиться, если все приемы труда выполнялись правильно, не было
нарушений правил техники безопасности, установленных для данного вида работ.
Отметка «4» ставиться, если приемы выполнялись в основном правильно, допущенные
ошибки исправлялись самостоятельно, не было на рушения правил техники безопасности,
установленных для данного вида работ.
Отметка «3» ставиться, если отдельные приемы труда выполнялись неправильно, но
ошибки исправлялись после замечания учителя, допущены незначительные нарушения
правил техники безопасности, установленных для данного вида работ.
Отметка «2» ставится, если неправильно выполнялись многие виды работ, ошибки
повторялись после замечания учителя, неправильные действия привели к травме учащегося
или поломке инструмента (оборудования).
Качество изделий (работы)
Отметка «5» ставиться, если изделие выполнено точно по чертежу; все размеры
выдержаны; отделка выполнена в соответствии с требованиями инструкционной карты или
по образцу.
Отметка «4» ставиться, если изделие выполнено по чертежу, размеры выдержаны, но
качество отделки ниже требуемого.
Отметка «3»
ставиться, если изделие
выполнено по чертежу с небольшими
отклонениями; качество отделки удовлетворительное.
Отметка «2» ставится, если изделие выполнено с отступлениями от чертежа, не
соответствует образцу. Дополнительная доработка не может привести к возможности
использования изделия.
Норма времени (выработки)
Отметка «5» ставиться, если задание выполнено в полном объеме и в установленный срок.
Отметка «4» ставиться, если на выполнение работы затрачено времени больше
установленного по норме на 10%.
Отметка «3»
ставиться, если на выполнение работы затрачено времени больше
установленного по норме на 25%.
Отметка «2» ставится, если на выполнение работы затрачено времени против нормы
больше чем на 25%.
10. Методические рекомендации преподавателю и студенту
Обучение в рамках дисциплины осуществляется путём сообщения на лабораторных
занятиях теоретических основ дисциплины и их закрепления в ходе лабораторных занятий, а
также в процессе самостоятельной работы студентов при изучении рекомендуемой
литературы и приобретения практических навыков и умений по основным разделам
дисциплины в процессе самостоятельного выполнения индивидуальных заданий.
Разнообразные по содержанию лабораторные работы позволяют приобрести
основные умения и навыки по дисциплине. Лабораторные работы также предусматривают
овладение студентами навыками исследовательской деятельности (изучение различных
элементов одежды, способов обработки деталей и изделия в целом, зарисовка моделей,
определение вида ткани и технологических свойств ткани, подбор тканей в соответствии с
назначением одежды, полом и возрастом человека и др.). В качестве самостоятельной работы
студенты выполняют зарисовки деталей и моделей женской одежды, костюмов,
отрабатывают навыки работы на оборудовании мастерской, приемы безопасной работы с
инструментами и приспособлениями, умения и навыки в изготовлении поузловой обработки
деталей и готовых швейных изделий и т.п.
Лабораторные занятия носят профессионально-педагогическую направленность,
являются важным моментом в освоении методики преподавания технологии и
предусматривают овладение студентами навыками исследовательской деятельности.
Кроме этого, студенты учатся получению информации через информационные
системы, печатные издания, а также использованию полученной информации в практической
деятельности. Это в свою очередь поможет им при организации образовательного процесса в
ходе предстоящих педагогических практик.
В учебном процессе на занятиях по дисциплине «Технологический практикум»
используются современные активные методы обучения студентов: информационные
(мультимедийные презентации, дидактический раздаточный материал на лекционных
занятиях, тестовые задания для проверки знаний), активные (экскурсы в историю,
моделирование ситуаций будущей профессиональной деятельности, элементы проблемного
обучения и пр.), что также позволяет активизировать познавательную деятельность
студентов.
При проведении различных видов занятий по дисциплине используются такие
интерактивные формы обучения, как работа с Интернет-ресурсами (для проведения
лабораторных работ). В процессе выполнения лабораторных работ студент активно
взаимодействует с преподавателем – уточняет (при необходимости) задание, обсуждает
возможные варианты создания швейного изделия, его художественного оформления,
консультируется в случае возникновения затруднений при решении поставленной задачи.
Сдача лабораторной работы осуществляется в форме собеседования, в ходе которого
преподаватель определяет степень самостоятельности выполнения работы, глубину освоения
студентом теоретического материала, способность применять эти знания для решения
практических задач.
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1 Рекомендуемая литература
Основная:
1. Амирова Э.К., Сакулина О.В., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Технология швейных изделий:
учеб.пособие для сред. проф. учеб. заведений. - М.: Академия, 2008. – 478 с. (Библиотека
УлГПУ).
2. Конопальцева Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных
материалов: [в 2 ч.] : учеб.пособие для вузов. Ч. 1: Конструирование одежды / Н.М.
Конопальцева; П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. - М.: Академия, 2007. – 255 с. (Библиотека
УлГПУ).
3. Конопальцева Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных
материалов: учеб.пособие для вузов. Ч. 2: Технология изготовления одежды / Н.М.
Конопальцева; П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. - М.: Академия, 2007. - 286 с. (Библиотека
УлГПУ).
4. Першина Л.Ф., Петрова С.В. Технология швейного производства: учебник. - М.:
Издательство Книжный Дом. Университет, 2007. – 415 с. (Библиотека УлГПУ).
Дополнительная:
1. Бескоровайная Г.П. Конструирование одежды для индивидуального потребителя: учеб.
пособие для вузов по спец. 656100 "Технология и конструирование изделий лег.
промышленности". - М.: Академия, 2004. – 117 с. (Библиотека УлГПУ).
2. История костюма: от древности до Нового времени; пер.с нем. Брун.Г., Светличной; науч.
консультант С.Сорочан. -М.: Эксмо, 2005.-462 с.(Библиотека УлГПУ).
3. Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д. Материаловедение в производстве изделий легкой
промышленности (швейное производство): учеб.для вузов. - М.: Академия, 2004. - 442 с.
(Библиотека УлГПУ).
4. Булатова Е.Б., Евсеева М.Н. Конструктивное моделирование одежды: учеб.пособие для
вузов. - М.: Академия, 2004. – 271 с. (Библиотека УлГПУ).
5. Горшкова Т.А. Сборник лабораторно-практических работ по разделу «Материаловедение
швейного производства» дисциплины «Технология изготовления швейных изделий». –
Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 42 с. (Электронный ресурс. – Режим доступа:
http://www.ulspu.ru).
6. Гусейнов Г.М.Композиция костюма: учеб.пособие для вузов.- М.:Академия, 2004.-431 с.
(Библиотека УлГПУ).
7. Ишуткина О.В. Методические рекомендации по дисциплине «Технология изготовления
швейных изделий» разделы «Моделирование швейных изделий», «Конструирование
швейных изделий». – Ульяновск: УлГПУ, 2012. – 60 с. (Электронный ресурс. – Режим
доступа: http://www.ulspu.ru).
8. Ковалева Ф.Р., Абуталипова Л.Н., Нурулина Г.Н. Экспертиза качества одежды: от
технологии до сертификации: учебное пособие. – Казань: Казанский госуд. технологич.
университет,
2006.
–
96
с.
(Электронный
ресурс.
–
Режим
доступа:
http://www.knigafund.ru/books/23806).
9. Кочесова Л.В. Конструирование женской одежды: учеб. для учреждений нач. проф.
образования. - М.: Академия, 2007. – 301 с. (Библиотека УлГПУ).
10. Орленко Л.В., Гаврилова Н.И. Конфекционирование материалов для одежды: учеб.пособие
для вузов. - М.: Форум-Инфра-М, 2006. - 286 с. (Библиотека УлГПУ).
11. Хасанова Д.Р., Фатхуллина Л.Р. Формообразование одежды методом наколки:
метод.указания к лабораторным работам. - Казань: Казанский госуд. технологич.
университет,
2006.
–
39
с.
(Электронный
ресурс.
–
Режим
доступа:
http://www.knigafund.ru/books/23877).
11.2Материально-техническое обеспечение дисциплины
Оборудованный кабинет дисциплин специализации, аудио-видео аппаратура, швейные
машины и оборудование, средства малой механизации швейных работ.
Компьютер (ноутбук) и мультимедийное оборудование.
Учебно-наглядное оборудование и учебные материалы:
1. Комплект плакатов, мини-плакатов, таблиц.
2. Комплект информационных, инструкционно-технологических карт и образцов готовых
изделий для выполнения лабораторных работ.
3. Тесты, карточки-задания.
4. Образцы зарисовок моделей одежды.
5. Комплекты базовых лекал различных конструкций.
6. Альбом образцов поузловой обработки изделий.
7. Альбом чертежей и разработок различных конструкций.
8. Журналы мод «Бурда Моден».
9. Иллюстрации, фотографии моделей одежды.
10. Альбом по цветоведению.
11. Иллюстрации, фотографии моделей одежды с различными видами ситуэтов, стилей.
11.3 Программное и коммуникационное обеспечение дисциплины
- По дисциплине разработаны компьютерные тестовые задания в среде «АСТ-тест», которые
активно используются в ходе промежуточного и рубежного контроля.
- Курс лабораторных работ по разделам дисциплины с разработанным комплектом
мультимедийных презентаций.
- Интернет-ресурсы:
http://blog.t-stile.info/
http://www.costumehistory.ru/
http://fashiony.ru/
http://clothing.tj/?Modelirovanie_form_sovremennoi_odezhdy
http://tvorim.e-gloryon.com/home
http://www.liveinternet.ru/
http://www.fashion-fashion.ru/
http://www.osinka.ru/
http://subscribe.ru/catalog/home.modebeauty.osinka
http://trudovik.ucoz.ua/
Лист согласования рабочей программы учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Технологический
практикум»
Составитель: О.В. Ишуткина. – Ульяновск: УлГПУ, 2012. - 22 с.
Программа составлена с учетом государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования по специальности
050502.65 «Технология и предпринимательство», рабочими учебными планами
специальности 050502.65 «Технология и предпринимательство» для заочной
формы обучения студентов в ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»
Составитель ____________ О.В. Ишуткина
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
технологии "21" марта 2012 г., протокол № 7
Заведующий кафедрой
____________________________________________________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Рабочая программа учебной дисциплины согласована с библиотекой
Сотрудник библиотеки
____________________________________________________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Программа утверждена на заседании ученого совета факультета технологии и
дизайна "22" марта 2012 г., протокол № 7
Председатель ученого совета факультета
____________________________________________________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Программа согласована с учебным управлением
"___" __________ 20__г., протокол № ____
Начальник учебного управления.
____________________________________________________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Программа зарегистрирована в университетском редакционно-издательском
секторе под учетным номером __________ на правах учебно-методического
электронного издания.
Начальник УРИС
____________________________________________________________________
_______
личная подпись
расшифровка подписи
дата