Рабочая программа - МБОУ Видновская СОШ №1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Видновская средняя общеобразовательная школа №1
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ
Видновской средней
общеобразовательной
школы №1
____________
Рублева Т.В./
Приказ №________ от ______
«____» ____________201___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по геометрии
(на базовом уровне )
7 «Б» класс
Составитель: Барашкова Галина Ивановна,
Учитель математики
2014 г., г. Видное
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе:

федерального компонента государственного стандарта основного общего образования;

авторской программы по геометрии Л.С.Атанасяна, В.Ф.Бутузова и др. Сборник «Программы
общеобразовательных учреждений геометрия 7-9 классы.
Т.А. Бурмистрова М
«Просвещение», 2008;

учебника «Геометрия 7-9» Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов и др. М. «Просвещение»,2011, учебник входит
в федеральный перечень учебников.
По авторской программе 68 ч., 2 ч. в неделю.
По учебному плану 70 ч., 2 ч. в неделю. 2 часа добавлены на итоговое повторение курса
Выбор системы обучения и УМК по предмету для реализации рабочей программы основан на анализе
образовательных потребностей учащихся и их родителей.
Данная авторская программа выбрана потому, что эта программа составлена в соответствии с
образовательным стандартом основного общего образования, обладает последовательной логикой изложения
материала, имеет четкую структуру.
Основные цели курса:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых в практической деятельности,
продолжения образования;

приобретение опыта планирования и осуществления алгоритмической деятельности;

освоение навыков и умений проведения доказательств, обоснования выбора решений;

приобретение умений ясного и точного изложения мыслей;

развить пространственные представления и умения, помочь освоить основные факты и методы
планиметрии;

научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов.
Задачи обучения:

ввести основные геометрические понятия, научить различать их взаимное расположение;

научить распознавать геометрические фигуры и изображать их;

ввести понятия: теорема, доказательство, признак, свойство;

изучить все о треугольниках (элементы, признаки равенства);

изучить признаки параллельности прямых и научить применять их при решении задач и доказательстве
теорем;

научить решать геометрические задачи на доказательства и вычисления;

подготовить к дальнейшему изучению геометрии в последующих классах.
Требования к математической подготовке учащихся 7 класса.
В результате изучения геометрии ученик должен уметь.
пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира;
распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры (отрезки, углы, треугольники и их частные
виды); изображать указанные геометрические фигуры;
выполнять чертежи по условию задачи;
владеть практическими навыками использования геометрических инструментов для изображения фигур,
а также для нахождения длин отрезков и величин углов;
уметь решать несложные задачи на вычисление геометрических величин (длин, углов), опираясь на
изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический
аппарат;
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая
возможности для их использования;
владеть алгоритмами решения основных задач на построение
Содержание.
Глава 1. Начальные геометрические сведения.(10 часов)
Прямая и отрезок. Луч и угол. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков. Измерение углов.
Перпендикулярные прямые.
Глава 2. Треугольники. (17 часов)
Первый признак равенства треугольников. Медианы, биссектрисы и высоты треугольников. Второй и третий
признаки равенства треугольников. Задачи на построение.
Глава 3. Параллельные прямые. (14 часов)
Признаки параллельности двух прямых. Аксиома параллельных прямых.
Глава 4. Соотношение между сторонами и углами треугольника (18 часов)
Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Прямоугольные
треугольники. Построение треугольника по трем элементам.
Решение задач. ( 12 часов)
Признаки равенства треугольников . Параллельные прямые. Задачи на построение. Соотношения между
сторонами и углами треугольника.
Календарно-тематическое планирование
№п/п
Наименование разделов и тем
Кол-во
часов по
плану
Плановые сроки
прохождения
Начальные геометрические
сведения
10часов
2.09.14-5.10.14
1.
Прямая и отрезок. Луч и угол.
1.
2.09.14-7.0914
2.
Прямая и отрезок. Луч и угол.
1.
2.09.14-7.0914
3.
Сравнение отрезков и углов.
1.
9.09.14-14.09.14
4.
Измерение отрезков. Измерение
углов.
1.
9.09.14-14.09.14
5.
Измерение отрезков. Измерение
углов.
1.
16.09.14-21.09.14
6.
Измерение отрезков. Измерение
углов.
1.
16.09.14-21.09.14
7.
Перпендикулярные прямые.
1.
23.09.14-28.0914
8.
Перпендикулярные прямые
1.
23.09.14-28.0914
9.
Решение задач.
1.
30.09.14-5.10.14
10.
Контрольная работа №1 по теме
"Начальные геометрические
сведения"
1.
5.10.14
Треугольники.
17часов.
7.10.14-11.12.14
11.
Первый признак равенства
треугольников.
1
7.10.14-12.10.14
12.
Первый признак равенства
треугольников
1
7.10.14-12.10.14
14.
Первый признак равенства
треугольников
1
14.10.14-19.10.14
14.
Медианы, биссектрисы и высоты
треугольника.
1
14.10.14-19.10.14
15.
Медианы, биссектрисы и высоты
треугольника
1
21.10.14-26.10.14
16.
Медианы, биссектрисы и высоты
треугольника
1
21.10.14-26.10.14
17.
Второй и третий признаки
равенства треугольников.
1
28.10.14.31.10.14
18.
Второй и третий признаки
1
28.10.14.31.10.14
Скорректированные
сроки прохождения
равенства треугольников
19.
Второй и третий признаки
равенства треугольников
1
11.11.14-16.11.14
20.
Второй и третий признаки
равенства треугольников
1
11.11.14-16.11.14
21.
Задачи на построение.
1
18.11.14-23.11.14
22.
Задачи на построение.
1
18.11.14-23.11.14
23.
Задачи на построение.
1
25.11.14-30.11.14
24.
Решение задач.
1
25.11.14-30.11.14
25.
Решение задач.
1
2.12.14-7.12.14
26.
Решение задач.
1
2.12.14-7.12.14
27.
Контрольная работа №2 по
теме"Треугольники"
1
14.12.14
Параллельные прямые.
14часов.
12.12.14-8.02.14
28.
Признаки параллельности двух
прямых.
1
9.12.14-14.12.14
29.
Признаки параллельности двух
прямых.1
1
16.12.14-21.12.14
30.
Признаки параллельности двух
прямых.
1
16.12.14-21.12.14
31.
Признаки параллельности двух
прямых.
1
23.12.14-28.12.14
32.
Аксиома параллельности прямых.
1
23.12.14-28.12.14
33.
Аксиома параллельности прямых
1
14.01.14-18.01.14
34.
Аксиома параллельности прямых
1
14.01.14-18.01.14
35.
Аксиома параллельности прямых
1
20.01.14-25.01.14
36.
Аксиома параллельности прямых
1
20.01.14-25.01.14
37.
Решение задач.
1
27.01.14-1.02.14
38.
Решение задач.
1
27.01.14-1.02.14
39.
Решение задач.
1
3.02.14-8.02.14
40.
Контрольная работа №3 по теме
"Параллельные прямые"
1
8.02.14
Соотношения между сторонами
и углами треугольника
18 часов.
10.02.14-19.04.14
41.
Сумма углов треугольника.
1
10.02.14-15.02.14
42.
Сумма углов треугольника.
1
10.02.14-15.02.14
43.
Соотношения между сторонами и
углами треугольника.
1
17.02.14-22.02.14
44.
Соотношения между сторонами и
углами треугольника
1
17.02.14-22.02.14
45.
Соотношения между сторонами и
углами треугольника
1
24.02.14-1.03.14
46.
Контрольная работа №4 по теме "
Соотношения между сторонами и
углами треугольника"
1
1.03.14
47.
Прямоугольные треугольники
1
3.03.14-8.03.14
48.
Прямоугольные треугольники
1
3.03.14-8.03.14
49.
Прямоугольные треугольники
1
10.03.14-15.03.14
50.
Прямоугольные треугольники
1
10.03.14-15.03.14
51.
Построение треугольника по трем
элементам.
1
17.3.14-22.03.14
52.
Построение треугольника по трем
элементам
1
17.3.14-22.03.14
53.
Построение треугольника по трем
элементам
1
31.03.14-5.04.14
54.
Построение треугольника по трем
элементам
1
31.03.14-5.04.14
55.
Решение задач.
1
7.04.14-12.04.14
56.
Решение задач.
1
7.04.14-12.04.14
57.
Решение задач.
1
14.04.14-19.04.14
58.
Контрольная работа №5 по теме "
Соотношения между сторонами и
углами треугольника".
1
19.04.14
Решение задач
12 часов
21.04.14-30.05.14
59.
Признаки равенства
треугольников.
1
21.04.14-26.04.14
60.
Признаки равенства
треугольников.
1
21.04.14-26.04.14
61.
Признаки равенства
треугольников.
1
28.04.14-3.05.14
62.
Параллельные прямые
1
28.04.14-3.05.14
63.
Параллельные прямые.
1
5.05.14-10.05.14
64.
Параллельные прямые.
1
5.05.14-10.05.14
65.
Задачи на построение.
1
12.05.14-17.05.14
66.
Задачи на построение.
1
12.05.14-171.05.14
67.
Задачи на построение.
1
19.05.14-24.05.14
68.
Соотношение между сторонами и
углами треугольника.
1
19.05.14-24.05.14
69.
Итоговое повторение.
1
26.05.14-31.05.14
70.
Итоговое повторение.
1
26.05.14-31.05.14
Учебно-методическое обеспечение

Сборник «Программы общеобразовательных учреждений геометрия 7-9 классы.
Бурмистрова М «Просвещение», 2008;

Учебника «Геометрия 7-9» Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов и др. М. «Просвещение»,2011

Дидактические материалы по геометрии 7 класс. Авторы: Б.Г.Зив, В.М.Мейлер. Москва " Просвещение"

Тесты по геометрии 7 класс. к учебнику Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия.7-9"(М."Просвещение")
А.В.Фарков Москва "Экзамен" 2014г

Поурочные разработки по геометрии 7 класс. Н.Ф.Гаврилова. Москва "Вако" 2014г

Самостоятельные и контрольные работы. Алгебра Геометрия. А.И.Ершова, В.В.Голобородько,
А.С.Ершова. Илекса, Москва 2008г
Т.А.
СОГЛАСОВАНО
СОГЛАСОВАНО
на заседании методического объединения
______________________________
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
протокол № ___от ____
______________ /
Руководитель ШМО____________
«____» ___________201__ г
/