7 класс - ГКОУ РО "Ростовская специальная школа

государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области
специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат II вида № 48 г. Ростова-на–Дону
_________________________________________________________________________________________
Принята
Утверждаю
педсоветом
Протокол №____от______201
Директор__________Р.И. Маетная
Приказ от_________201 г. №____
ПРОГРАММА ПО ГЕОМЕТРИИ
7 класс
I отделение 1 вариант
Составитель:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по геометрии для 7 класса составлена на основе программы для образовательных школ, лицеев, гимназий по
математике основного общего образования (М.: Дрофа, 2004), требования к уровню подготовки обучающихся 5 - 10 классов.
Рабочая программа адаптирована с учетом психофизических особенностей обучающихся.
На изучение геометрии в 7 классе отводится 50 часа из расчета 2 ч в неделю во 2,3,4 четвертях.





Изучение геометрии в 7 классе направлено на достижение следующих целей и задач:
овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения
смежных дисциплин, продолжения образования;
интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном
обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, интуиции, логического мышления,
пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
формировать представление об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники;
развивать творческую активность учащихся, активизация познавательной деятельности , используя творческие задания,
конструирование геометрических фигур, задания практического характера;
воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в
общественном развитии.
Коррекционная направленность обучения слабослышащих школьников обеспечивается реализацией следующих условий
организации учебного процесса:
- Ориентация педагогического процесса на преобразование всех сторон личности, коррекцию и воссоздание наиболее важных
психических функций, их качеств и свойств.
- Преодоление речевого недоразвития посредством специальному обучению языку (накопление математического словарного запаса,
уточнение звукового состава речи, Овладение разными формами и видами речевой деятельности).
-Использование и коррекция в учебно-воспитательном процессе самостоятельно приобретенных обучающимися речевых навыков,
дальнейшее их развитие и обогащение.
- Учет индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, их природных задатков и способностей.
В ходе преподавания геометрии в 7классе обучающиеся должны:
 решать задачи из различных разделов курса;
 ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи;





приводить доказательные рассуждения;
знать свойства простейших геометрических фигур;
знать признаки равенства треугольников, решать простейшие задачи на построение с помощью циркуля и линейки;
знать признаки параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей, уметь находить равные углы при
параллельных прямых и секущей;
знать теорему о сумме углов треугольника, свойство о внешнем угле треугольника, свойства и признаки равенства прямоугольных
треугольников и уметь применять знания при решении задач.
В программе определена последовательность работы преподавателя по подаче и закреплению изучаемого материала, формы контроля
знаний:
- текущий контроль:
математические диктанты;
самостоятельные работы;
зачетные работы;
тесты;
- промежуточный контроль:
контрольные работы – 3.
Основное содержание обучения (50 ч )
Глава 1. Начальные геометрические сведения (7 ).
Прямая и отрезок, луч и угол. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков. Измерение углов. Смежные и
вертикальные углы. Перпендикулярные прямые.
Глава 2. Треугольники (14 ).
Первый признак равенства треугольника. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Свойства равнобедренного
треугольника. Второй признак равенства треугольника. Третий признак равенства треугольника. Окружность. Задачи на
построение.
Глава 3.Параллельные прямые (9).
Признаки параллельности прямых. Аксиомы параллельных прямых. Свойства параллельных прямых.
Глава 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника ( 16 ).
Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника.
Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Расстояние от
точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трем элементам.
Повторение (4 ).
Учебно–методический комплект
1. Программа для образовательных школ, лицеев, гимназий по математике основного общего образования (М.: Дрофа, 2004).
2. Атанасян, Л. С. Геометрия, 7-9 : учеб. для общеобразоват. учреждений [Текст] / Л. С. Атанасян [и др.]. -М.: Просвещение, 2009
3. Атанасян, Л. С. Изучение геометрии в 7-9 классах : методические рекомендации для учителя [Текст] / Л. С. Атанасян [и др.]. - М.:
Просвещение, 2003.
4. Зив, Б. Г. Дидактические материалы по геометрии для 7 кл. [Текст] / Б.Т. Зив, В. М. Мейлер. -М. : Просвещение, 2005.
5. Саврасова, С. М. Упражнения по планиметрии на готовых чертежах [Текст] /СМ. Саврасова, Г. А. Ястребинецкий. - М.: Просвещение,
1987.
Календарно – тематическое планирование
№
п/п
Тема урока.
Колво
часов
1
НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ (7 ).
Прямая и отрезок, луч и угол.
1
2
Сравнение отрезков и углов.
1
3
Измерение отрезков.
1
4
Измерение углов.
1
5
Смежные и вертикальные углы.
1
6
Перпендикулярные прямые.
1
7
Зачетная работа по теме «Измерение отрезков и углов».
1
ТРЕУГОЛЬНИКИ (16 ).
1
9
Работа над ошибками контрольной работы. Первый
признак равенства треугольника.
Первый признак равенства треугольника.
10
Первый признак равенства треугольника.
1
11
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
1
12
Свойства равнобедренного треугольника.
1
8
1
Дата
7 «а»
7 «б»
13
Контрольная работа за 1 четверть.
1
14
1
15
Работа над ошибками контрольной работы. Решение
задач.
Свойства равнобедренного треугольника.
16
Решение задач.
1
17
Второй признак равенства треугольника.
1
18
Третий признак равенства треугольника.
1
19
Окружность.
1
20
Задачи на построение.
1
21
Задачи на построение.
1
22
Решение задач по теме «Треугольники».
1
23
Зачетная работа по теме «Треугольники».
1
1
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ (9)
1
25
Работа над ошибками зачетной работы. Признаки
параллельности прямых.
Признаки параллельности прямых.
26
Признаки параллельности прямых.
1
27
Аксиомы параллельных прямых.
1
28
Свойства параллельных прямых.
1
29
Свойства параллельных прямых.
1
24
1
30
Решение задач по теме «Параллельные прямые»
1
31
Контрольная работа по теме «Параллельные прямые»
1
32
Работа над ошибками контрольной работы. Решение
1
задач.
СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ТРЕУГОЛЬНИКА
Сумма углов треугольника
1
Сумма углов треугольника
1
33
Соотношения между сторонами и углами треугольника.
1
34
Неравенство треугольника.
1
Решение задач.
2
37
Некоторые свойства прямоугольных треугольников.
1
38
Признаки равенства прямоугольных треугольников.
1
Решение задач по теме «Прямоугольные треугольники».
2
Расстояние от точки до прямой. Расстояние между
параллельными прямыми.
Построение треугольника по трем элементам.
1
Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и
углами треугольника».
Контрольная работа по теме «Соотношения между
сторонами и углами треугольника».
2
35-36
39-40
41
42-43
44-45
46
2
1
ПОВТОРЕНИЕ (4 ).
47-50
Решение задач.
4