МХК 8 кл

advertisement
Утверждаю
Согласовано
Директор МОУ ООШ № 6
Зам. директора по УВР
________________ Г.В. Григорьева
______________ Е.М. Гарькушина
Утверждено
на заседании ШМО
предметов гуманитарного цикла
Протокол № 1 от 01.09.2011г
_________________Т.С. Рыкун
02 – 02
Тематическое планирование по мировой художественной культуре
Учитель МОУ ООШ № 6 п. Каскадный Андроповского района СК: Н.А. Толмачёва
Название программы: «Мировая художественная культура» для средней общеобразовательной школы. 8 класс.
Авторы программы: Ю.А. Солодовников, Л.М. Предтеченская
Название учебника: Мировая художественная культура. Человек в мировой художественной культуре. 8 класс.
Автор учебника: Ю.А. Солодовников
Издательство: «Просвещение», 2008
Количество часов в неделю: 1
Количество часов за год: 35
№
п/п
1
(1)
Дата
Название разделов, глав, тем уроков
Введение. Художественное наследие народов мира.
Основные понятия
Изобразительное
искусство
Домашнее
задание
С. 3
Раздел I. Художественная культура эпохи Возрождения. Западная Европа (11 часов)
1
(2)
Прорыв в действительность.Последний поэт
средневековья.
§1
2
(3)
3
(4)
4
(5)
5
(6)
Прорыв в действительность. История, рассказанная во
времени.
Борьба за разум. Мир навыворот.
§1
6
(7)
7
(8)
8
(9)
Титаны Возрождения. «Вызывающий удивление и
хвалы».
Sacra conversatione. От нулевого времени к вечности.
Возрождение
Борьба за разум. «Корабль дураков».
Титаны Возрождения. «Явление, дарованное богом».
Sacra conversatione. Сотворение мира и человека.
§2
§2
Фрески «Тайная
вечеря», «Афинская
школа»
§3
§3
Фрески Сикстинской
капеллы
§4
§4
9
(10)
10
(11)
11
(12)
Величайший переворот. Портрет эпохи.
§5
Величайший переворот,. Распеваемый звук.
§5
Проверь себя.
С. 85
Раздел 2. Художественная культура XVII в. (13 часов)
1
(13)
Право на познание. Начало нового времени.
Великие
географические
открытия,буржуазные
революции в Европе
§6
2
(14)
Право на познание. Право на познание.
§6
3
(15)
4
(16)
5
(17)
6
(18)
7
(19)
Бракованная жемчужина. Мистика камня.
Гелиоцентрическая
система Коперника,
«Потерянный рай»
Джона Мильтона
Барокко
Бракованная жемчужина. Разорванное пространство.
Академизм
§7
Бессмертие старого мифа. «Король – солнце… над
небом Франции».
Бессмертие старого мифа. «Царство Флоры».
Классицизм
§8
Версаль
§8
Живописцы реального мира. Город и его обитатели.
Бытовой
пейзаж,натюрмотр
§9
§7
8
(20)
9
(21)
10
(22)
11
(23)
12
(24)
13
(25)
Живописцы реального мира. Тихая жизнь вещей.
Художник и его модель. Придворный портретист.
§9
Жанр,
портрет,бодегонес
Художник и его модель.От забвения к бессмертию.
Рождение оперы. Камерата графа Барди.
«Favola in vusica» (Сказание на музыку).
§ 10
§ 10
Камерата, трактат,
§ 11
мотет, опера, либретто
§ 11
Проверь себя.
С. 171
Раздел 3. Художественная культура XVIII в. (10 часов)
1
(26)
2
(27)
3
(28)
Россия на пути к Европе. От символа к реальности.
Просвещение
§ 12
Россия на пути к Европе. Мятежный протопоп.
§ 12
4
(29)
5
(30)
6
(31)
«Парадиз на хуже версальского». Укротители
злонравия.
Исправление просвещением. Подброшенная рукопись.
Обмирщение,
старообрядцы
Историческая и
мифологическая
картина
Интимный и
парадный портрет
«Парадиз на хуже версальского». «Медный всадник».
Исправление просвещением.Театр на мольберте.
§ 13
§ 13
§ 14
§ 14
7
(32)
8
(33)
9
(34)
10
(35)
«Быть самим собой». Парижский часовщик.
§ 15
«Быть самим собой». Гений из Зальцбурга.
§ 15
«Служить имени своему». Органист из города Веймара.
Тюрингия, Саксония
§ 16
«Служить имени своему». Легенда о докторе Фаусте.
Проверь себя.
Прелюдия, фуга,
токката, Пассионы
§ 16
С.241
Download