Тематическое планирование уроков МХК для 9 класса.

Тематическое планирование уроков МХК для 9 класса.
План составлен на основе программы «Художественная культура России XIX – XX вв.»
Путь русской художественной культуры от вершин классики к противоречивым течениям
современности.
Программа рассчитана на переходный период преподавания МХК в общеобразовательных
учреждениях Кольчугинского района.
План рассчитан на проведение одного урока в неделю, общее количество часов – 34.
Пояснительная записка.
Программа, на которой основывается данный план проведения уроков, составлена на основе
программы Рапацкой Л.А. «Художественная культура России XIX – XX вв. . Основная цель курса
МХК для 9 класса – формирование представлений о художественной культуре России как части
общей духовной культуры, приобщение школьников к общечеловеческим и национальным
ценностям в различных областях художественной культуры. В программе заложено освоение
художественного опыта прошлого и настоящего, воспитании художественного вкуса учащихся,
повышение уровня их художественного развития.
Курс «Мировая художественная культура ставит своей задачей выявить историческую логику
развития художественного мышления через знакомство с выдающимися достижениями
культуры России, раскрыть его закономерности и показать основные этапы развития.
Данный курс МХК должен помочь школьнику ориентироваться в мире накопленных
человеком художественных ценностей, в мире современной культуры и формировать свои
собственные оценки и эстетические суждения.
План уроков на I четверть.
Тема «Русская художественная культура XIX века: величие идеалов классического искусства».
1 Тема «Введение в курс МХК».
2 Тема «Основоположники русской классики: становление идеи национального
самовыражения в искусстве».
3 Тема «Произведения А.С.Пушкина в оперных постановках».
4 Тема «Образ русского народа в музыке Глинки, Мусоргского и Чайковского».
5 Тема «Крупнейшие зодчие XIX века (Воронихин, Захаров)».
6 Тема «Русский романтизм в искусстве, Лермонтов в литературе, Врубель в живописи».
7 Тема «Жанр русской песни. Романсы Алябьева».
8 Тема «Утверждение правды жизни – главный критерий искусства нового времени».
Ожидаемые результаты.
К концу первой четверти учащиеся должны знать:
 Основных классиков русского искусства XIX века;
 Наиболее известные произведения деятелей искусства России.
Должны уметь:
 Ориентироваться в жанрах различных видов искусстве;
 Находить взаимосвязь между живописью, литературой, музыкой и архитектурой;
План уроков на II четверть.
1 Тема «Высота реализма в литературе и живописи пореформенного периода».
2
3
4
5
6
7
Тема «Искусство сороковых – пятидесятых годов, новая эстетическая доминанта».
Тема «Высота реализма в литературе и живописи».
Тема «Переломные моменты в истории Руси в трактовке В.И. Сурикова».
Тема «Могучая кучка. Новая музыкальная школа России».
Тема «Творчество Мусоргского и Римского-Корсакова».
Обобщение тем полугодия.
Ожидаемые результаты.
К концу II четверти учащиеся должны знать:
 Значение понятия реализм в искусстве;
 Основных деятелей эпохи начала реализма в России;
 Членов общества «Могучая кучка».
Должны уметь:
 Объяснять непреходящую роль классики для духовного развития современного
человека;
 Оценить влияние реализма как основополагающего направления в искусстве
России.
План уроков III четверти.
Тема «Художественная культура России конца XIX – начала XX века».
1 Тема «Введение»
2 Тема «Мой милый край. Образы России в искусстве».
3 Тема «Образ российских просторов в творчестве Левитана, Коровина, Нестерова».
4 Тема «Символизм и авангард: новаторство в искусстве на пороге XX века».
5 Тема «Ипрессионическая образность в произведениях классиков серебряного
века».
6 Тема «Тяготение к красоте старины: неоклассицизм».
7 Тема «Идеи неоклассицизма в архитектуре».
8 Тема «Мир искусства – возвращение русской европейскости».
9 Тема «Искусственный мир или творческое своеобразие?».
10 Обобщение тем четверти.
Ожидаемые результаты.
К концу третьей четверти учащиеся должны знать:
 Роль и место классического наследия в художественной культуре современности;
 Основные художественные музеи России».
Должны уметь:
 Пользоваться справочной литературой по искусству, анализировать и
конспектировать её.
 Отличать реалистическую и надуманную основу в произведениях искусства.
План уроков на IV четверть.
Тема «Русская художественная культура XX века: поиск новых путей развития».
1 Тема «Введение».
2 Тема «Искусство социалистического реализма в СССР».
3 Тема «Феномен социального оптимизма в период массовых репрессий 20 – 30-х
годов».
4 Тема «Утверждение социалистического реализма в советском киноискусстве».
5 Тема «Воплощение чувств и переживаний народа в искусстве военных и
послевоенных лет»
6 Тема «Возвращение к исконным русским ценностям в последнее десятилетие XX
века».
7 Тема «Массовая художественная культура – интеркультурное явление XX века».
8 Обобщение тем четверти.
Ожидаемые результаты.
К концу четвёртой четверти учащиеся должны знать:
 Основные периоды в художественном развитии России XIX – XX веков;
 Культурные доминанты основных периодов в развитии художественной культуре
России;
 Эстетические идеалы России.
Должны уметь:
 Отличать произведения искусства различных стилей;
 Формулировать свое оценочное суждение о популярных жанрах современного
искусства.
План составлен педагогом Иванычевой Е.В.