Тематический план работы на летний оздоровительный период

advertisement
Тематический план работы на летний оздоровительный период
с 01.06.2014г. по 07.07.2014г.
Период
Тема недели
Тема дня
Цель
Доминирующая
область
1 неделя
02.- 08.июня
Здравствуй
солнце, здравствуй
лето!
ИЮНЬ
День защиты детей; День
здоровья; День игры; День
вежливости; День
рождения великого поэта.
Создать благоприятные
условия для физического и
психического здоровья
детей.
«Социальнокоммуникативная»,
«Физическое
развитие»
Досуг
посвященный дню
защиты детей
2 неделя
09 -15 июня
Удивительные
насекомые
Расширить знания детей о
насекомых, находить
отличительные признаки.
«Научился сам –
научи другого»
«Познавательное
развитие»,
«Художественноэстетическое
развитие»
«Художественное
творчество»,
«Физическое
развитие»
Выставка рисунков,
поделок из бросового
материала
«Насекомые»
3 неделя
16 -22 июня
День бабочек, День
любознательности;
Праздник «Кузнечиков»;
Муравьи; День загадок и
отгадок.
День мастерилок; День
забав; День хороших
манер»; День мячика»;
День растений.
4 неделя
23 -29 июня
Мы почемучки и
следопыты
Развивать
любознательность,
познавательные интересы
«Познавательное
развитие»,
«Социальнокоммуникативное»
Показ кукольного
театра
1 неделя
30 июня - 06
июля
Солнце, воздух и
вода наши лучшие
друзья
День дорожной азбуки;
День здоровья; День
правил поведения в
природе, День
экспериментов; День
культуры
ИЮЛЬ
День воды; День спорта;
День лекарственных
растений; День солнца;
День воздуха.
Сформировать привычку к
здоровому образу жизни.
«Физическое
развитие»
«Речевое развитие»
Физкультурный
досуг «Солнце
воздух и вода наши
лучшие друзья»
Воспитывать дружеские
взаимоотношения между
детьми, привычку сообща
играть, мастерить,
трудиться.
Итоговое
мероприятие
Физкультурный
досуг ;
Изготовление и
выставка поделок из
различных
материалов.
Тематический план работы на летний оздоровительный период
с 11.08.2014 г. по 30.08.2014 г.
период
Тема недели
2 неделя
«Неделя
11.08-17.08 спорта и
здоровья»
3 неделя
Мы
18.08-24.08 почемучки и
следопыты
4 неделя
«Неделя
25.08-30.08 наедине с
природой»
Тема дня
День воды; День
спорта; День
лекарственных
растений; День
солнца; День
физкультурника.
День дорожной
азбуки; День
здоровья; День
правил поведения в
природе», День
экспериментов;
День мыльных
пузырей.
День ягод; День
цветов; День
защиты животных;
День деревьев; День
викторин и загадок
о природе»
цель
Доминирующая
область
АВГУСТ
Сформировать привычку к «Физическое
здоровому образу жизни. развитие»
Итоговое
мероприятие
Спортивный
летний праздник
Развивать
любознательность,
познавательные интересы
«Познавательное
развитие»,
«Речевое
развитие»
Творческие
работы детей.
Развлечение
«День мыльных
пузырей»
Воспитывать у детей
любовь и бережное
отношение к природе
«Познавательное
развитие»,
Создание
проектов:
«Красная книга
нашего региона»
«Защитим
природу»;
«Домашние
животные» (1
младшая группа).
«Деревья нашего
края» (2-младшая
группа)
Литература:
1. Работа с детьми в летний период. Методическое пособие / Авт.-сост. Н.М.Кислова. – М.: ТЦ Сфера, 2007.
2. Шишкина В.А. Прогулки в природу: Учеб.-метод. Пособие для воспитателей дошк. обр.учреждений – 2-изд. –
М.: Просвещение, 2003.
3. Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. «Ради здоровья детей»: пособие для воспитателя дет. Сада М.:
Просвещение, 1995.
4. Бочарова Н.И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста: Пособие для родителей и
воспитателй. -2-изд.- М.: АРКТИ, 2003.
5. Пенькова Л.А.Под парусом Лето плывет по Земле (организация работы площадок в летний период) /
Методическое пособие для работников дошкольных учреждений. М.: ЛИНКА –ПРЕСС, 2006.
6. Рыжова Н.А. Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки и праздники – М.: Линка – Пресс,2002.
7. Л.И.Грехова «В союзе с природой». Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. – М.: Илекса,
Ставрополь, 2001.
8. Белая К.Ю.Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных
учреждений и родителей.-М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2011.
9. Журналы Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду».
- Досуг «Хоровод на лужайке» средняя группа/ Р/в Д.с. №3-2013г.
Download