469_stsenariy tematicheskogo vechera po tvorchestvu GO

МБОУ "Алцынхутинская СОШ им. Г.О. Рокчинского"
Сценарий тематического вечера, посвященного
90-летию Народного художника России
Г.О. Рокчинского
Составила: зам. директора по ВР
Лиджиева М.И.
Алцынхута, ноябрь 2013
Оформление вечера
1.В зале развернута выставка репродукций картин художника
Г.О. Рокчинского
2.Портрет Г.О. Рокчинского
3.Текст: "Музыка может быть изобразительна" Г.О. Рокчинский
4.Музыка
6.Проектор, ноутбук, диск с презентацией.
Вечер начинается с чтения отрывка из стихотворения
Василия Сухотаева под музыкальное сопровождение: слайд 2
Памяти Гарри Рокчинского
В Алцынхуте, в родном селе
Он в рост стоит на пъедестале,
В степные всматриваясь дали,Художник Рокчинский Гаря.
Его полотна покоряют:
Богатый, сочный колорит...
Волнуют чувства, восхищают.
На нас художник сам глядит!
Вот общий живописный тонКак тонко мастером подмечен.
Правдиво живо пишет он...
И век картины будет вечен.
Какая красочная гамма,
Какой широкий кругозор!
И вдохновляет панорама,
И завораживает взор.
Творенья сделанные кистью,
Остались людям навсегда.
Незримой связаны мы нитью...
И даль родимая чиста.
Ведущий: слайд 3
Дорогие ребята! Дорогие учителя, гости!
Разрешите начать этот вечер, нашу встречу, посвященную
творчеству великого калмыцкого художника Гарри Олеговича
Рокчинского.
А для того, чтобы мы прониклись творчеством художника и
встреча наша была интересной и продуктивной, объявляем конкурс
по трем номинациям: слайд 4
1. Лучший чтец
2. Лучшее исполнение песен
3. Лучший знаток творчества художника Г.О. Рокчинского
Определять номинации будут:
1.Зам. директора школы по УВР Манджарикова Тамара Нохаевна
2. учитель калмыцкого языка и литературы Очирова Галина
Улимджиевна
3. воспитатель ГПД Гучунова Александра Басанговна
слайд 5
«В области искусства, в творчестве сердца, русский народ обнаружил изумительную силу создать прекрасную литературу, удивительную живопись, оригинальную музыку, которой восхищается
весь мир. Радостно, до безумной гордости волнует не только
обилие талантов, рожденных Россией в 19 веке, но и поражающее
разнообразие их.»
А.М.Горький
Ведущий. слайд 6
Эти слова великого Горького проникнуты горячей любовью к России, к ее лучшим людям, которые незаурядным талантом, умноженным на титанический труд, прославили в веках свою Родину.
Ведущий.
Среди выдающихся художников второй половины 19 столетия
в России особенно выделяется Гарри Олегович Рокчинский.
Его можно назвать основоположником изобразительного искусства
Калмыкии и лучшим сыном калмыцкой земли прославившим свою
Родину.
Стихотворение в исполнении Акаевой Кермен
Ведущий.
На конференции 25 ноября мы с вами рассматривали творчество
художника, говорили о темах и образах созданных им.
А сегодня мы попробуем рассмотреть его картины в связи с
другими видами искусства: поэзией, музыкой.
Ведущий. слайд 7
Художник говорил: "Музыка может быть изобразительна". Работая
над картиной Гарри Олегович часто слушал музыку, она
подпитывала его творчество, воображение.
Так, работая над образом великого Паганини, художник слушал
скрипичные концерты, а над картиной «Вечная весна», – вспоминал
калмыцкие песни в исполнении Надежды Яшлаевой.
Ведущий.
Также художник обращался к произведениям писателей и поэтов.
По мнению Рокчинского, настоящее произведение искусства всегда
многозначно. И не всегда смысл, вложенный художником в
произведение, лежит на поверхности избранного сюжета. Иногда
это почти намек, лишь указывающий интонацию темы.
Ведущий. слайд 8
Одной из лучших работ Рокчинского -полотно "Мать- земля
родная". В ней с большой полнотой раскрылось то чувство
огромной радости и восхищения, душевного подъема и
удовлетворения, которое охватило весь калмыцкий народ при
встрече с родными местами. Как живое воплощение мира, добра,
неизменной любви к родине воспринимается образ калмыцкой
женщины.
И к картине "Мать- земля родная" очень подходит калмыцкая
народная песня "Ээҗин дун". Давайте ее послушаем.
Звучит песня "Ээҗин дун"
Стихотворение Давида Кугультинова "Зов родного края"
читает ученица ___ класса ______________________
Ведущий. слайд 9,10
В творчестве Рокчинского особое место занимают лотосы и с
картинами посвященными любимому цветку художника Вас
познакомит учитель калмыцкого языка Очирова Галина
Улимджиевна
Выступление Очировой Галины Улимджиевны
Стихотворение Лотосы
Ведущий. слайд 11,12
Картины Г Рокчинского – это культурное наследие калмыцкого
народа. Особое внимание он уделял калмыцкой истории, создавая
портрет просветителя Зая – Пандиты, картины "Сказ о монголии",
"Бумба"
Песня "ЗальврлҺн" исполняет ученик 7 класса Барыков Игорь
Ведущий. слайд 13,14
Гарри Рокчинский один из первых калмыцких художников,
который обратился к теме Отечественной войны 1812 года. Эта
картина портрет рядового Цо – Манджи Буратова. Это
произведение посвящено единству исторических судеб двух
народов, готовности к защите Отечества. Заслуга художника в том,
что он с помощью живописи великолепно передал дух эпохи 1812
года. Об этом историческом периоде напоминает и пейзаж Г.
Рокчинского «Хурул в Тюменевке». Также близка к этой теме
картина «Бессмертие», посвященная подвигу Э. Деликова в
Великой Отечественной войне.
слайд 15
Стихотворение Давида Кугультинова "Бессмертие" читает
ученик 11 класса Бембеев Лиджи
Ведущий. слайд 16,17
Ещё в детские годы художник обращался в своих рисунках к образу
русского поэта А С Пушкина. Художнику особенно близки строки
Пушкина о свободе. В картинах художника ощущается присутствие
стихов Пушкина. Картина "Прощай, любезная калмычка"
Поближе с историей темы "Пушкин и калмычка" Вас познакомит
учитель русского языка и литературы Пасько Лариса
Васильевна
Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина "Прощай,
любезная калмычка" читает ученик 8 класса Джапов Сергей
Ведущий. слайд 18
Многие пейзажи – картины Рокчинского объединены единой
темой. Своеобразную летопись города создавал Г. О. Рокчинский,
начиная с самого приезда на родину. Это городские пейзажи с
поэтичными названиями: «Утро Элисты», «Новый сквер»(1964),
«Элиста строится», "Спутник", "Жемчужная ночь Элисты"
Вашему вниманию стихотворение "Элстин суврсн сѳ" читает
ученик 11 класса Санжиев Эрдня
слайд 19
Песня "Энкр мини Элстм" исполняют вокальная группа 8
класса
Ведущий. слайд 20
Красоту и грацию, быстроту степных антилоп передал художник в
своей картине "Сайгаки".
А как видят эту тему наши современники покажут нам сейчас
учащиеся 8 класса.
Стихотворение Санала Шантаева "Сайгаки" читает Очиров
Дольган. Танцевальная композиция "Обращение" исполняют
Бюрчиев Ренат и Барыкова Даяна
Ведущий. слайд 21,22
Перед нами картины: «Журавлиная песня». Мы видим танцующих
и парящихся в небе журавлей и «Тюльпанный остров», где перед
нами разноцветным ковром стелется степь, пронизанная солнечным
светом, яркими огнями бутоны тюльпанов. И кажется, будто все в
природе подчиняется единому ритму этой весенней песни –
склонились тюльпаны, легкие плывут облака, словно их несет
мотив этой песни. Восхищаясь этими картинами мы не раз
убеждаемся в том, что художник очень ярко и четко передал
кистью красоту природы, свою любовь к родному краю с большим
вдохновением и мастерством.
Стихотворение "Тюльпанные колокола" читает учитель
калмыцкого языка и литературы Адучеева Любовь Горяенва
слайд 23
Танец "ТоҺруна би" исполняют учащиеся 10 класса Лиджиева
Кермен и Бамбаев Мерген
Ведущий. слайд 24
В пейзаже «Пасмурный день» изображена степь под нависшими
тучами. Картина написана холодными, темными красками, а вот
картина «Весенняя песня» контрастирует высветленный,
солнечный колорит. В ней – сияющее солнце и забытая за зиму
непривычная яркость цветущей степи. Картина «Вечная весна».
Сквозь нежные волны голубого тумана проглядывается весенняя,
начинающая цвести, степь, по которой гуляют лошади; солнце
золотит края облаков и кольца полупрозрачной дымки, а откуда-то
из глубины, прямо по небу, приближаются юноша и девушка,
полные любви. слайд 25
Стихотворение Давида Кугультинова "О весне" читает
ученица 8 класса Бакараева Галина
Песня "Хаврт нерәдсн дун" исполнябт и поют учащиеся 11
класса Будиева Саглара и Эрдниева Саглара
Ведуший.
Творчество Гарри Олеговича Рокчинского в изобразительном
искусстве Калмыкии - явление яркое и значительное.
Говорить о нем - значит заглянуть в мир образов, которые волнуют
художника, которыми он живет и которые постоянно вдохновляют
его. А теперь с каждого класса приглашаем по 1 представителю на
викторину по творчеству художника.
Презентация- викторина по творчеству художника
Г.О.Рокчинского
Викторина
Слушаем вопрос кто знает поднимаем руку.
1. В каком году и где родился художник. /В 1923году в поселке
Алцынхута/
2. Назовите картины художника. (5 картин)
3. Прежде чем стать художником, какую специальность получил
Г.О. Рокчинский? / летчик и мореход/
4. За какую картину Г.О. Рокчинский получил государственную
премию имени О.И. Городовикова в 1970 году? /картина "Мать земля родная"/
5. Где была организована первая персональная выставка Г.О.
Рокчинского? /в Алма-Ате, 1959 году/
6. Кого из наших земляков художник изобразил в цикле работ
"Труженники села"? / Баканова Петра Хактаевича, Санджиеву
Анастасию Хактаевну, Горяева Муту
, Очирова Дюдю
Долдушевича/
7. Как называется картина посвященная герою войны 1812 года?
/Цо-Манджи Буратов/
8. Запах какого цветка попытался показать в живописи художник?
/запах лотоса/
9. К какому роду в Алцынхуте относится художник? /ѳркчнә тѳрл/
Подведение итогов.
Ведущий. Картины Г.О. Рокчинского составляют гордость нашего
народа. Это сокровищница национального искусства еще при
жизни художника стала школой жизни, воспитателем молодых
поколений. Васе спасибо.
А теперь учащиеся 11 класса предлагают вам поучаствовать в
этнодискотеке.