Организация режима пребывания детей в ДОУ

Организация режима пребывания детей в ДОУ
Младшая группа
Режим дня
Содержание деятельности
Время
6.30 – 8.10
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Организованная образовательная деятельность
Подготовка к прогулке. Прогулка
8.10-8.30
9.00-10.00
10.00 -11.20
11.20 -11.40
Возвращение с прогулки, игры
Подготовка к обеду. Обед
Подготовка ко сну, дневной сон
Подъем, воздушные, водные процедуры
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей
11.40- 12.20
12.20-15.00
15.00- 15.15
15.15.15.30
15.30 – 16.00
Чтение художественной литературы
16.00 -16.15
Подготовка к ужину. Ужин
Подготовка к прогулке. Прогулка. Подвижные игры,
наблюдения
16.15 -16.40
16.40 – 17.20
Игры, уход детей домой
17.30 – 18.30
Характер деятельности
Режимный
момент,
совместная образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная образовательная
деятельность
Совместная образовательная
деятельность
Самостоятельная
и
совместная образовательная
деятельность
Режимный момент
Режимный момент
Совместная образовательная
деятельность
Режимный момент
Самостоятельная
деятельность
Совместная образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная образовательная
деятельность
Работа
с
родителями,
самостоятельная деятельнсть
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
Виды организованной деятельности
Познание (познавательно – исследовательская и продуктивная
деятельность. Формирование элементарных математических
представлений. Формирование целостной картины мира)
Коммуникация. Чтение художественной литературы
Художественное творчество
Рисование
Лепка
Аппликация
Физическая культура
Музыка
Общее количество
Количество
2
1
1
0,5
0,5
3
2
10
Средняя группа
Режим дня
Содержание деятельности
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Организованная образовательная деятельность
Подготовка к прогулке. Прогулка
Возвращение с прогулки, игры
Подготовка к обеду. Обед
Подготовка ко сну, дневной сон
Подъем, воздушные, водные процедуры
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей
Чтение художественной литературы
Подготовка к ужину. Ужин
Подготовка к прогулке. Прогулка. Подвижные игры,
наблюдения
Игры, уход детей домой
Время
6.30 – 8.30
Характер деятельности
Режимный
момент,
совместная
образовательная
деятельность
8.30-9.00
Режимный момент
9.00-10.00
Совместная
образовательная
деятельность
10.40
- Совместная
11.40
образовательная
деятельность
11.40
- Самостоятельная
и
12.00
совместная
образовательная
деятельность
12.00Режимный момент
12.30
12.30-15.00 Режимный момент
15.00Совместная
15.15
образовательная
деятельность
15.15Режимный момент
.15.30
15.30
– Самостоятельная
16.00
деятельность
16.00
- Совместная
16.15
образовательная
деятельность
16.15
- Режимный момент
16.30
16.40
– Совместная
17.20
образовательная
деятельность
17.30
– Работа с родителями,
18.30
самостоятельная
деятельность
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
Виды организованной деятельности
Познание (познавательно – исследовательская и продуктивная деятельность.
Формирование элементарных математических представлений. Формирование
целостной картины мира)
Коммуникация. Чтение художественной литературы
Художественное творчество
Рисование
Количество
2
1
1
Лепка
Аппликация
Физическая культура
Музыка
Общее количество
Старшая группа
0,5
0,5
3
2
10
Режим дня
Содержание деятельности
Время
6.30 – 8.35
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
8.35-9.00
9.00-10.40
Организованная образовательная деятельность
10.40 -11.50
Подготовка к прогулке. Прогулка
11.50 -12.15
Возвращение с прогулки, игры
Подготовка к обеду. Обед
Подготовка ко сну, дневной сон
12..15- 12.45
12.45-15.00
15.00- 15.15
Подъем, воздушные, водные процедуры
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей
15.15 - .15.30
15.30 – 16.05
16.05 -16.25
Чтение художественной литературы
Подготовка к ужину. Ужин
Подготовка к прогулке. Прогулка. Подвижные игры,
наблюдения
16.25 -16.45
16.45 – 17.30
17.30 – 18.30
Игры, уход детей домой
Характер деятельности
Режимный
момент,
совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Совместная
образовательная
деятельность
Самостоятельная
и
совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Самостоятельная
деятельность
Совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Работа с родителями,
самостоятельная
деятельнсть
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
Виды организованной деятельности
Познание (познавательно – исследовательская и продуктивная деятельность.
Формирование элементарных математических представлений. Формирование
целостной картины мира)
Коммуникация. Чтение художественной литературы
Количество
3
2
Художественное творчество
Рисование
Лепка
Аппликация
Физическая культура
Музыка
Общее количество
2
0,5
0,5
3
2
13
Подготовительная к школе группа
Режим дня
Содержание деятельности
Время
6.30 – 8.30
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
8.40-9.00
9.00-11.00
Организованная образовательная деятельность
11.00 -12.30
Подготовка к прогулке. Прогулка
12.30 -12.50
Возвращение с прогулки, игры
Подготовка к обеду. Обед
Подготовка ко сну, дневной сон
12.50- 13.20
13.20-15.00
15.00- 15.15
Подъем, воздушные, водные процедуры
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей
15.15.-15.30
15.30 – 16.10
16.10 -16.30
Чтение художественной литературы
Подготовка к ужину. Ужин
Подготовка к прогулке. Прогулка. Подвижные игры,
наблюдения
16.30-16.50
17.00 – 17.20
17.30 – 18.30
Игры, уход детей домой
Характер деятельности
Режимный
момент,
совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Совместная
образовательная
деятельность
Самостоятельная
и
совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Самостоятельная
деятельность
Совместная
образовательная
деятельность
Режимный момент
Совместная
образовательная
деятельность
Работа с родителями,
самостоятельная
деятельнсть
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
Виды организованной деятельности
количество
Познание (познавательно – исследовательская и продуктивная деятельность.
Формирование элементарных математических представлений. Формирование
3
целостной картины мира)
Коммуникация. Чтение художественной литературы
1
Художественное творчество
Рисование
1
Лепка
0,5
Аппликация
0,5
Физическая культура
3
Музыка
2
Родной язык
3
Общее количество
14