Детский сад присмотра и оздоровления №7

ПРИНЯТО:
решением Совета педагогов
протокол №__
от
2014г.
УТВЕРЖДЕНО:
заведующий МБ ДОУ «Детский сад № 7»
приказ от «__»________________ за № __
___________________О.Г.Ловкова
Организация жизни и воспитания детей
в МБДОУ «Детский сад №7»
на 2014-2015 г.
2014г
Режим дня в ДОУ
В образовательном учреждении режим составлен с расчётом на 24 часовое пребывание ребёнка в детском саду. Основу которого составляет
точно установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, обязательных видов
образовательной деятельности, прогулок и самостоятельной деятельности детей, учитывающий физиологические потребности и физические
возможности детей определенного возраста. В дошкольном учреждении реализуется режим дня для 1 группы раннего возраста. Разработаны модели
для холодного и теплого периодов года.
Режим в группах ДОУ максимально приближен к индивидуальным особенностям ребёнка. Это улучшает настроение ребёнка, даёт ему
возможность чувствовать себя в коллективе детей более комфортно, проявлять активность в различных видах детской деятельности.
В представленном режиме дня выделено специальное время для чтения детям. Это не является обязательным элементом режима дня, и чтение
может быть заменено самостоятельной деятельностью детей.
В режиме дня указана общая длительность организованной образовательной деятельности, включая перерывы между её различными видами.
Педагог самостоятельно дозирует объём образовательной нагрузки, не превышая при этом максимально допустимую санитарно –
эпидемиологическими правилами и нормами нагрузку.
Ежедневная организация жизни и деятельности детей раннего возраста в образовательном учреждении
холодный (образовательный) период (сентябрь – май)
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
1 МЛАДШАЯ ГРУППА (1)
(С 2 – 3 Л)
ЧАСЫ
ОДв РМ
Сам. д-ь, взаимод-е с родителями
07.00-07.30
7.30 – 8.10
30 мин
40мин
ОДвРМ
8.10 – 8.15
5мин
ОДвРМ
8.15 – 8.45
30 мин
Сенсорные игры, двигательные игры
Самостоятельная деятельность
8.45 – 9.00
15 мин
Непосредственно образовательная/
игровая деятельность (по подгруппам)
Образовательная деятельность через
различные виды деятельности
9.00 – 9.30
30 мин
9.30-09.50
30 мин
09.50
10 мин
Подъём и утренний туалет
Приём, осмотр детей, индивидуальная
работа
Утренняя разминка
Подготовка к завтраку, завтрак
Двигательная активность
Второй завтрак (Фрукты, сок)
Самостоятельная деятельность
ОДвРМ
Подготовка к прогулке, прогулка,
возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
Подъём, бодрящая гимнастика,
закаливающие мероприятия,
гигиенические процедуры
Игровая деятельность
Полдник
НОД/
игровая деятельность (по подгруппам)
Подготовка к прогулке, прогулка,
Возвращение с прогулки,
Подготовка к ужину, ужин
игровая деятельность,чтение
спокойные игры, гигиенические
процедуры
Ночной сон
ОДвРМ, самостоятельная д-ь
09.50 – 11.45
95 мин
ОДвРМ
11.45 – 12.15
30 мин
Присмотр и уход за детьми, ОДвРМ
12.15 – 15.00
165 мин
ОДвРМ
15.00-15.20
20 мин
Самостоятельная деятельность
15.20-15.40
20 мин
ОДвРМ
15.40 – 16.00
20 мин
Образовательная деятельность через
различные виды деятельности
16.00-16.30
30 мин
ОДвРМ, самостоятельная деятельность
16.30-17.30
60 мин
ОДвРМ, самостоятельная
деятельность\взаимодействие с
родителями/
17.30-18.00
30мин
ОДвРМ
18.00-18.30
30мин
ОДвРМ, самостоятельная
деятельность\взаимодействие с
родителями/
18.30-19.30
60мин
ОДвРМ
19.30-20.30
60мин
20.30-7.30
12 час
Ежедневная организация жизни и деятельности детей раннего возраста в образовательном учреждении
теплый (образовательный) период (июнь – август)
Время
Вид деятельности
Возрастная категория детей - 3-й год жизни
07.-7.30
Подъём утренний туалет
7.30 – 7.50
Прием детей на улице, общение, игра
7.50 – 8.00
Утренняя гимнастика
8.00 – 8.05
Гимнастика (дыхательная, релаксационная, пальчиковая)
8.05 – 8.20
Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
8.20 – 9.00
Подготовка к завтраку, завтрак
9.00 - 9.20
Игры для развития мелкой моторики рук, сенсорные игры
9.20 – 9.30
Подготовка к прогулке
9.30 - 11.20
Дневная прогулка:
10.00
Второй завтрак
Наблюдение, исследование
Подвижные игры
Дозированная ходьба, в т.ч. с препятствиями
Игровая деятельность, общение
Игровая деятельность
10.55– 11.15 Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
11.15 – 11.50 Подготовка к обеду, обед
11.50 – 15.00 Дневной сон
15.00 – 15.20 Подъем, Ленивая гимнастика, Гигиенические процедуры
15.20 – 15.40 Подготовка к полднику, полдник
15.40 – 15.50 Игры манипулятивные, ролевые
Игры-забавы /развлечения
15.50– 16.00 Подготовка к прогулке
16.00 – 18.00 Прогулка (общение, игра, движение)
18.00- 18.30
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин
Организационные формы
Группа раннего возраста
ОДвРМ
Самостоятельная. Взаимодействие с родителями
ОДвРМ
ОДвРМ
Совместная
ОДвРМ
Совместная
ОДвРМ
ОДвРМ
ОДвРМ
Совместная
Совместная
Совместная
ОДвРМ
Самостоятельная
ОДвРМ
ОДвРМ
ОДвРМ
ОДвРМ
Самостоятельная
ОДвРМ
Самостоятельная. Взаимодействие с родителями
ОДвРМ
18.30-19.30
Чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность,
уход домой
Самостоятельная. Взаимодействие с родителями
19.30-20.30
гигиенические процедуры
Совместная, ОДвРМ
20.30-07.30
Ночной сон