Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕСРСИТЕТ)
МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
__________________________________________________________________
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ
Москва
2014
Аннотация к программе.
Предлагаемая программа вступительного экзамена по «Философии» призвана обеспечить
полноценную подготовку поступающих в аспирантуру.
Программа «Философии» углубленно изучает ряд разделов философии, закономерности
возникновения научного знания и его функционирования на современном этапе развития
общества, специфику гуманитарного знания и его роль в развитии общественного сознания и
освоения методов системного мышления и компаративного анализа. Рассматриваются основные
исторические этапы становления философии в контексте социокультурных процессов, как
локальных, так и межцивилизационных.
Структура и содержание программы отвечает характеру и уровню знаний и навыков,
необходимых будущему аспиранту для успешного обучения в аспирантуре и работе
над диссертацией.
Основная цель программы – раскрыть содержание и выявить ту роль, которую сыграла
философия в становлении науки и развитии современной цивилизации, а также в решении стоящих
перед ней проблем.
Программа должна способствовать усвоению, критическому анализу и оценке достижений
мировой мысли в области философии, готовности к самостоятельному обучению новым методам
и исследовательским практикам в области философии, к самостоятельному углублению
профессиональной подготовки и освоению смежных областей знания.
Отбор содержания вопросов, выносимых на экзамен, основывается на вычленении
наиболее существенных знаний в методологической, методической, общетеоретической и
практико-ориентированной сферах научного познания.
Ряд практико-ориентированных вопросов требует от будущего исследователя проявления
профессиональной компетентности и способности ориентироваться в различных аспектах
программы, умения трансформировать полученные знания относительно конкретного объекта
своего исследования в рамках будущей профессиональной деятельности.
В ходе ответов на предлагаемые вопросы абитуриенту следует показать владение
понятийно-терминологическим
аппаратом,
проявить
знание
основных
теоретических
постулатов, законов, закономерностей, противоречий, уметь охарактеризовать их место и
роль в познании предмета исследования, возможности их применения и учета в исследовательской
работе.
Цель вступительного испытания:
- определить готовность и возможность поступающего освоить выбранную программу
подготовки и выявить научные интересы и потенциальные возможности в сфере будущей научно1
исследовательской работы.
Задачи:
1. Диагностировать уровень сформированности методологической культуры абитуриента.
2. Выявить уровень владения общей теорией, а также понимание современной отечественной и
международной проблематики.
3. Активизировать на поиск научной проблематики для потенциального научного исследования.
Содержание основных разделов программы.
Тема 1.1. Начало философии в Древней Греции
Значение первоисточников при знакомстве с предметом философского знания. Основные
подходы
к
определению
философии
(этимологический,
апофатический,
проблемный,
исторический, позитивистский). Философия как мировоззрение и метод. Соотношение философии
и других форм знания (искусство, религия, наука). Миф и логос как «единицы понимания».
Проблема «Востока» и «Запада» в компаративном контексте. Специфика древнегреческой
культуры как определенного стиля мышления. «Предфилософские» вопросы (древнегреческая
поэзия, религиозно-философская школа орфиков). «Семь мудрецов».
Тема 1.2. Философские взгляды досократиков
«Фисиология» ионийской философии (Милетцы и Гераклит). Поиск первоначала как
антиэнтропийной тенденции природного существования. Архэ как начало и субстанция. Связь
«антропоморфного» морализаторства с философствованием.
Италийская философия. «Математичность» первоначала (пифагореизм). Элейская школа о
бытии. Поэма Парменида «О природе». Апории Зенона. Учение Эмпедокла о «циклах»
существования мира. Атомизм Демокрита учение. Демокрита о душе.
Тема 1.3. «Антропологический поворот» в Древней Греции
Сущность
«антропологического
поворота». Философские поиски
софистов.
Виды
софизмов. Протагор о человеке как «мере всех вещей». Гносеологические и социальные идеи
софистов. Философские взгляды Сократа. Майевтика. Жизнь Сократа. Поиск «общего понятия».
«Я знаю, что я ничего не знаю». Учение о добродетели. Сократические школы.
Тема 1.4. Античная классика
Социокультурный контекст формирования философской классики в Древней Греции.
Учение об идеях. Учение о познании. Социальные идеи. Добродетель как знание. Бессмертие
души. Диалоги: «Федон», 70a-107a, «Лахет», «Кратил», «Софист», «Парменид», «Государство»,
«Законы».
Философские взгляды Аристотеля. Наукоучение. Физика. Метафизика. Учение о четырёх
причинах; свобода и необходимость, возможность и действительность. «Этика» Аристотеля.
2
Работа Аристотеля «Политика»: учение о «политическом человеке», видах власти и типах
государства.
Тема 1.5. Философия эпохи эллинизма
Социокультурный контекст эллинизма. Искусство эллинизма и его связь с философскими
концептами. Сократические школы в контексте эллинизма. Основные эллинистические школы
(скептицизм, эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм).
Тема 1.6. Средневековая философия
Особенности средневековой философии, ее социокультурный контекст. Периодизация
средневековой философии в Европе. Патристика. Философия Августина (учение о времени,
историософия, экклезиология, эсхатология, этические взгляды, эстетика). Теодицея Аврелия
Августина (Аврелий
Августин
«О порядке»).
Средневековая схоластика.
«Спор
об
универсалиях». Мистика в философском измерении.
Тема 7. Философия Возрождения и Нового времени
Понятие «Новое время» в широком и узком смыслах. Проблема исторического места эпохи
Возрождения в процессе социокультурного развития стран Европы. Специфика философии эпохи
Возрождения. Итальянский гуманизм (Лоренцо Валла, Пико дела Мирандола, Марсилио Фичино).
«Новое время» в узком смысле: рационализм и эмпиризм о проблеме опыта. Философские взгляды
Р. Декарта. Философские взгляды Ф. Бэкона. Учение Т. Гоббса об общественном договоре.
«Левиафан». «Новое время в широком смысле»: от эпохи Возрождения - до философии
Просвещения (Вольтер, Руссо) и французского материализма (Дидро, Даламбер, Гольбах,
Гельвеций, Ламетри).
Тема 8. Немецкая теоретическая философия
Особенности немецкой теоретической философии. Учение И. Канта. «Докритический»
период. «Критический период». Работа «Критика чистого разума»; влияние трансцендентализма
на формирование новой картины мира. Этика Канта. Категорический императив. Философские
взгляды Гегеля. Философия Фихте. Философия Шеллинга. Влияние немецкой теоретической
философии на развитие философских направлений 19 и 20 вв.
Тема 9. Западная философия 19 - первой половины 20 века
Особенности
и
основные
направления
западноевропейской
философии
19
века.
«Философия жизни» (влияние А. Шопенгауэра; взгляды Ф. Ницше, В. Дильтея, А. Бергсона, З.
Фрейда). Немецкий романтизм. Экзистенциализм (С. Керкегор, «атеистический» и «религиозный»
экзистенциализм 20 века). Позитивизм О. Конта Г. Спенсера; «второй позитивизм» Э. Маха;
неопозитивизм; постпозитивизм. Учение К. Маркса и неомарксизм 20 века. Неокантианство.
Феноменология.
3
Тема 10. Западная философия второй половины 20 - начала 21 вв.
«Философия
науки»
(постпозитивизм)
во
второй
половине
20
века.
Принцип
фальсификации; логика и методология научного знания в контексте современного сциентизма и
антисциентизма. Основные философские проблемы современности, их связь с социокультурной
действительностью. Философские проблемы в интерпретации постмодернизма; постмодернизм.
Тема 11. Русская философия
Специфика русской философии. Формирование философского понятийного аппарата.
Древнерусская философия (митрополит Иларион, Даниил Заточник, Кирилл Туровский.
«Иосифляне» и «нестяжатели». Философия Нового времени (Феофан Прокопович, М. Ломоносов,
Г. Сковорода). Философия 19-20 вв. (славянофилы и западники, русская религиозная философия).
Критерии оценки знаний.
А (90-100%)
В (82-89%)
Ответ на экзамене
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
Явная демонстрация самостоятельного мышления
в ответе.
Использование
в
ответе
дополнительных
материалов.
Внятное
и
последовательное
раскрытие
экзаменационных вопросов.
Демонстрация общего понимания.
Незнание материала.
Примерный список вопросов для подготовки к экзамену.
1.
Ионийцы и элеаты. Философия первоначал.
2.
Сократ и Платон. Проблема человека и государства.
3.
Аристотель. Материя и форма.
4.
Эпикур. Сенека. Категории счастья и долга.
5.
Философия Аврелия Августина.
6.
Философия эпохи Возрождения.
7.
Итальянский гуманизм.
8.
Бэкон. Философия опыта.
9.
Декарт. Философия рациональности.
10.
Спиноза. Свобода и необходимость.
11.
Гоббс. Локк. Общественный договор и права человека.
12.
Вольтер. Просвещение и прогресс.
13.
Руссо. Общественный договор и равенство.
14.
Французский материализм.
15.
Кант. Категорический императив и критика практического разума.
4
16.
Гегель. Диалектический метод.
17.
Философия Шеллинга.
18.
Позитивизм О. Конта.
19.
Маркс. Материалистическое понимание истории.
20.
Спенсер. Законы социальной эволюции.
21.
Шопенгауэр и Ницше. Воля к жизни и воля к власти.
22.
Соловьев. Философия всеединства. Христианский реализм.
23.
Спор об универсалиях.
24.
Экзистенциализм. Подлинное и неподлинное бытие.
25.
Прагматизм. Успех как критерий истины.
26.
Франкфуртская школа. Авторитарная личность и тоталитаризм.
27.
Поппер. Открытое общество: знание и демократия.
28.
Дильтей. Гадамер. Герменевтика. Социальное познание как сопереживание.
29.
Неотомизм. Философские основы христианской демократии.
30.
Персонализм. Личность Бога и личность человека.
31.
Структурализм. Постструктурализм. Язык и культура.
32.
Булгаков. Софиология хозяйства. Православные ценности труда.
33.
Славянофилы и западники.
34.
Флоренский. Наука и вера.
35.
Бердяев. Творчество и свобода.
36.
Сорокин. История как смена культурных циклов.
Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением Интернетисточников.
Учебники:
1. История философии: Запад – Россия – Восток. В 4-х кн. / Под ред. Н. В. Мотрошиловой,
А. М. Руткевича. – М., 1995-1999.
2. Микешина Л.А. Философия науки: Эпистемология. Методология. Культура/ Учебное пособие.
Издание 2-е, исправленное и дополненное. М., 2006.
3. Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных
наук: хрестоматия/ Отв. ред.- сост. Л.А.Микешина. М., 2006.
4. Томпсон М. Философия науки. М., 2003.
5. Философия науки. Под ред. Липкина А.И. М., 2007.
6. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. – 2-ое
изд., перераб. и доп. – Введение: Что такое философия? – М.: Республика, 2002. – С. 7-36.
7. Введение в философию: Учебник для высш. уч. заведений. В 2 ч. / [И. Т. Фролов,
Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева и др.] – [1-ое изд.] – Ч. 1. – М.: Политиздат, 1990. – С. 1073.
8. Б. Рассел. История западной философии в её связи с политическими и социальными
условиями от античности до наших дней. – Введение. Новосибирск: Изд-во
Новосибирского ун-та, 1994. – Т. 1. – С. 11-20.
9. В. У. Бабушкин. О природе философского знания: Критика современных буржуазных
5
концепций. – М.: Наука, 1978.
10. В. А. Лекторский, А. П. Огурцов, В. С. Швырёв, Э. Г. Юдин. Философия // Философская
энциклопедия. В 5 т. – Т. 5. – М.: Сов. энциклопедия, 1970. – С. 332-342
11. В. С. Стёпин. Философия // Новая философская энциклопедия. В 4-х т. – Т. 4. – М.: Мысль,
2001. – С. 195-200
12. Философское сознание: Драматизм обновления / Отв. ред. Н. И. Лапин; сост.
Е. Н. Шульга. – М.: Политиздат, 1991. (Над чем работают, о чём спорят философы).
13. Хрестоматия по философии: Уч. пособие / Сост. П. В. Алексеев, А. В. Панин. – 2-ое изд.,
перераб. и доп. – М.: Проспект, 1997. – С. 3-223
14. Г. Арним. История античной философии. – Гл. I. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007 (Из наследия
мировой философской мысли: античная философия). – С. 5-36; то же: Европейская
философия Древнего мира. – Ионийская философия и философия Западной Греции (VI–Vое ст. до Р. Хр.)
15. В. Ф. Асмус. Античная философия. – [Гл.] I-II. – 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1989,
2001. – С. 9-68; то же: 2-ое изд. – М.: Высшая школа, 1976. – С. 23-101.
А. С. Богомолов. Античная философия. – Ч. 1, гл. II-IV. – М.: Изд-во Московского ун-та,
1985. – С. 37-107.
16. В. Виндельбанд. История древней философии. – §§ 14-20. – Киев: Тандем, 1995. – С. 44-72.
17. История философии: Запад – Россия – Восток. Учебник для студентов высш. уч.
заведений. – Кн. 1: Философия древности и средневековья / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. –
Ч. I, разд. II, гл. 1-3. – М.: “Греко-латинский кабинет” Ю. А. Шичалина, 1995. – С. 29-78 (см.
также ч. I, разд. III, гл. 1, § 1. – Там же, с. 99-111); оглавление кн. 1 (нумерация частей,
разделов, глав и разделов глав в оглавлении опущена; номера страниц печатного издания
указаны в конце каждого файла).
18. Ф. Ч. Коплстон. История философии: Древняя Греция и Древний Рим. – Гл. 1-8, 10. – М.:
Центрполиграф, 2003. – Т. 1. – С. 26-92, 97-102.
19. Б. Рассел. История западной философии в её связи с политическими и социальными
условиями от античности до наших дней. – Кн. 1, гл. II-V. – Новосибирск: Изд-во
Новосибирского ун-та, 1994. – Т. 1. – С. 21-75, 85-91; ч. 1 (гл. I-X) кн. 1.
20. Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – Кн. I, гл. 2,
§§ 1-3, 4.1-4.2. – Т. 1: Античность. – СПб.: Петрополис, 1994. – С. 19-46.
21. В. Татаркевич. История философия. Античная и средневековая философия. – Пермь:
Издательство Пермского университета, 2000. – С. 28-69, 79-97.
22. С. Н. Трубецкой. Курс истории древней философии. – Ч. 1, гл. III-VII. – М.: ВЛАДОС,
Русский Двор, 1997. – С. 97-196.
23. Э. Целлер. Очерк истории греческой философии. – §§ 9-22. – СПб.: Алетейя, 1996
(Античная библиотека: Исследования). – С. 43-66
24. А. В. Чанышев. Курс лекций по древней философии: Уч. пособие для филос. фак. и
отделений ун-тов. – Лекции XI-XIII. – М.: Высшая школа, 1981. – С. 122-159; избр. лекции
(9-11, 24-29).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Дополнительная литература
Асмус В. Ф. Античная философия. – 3-е изд. – М.: Высшая школа, 2005.
Зотов А. Ф. Современная западная философия. – М.: Высшая школа, 2001.
История восточной философии: Учебное пособие. – М.: Институт философии РАН, 1998.
История русской философии / Ред. кол.: Маслин М. А. и др. – М.: Республика, 2001.
Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. – М.: Политиздат, 1991.
Рассел Б. История западной философии в её связи с политическими и социальными
условиями от античности до наших дней. – М.: Академический проект. Фонд «Мир» , 2004;
то же: Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003; то же: СПб.: Азбука,
2001; другие издания.
Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков: Учебник для вузов. – М.: Высшая
6
8.
9.
школа, 2003; то же: [1-ое изд.]. – М.: Высшая школа, 1984.
Соколов В. В. Средневековая философия: Уч. пособие. – 2-ое изд., испр. и дополн. – М.: М.:
Эдиториал УРСС, 2001.
Степанянц М. Т. Восточная философия: Вводный курс. Избранные тексты. – 2-ое изд. – М.:
Восточная литература, 2001; то же: [1-ое изд.]. – М.: Восточная литература, 1997.
Дополнительная литература
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Богомолов А. С. Античная философия. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1985.
Буржуазная философия кануна и начала империализма: Учебное пособие / Под ред.
А.С.Богомолова, Ю.К.Мельвиля, И.С.Нарского. – М.: Высшая школа, 1976.
Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения: Учебное пособие. – М.: Высшая школа,
1980.
Гране М. Китайская мысль. – М.: Республика, 2004 (Религия. Культура. Наука.).
Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. – М.:
Республика, 2004.
Зеньковский В. В. История русской философии. В 2-х т. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999;
то же: Л.: Эго, 1991 (Философское наследие России).
Зеньковский В. В. Основы христианской философии. – М.: Канон, 1996.
Зотов А. Ф., Мельвиль Ю. К. Буржуазная философия середины XIX – начала XX века:
Учеб. пособие для филос. фак. ун-тов. – М.: Высшая школа, 1988.
Зотов А. Ф., Мельвиль Ю. К. Западная философия ХХ века. – М.,1994.
Карпушина С., Карпушин В. История мировой культуры. – М., 1998.
Коплстон Ф. Ч. От Фихте до Ницше. – М.: Республика, 2004.
Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала
XIX века: Уч. пособие для ун-тов. – М.: Высшая школа, 1989.
Кузнецов В. Н. Французский материализм XVIII века. - М.: Мысль, 1981.
Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Советский писатель, 1991
Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII века: Уч. пособие. – М.: Высшая
школа, 1974.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XVIII века: Уч. пособие. – М.: Высшая
школа, 1973.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XIX века: Уч. пособие. – М.: Высшая школа,
1976.
Современная буржуазная философия: Учебное пособие / Под ред. А. С. Богомолова,
Ю. К. Мельвиля, И. С. Нарского. – М.: Высшая школа, 1978.
Философия мировой политики: Актуальные проблемы (Учебное пособие). – М.: МГИМО,
2000.
Хрестоматия по истории философии. – Ч. I. От Лао-Цзы до Фейербаха. – М., 1997.
Хрестоматия по истории философии. – Ч. II. От Шопенгауэра до Деррида. – М., 1997.
Хрестоматия по философии / Сост. Алексеев П.В., Панин А.В. – М.: Проспект, 1997.
Чанышев А. Н.. Философия древнего мира. – М.: Высшая школа, 2003.
Чанышев А. Н.. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учебное пособие для
вузов. – М.: Высшая школа, 1991.
Яковенко Б. В. История русской философии. – М.: Республика, 2003.
Справочная литература
35.
36.
37.
38.
39.
Новая философская энциклопедия. В 4-х т. / Под ред. В. С. Стёпина и др. – М.: Мысль,
2000.
Русская философия. Малый энциклопедический словарь. М., 1995.
Современная западная философия: Словарь. – М.: Политиздат, 1991.
Философская энциклопедия. В 5-ти т. – М.: Советская энциклопедия, 1960-1970/
Философский энциклопедический словарь. – 2-ое изд. – М.: Советская энциклопедия, 1989.
7
Интернет-сайты
< http://www.courier-edu.ru/>
< http://filosof.historic.ru/>
<http://www.philosophy.ru>
< http://psylib.org.ua>
8