Искусство. 8 класс. Тема: «Великий дар творчества» В начале ХХ в. Александр Николаевич Скрябин (1871/72-1915)-выдающийся композитор, пианист, педагог- создает оригинальное симфоническое произведение «Прометей» («Поэма огня»). Оно предполагает использование цветного света во время исполнения музыки. Это было ново и необычно. В основе произведения лежит древнегреческий миф о Прометее, который похитил огонь у богов и подарил его людям. А. Скрябина вдохновляли две идеи: выражение энергии. Движения, жизни, творчество и стремление «пропеть гимн дерзновенной воле человека». Задание №1. 1. Прочитать древнегреческий миф о Прометее. 2. Найти сведения о композиторе А. Скрябине. Задание №2. 1. Прослушать симфоническую поэму Скрябина «Прометей», нарисовать сою цветовую композицию этого сочинения. Вопросы: 1.Какую роль играет включение в репризе хора, который исполняет «тему творческих стремлений», а в кульминации – «тему Прометея»? 2. Представьте себя в роли дирижера и передайте выразительными жестами смену музыкальных образов в репризе поэмы. 3. Какие жанры музыкального искусства помогли композитору создать образ Прометея (выберите свое из предложенных и аргументируйте): программная симфония, концерт для фортепиано с оркестром, кантата. Д/З. Художественно-творческое задание Написать реферат на тему «Образы солнца, огня в литературе, живописи и музыке» (К. Бальмонт, Н. Рерих, И.Стравинский, М. де Фалья, Н. Паганини и др.)