биология 11а, 11б новое
advertisement
1. Прочитать параграф 25 (в тонком учебнике) «Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах», на основе прочитанного выполнить практическую работу. Практическая работа «Составление схем передачи энергии (цепей питания) в экосистемах». 1. Дать определения понятий: пастбищная цепь, детритная цепь, экологическая пирамида, 2. Составить 5 цепей питания не мене 5 звеньев в каждой цепи. Цепи должны быть разными (пастбищные и детритные). Примеры есть в учебнике в данном параграфе. 3. Опишите роль каждого звена в цепи питания (начните так: растения, это продуценты, их роль – усвоение солнечной энергии и создание органической массы; травоядные животные – это консументы, их роль….и т. д) 4. Ответить на вопросы: - чем определяется устойчивость экосистемы? - почему в цепях питания не бывает больше пяти звеньев? Работа будет проверена у всех обучающихся. Если возникнут затруднения либо вопросы, запишите их в тетради по ходу выполнения работы. Желаю удачи!
