Урок 7. Географические координаты.

Урок по теме:
«Географические координаты»
6 класс
Сегодня у нас будет необычный урок, урок-путешествие по географической карте. На
этом уроке Вам потребуется рабочий лист, который можно скачать здесь: (файл word).
Запишите число и тему урока в рабочем листе.
– На днях мною учителем было получено послание с пропавшего корабля. Само
послание испорчено водой и перед Вами копия того письма. Прочитайте его.
SOS!!!
Тому, кому попадет это послание. Экипаж шхуны “Вечерняя звезда” потерпел
крушение в Тихом океане. Капитану и двум матросам удалось спастись на острове.
Ищите: 27 градусов южной широты и 109 градусов западной долготы.
–Подумайте, что интересного и при этом географического есть в этом послании? (Дана
географическая широта и долгота).
– Сначала нам предстоит выяснить, что такое географическая широта.
– Вспомним, что такое экватор? (Экватор – линия, которая находится на одинаковом
расстоянии от полюсов и делит Землю на два полушария Северное и Южное).
Что такое параллели? (Параллели – это линии, проведенные параллельно экватору).
Все согласны, что параллели удалены от экватора на разные расстояния? (Да). Смотрите
рис.1.
Рис.1.
Географическая широта показывает, на сколько точка удалена от экватора, т.е. на какой
параллели она находится (рис.2).
Рис.2.
Внимательно посмотрите следующий анимационный фрагмент:
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f067a08c-683e-4173-ab33df3517db39a8/Anim3.gif
Географическая широта – это расстояние от экватора до заданного объекта в
градусах.
Запишите определение в рабочем листе.
– Откройте карту полушарий в атласе и проведите карандашом по экватору, до тех пор,
пока вы не попадете на цифру.
– Где на карте полушарий указаны градусы широты? (По краям карты).
– Какому градусу соответствует экватор? (0о). Начало отсчёта широт – экватор.
– Какие следующие широты располагаются к северу и югу от экватора? (10 о).
– Через сколько градусов проведены широты? (Через 10 о).
– Какая точка имеет самую большую удаленность от экватора? (Полюс). На сколько
градусов он удален? (90о).
В Вашем рабочем листе есть заготовка, мы дополним её и нанесём параллели через
10 градусов к северу и югу от линии экватора, подпишем стороны горизонта.
Рис.3.
– Как отличить расположение точки А и Б, видь у каждой из них широта равна 20о?
Все точки земной поверхности находящиеся к северу от экватора имеют северную
широту, широта точек к югу от экватора – южная (рис.4)
Рис.4.
В ваших рабочих листах должна получиться следующая схема
Рис.5.
– Так какие широты у точек А и Б (рис.4) ? (А – 20о с. ш. Б – 20о ю. ш.)
Дополним рисунок в рабочем листе.
Рис.6.
Определите какую широту имеет точка В? Точка Г (рис.6). (В – 40о с. ш. Г – 40о ю. ш).
Рис.7.
– Как быть когда объект, широту которого нам необходимо узнать, расположен не на
определенной параллели, а между параллелями (рис. 8)?
Рис.8.
Там где на карте полушарий отмечены градусы, между соседними параллелями
есть 5 делений, одно деление соответствует двум градусам широты (рис.9).
Задание 1. Определите широту Москвы (рис. 9).
Рис.9.
Задание 2.
Определите широту Рио-де-Жанейро (рис.10)
Рис.10.
– Посмотрите на рисунок . Что вы можете сказать о широте точек Д и Е? (рис. 11) (они
находятся на 20о с. ш.).
Рис.11.
– А в одной ли точке находятся эти объекты? (Нет).
– Можем ли мы точно определить местоположение объектов, находящихся в этих
точках? (Нет).
– Что необходимо еще знать? (Затрудняются ответить).
– Ребята вспомним какая еще географическая координата была написана в послании с
острова? (Географическая долгота).
SOS!!!
Тому, кому попадет это послание. Экипаж шхуны “Вечерняя звезда” потерпел
крушение в Тихом океане. Капитану и двум матросам удалось спастись на острове.
Ищите: 27 градусов южной широты и 109 градусов западной долготы.
– Ребята как называются линии, соединяющие два полюса Северный и Южный?
(Меридианы).
– Как называется меридиан, который делит земной шар на два полушария Западное и
Восточное? (рис.12) (Нулевой меридиан).
Рис. 12.
Географическая долгота – расстояние к востоку или западу от нулевого меридиана
до заданного объекта в градусах.
Запишите определение в рабочем листе.
– Все точки земной поверхности находящиеся к западу от нулевого меридиана имеют
западную долготу, долгота точек к востоку от меридиана – восточная (рис.13).
В ваших рабочих листах должна получиться следующая схема
Рис.13.
– Где на карте полушарий указаны градусы долготы? (На экваторе).
Задание 3. Определите долготу города Москвы.
Рис. 14.
Задание 4. Определите долготу города Рио-де-Жанейро (рис.15).
Рис.15.
–Зная долготу и широту, мы сможем найти нужный нам остров (рис.16):
Теперь применим теоретические знания на практике.
Необходимо выполнить следующие задания.
Определите географические координаты городов:
Например: г. Берлин (52° с. ш. 13° в. д.)
г. Кейптаун
г. Мехико
г.Сантьяго
Определите объект по его координатам:
Например: 3° ю. ш. 37° в. д. (вулкан Килиманджаро)
43° с. ш. 79° з. д.
48° с. ш. 2° в. д.
35° ю. ш. 149° в. д.
Этот материал для вас подготовила учитель географии
Дарья Николаевна Чекушкина.
Адрес электронной почты: [email protected]
ЦО №109