Открытый урок Генеравала О.А.

Развитие полифонического слуха на уроках хорового сольфеджио
Открытый урок преподавателя дирижерско-хорового отделения
О. А. Генералова
01.02.2014 года в рамках Республиканского
методического семинара «Традиции и современная
педагогическая практика» состоялся открытый урок
преподавателя
О.
А.
Генералова
«Развитие
полифонического
слуха
на
уроках
хорового
сольфеджио» с учащимися 2 курса.
Цель урока: Формирование полифонического
слуха
и
высокой
слуховой
активности
профессионального музыкального слуха дирижера-хоровика.
Задачи урока направлены, прежде всего, на совершенствование и
выравнивание профессиональных качеств музыкального слуха дирижерахоровика. Во вступительном слове преподаватель кратко рассказал о
различных видах полифонического изложения: контрастное, подголосочное,
имитационное.
В ходе урока были предложены интонационные упражнения на
координацию ритмического чувства и внимания, упражнения на преодоление
ладовой инерции. В основе попевок пение ладовых звукорядов в различных
ритмах в одноголосии и канонически на заданный интервал, в
контрапунктическом сочетании звукорядов в разных ритмах и направлениях
движения мелодий. Студенты с интересом выполнили диктант,
направленный на активизацию внимания, развитие внутреннего слуха и
памяти. Преподаватель пел пропосту, а учащиеся – риспосту: интервал
имитации – чистая прима; время вступления – 1 такт. Студентам пришлось
повторять за педагогом мелодию и одновременно слушать и запоминать её
продолжение.
В заключении для работы был предложен светский вокальный жанр
контрастной полифонии кводлибет – шуточное музыкальное произведение,
«склеенное» из разнообразных популярных мелодий и текстов (или их
отрывков). В основе работы – «Весенний кводлибет» на три немецкие песни
в обработке Ефима Подгайца. Вначале песни прозвучат последовательно, а
затем в контрапункте.
О. А. Генералов отметил, что впервые к проблеме воспитания
профессионального слуха дирижера-хоровика на занятиях хорового
сольфеджио обратилась кандидат искусствоведения, профессор СанктПетербургской консерватории Тихонова И. Е. В начале 70-х годов прошлого
столетия при поддержке профессора Казачкова Семена Абрамовича предмет
«Хоровое сольфеджио» был введен в учебный план Казанской
государственной консерватории, где в то время работала Тихонова И. Е.
На открытом уроке была продемонстрирована работа над развитием
полифонического слуха, которая будет способствовать всестороннему
хоровому воспитанию студентов, и подготовит их к исполнению более
сложных полифонических произведений.