Document 4333572

Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена на основе реализуемой дополнительной
общеобразовательной программы «Звуки музыки» обучение игре на классической
шестиструнной гитаре.
Программа первого года обучения предусматривает не только освоение классической
гитары (постановку игрового аппарата, развитие технических навыков игры на
инструменте), изучение нотной грамоты, освоение исполнительских навыков, исполнение
несложных музыкальных тематических произведений разных эпох и стилей, но и
приобщение детей к гитарному творчеству через просмотр аудиозаписей и видеозаписей
ведущих исполнителей на гитаре, посещение и участие в мероприятиях различного
уровня.
Цель программы - создание условий для духовного развития личности ребенка,
раскрытие его творческого потенциала посредством обучения игре на гитаре.
Задачи 1-го года обучения.
Обучающие:
- обучение основам нотной грамоты
- обучение основным приемам игры на гитаре; посадка, постановка игрового аппарата
- обучение навыку «чтение нот с листа»
- знакомство с творчеством известных гитаристов
Развивающие:
- развитие у ребенка музыкально – эмоциональных качеств, через исполнение
музыкальных произведений
- развитие координации движений и технических навыков по средствам, упражнений,
гамм, музыкальных произведений
- развитие умения анализировать исполняемые произведения
Воспитательные:
- воспитание у детей любви к музыке и к музыкальному инструменту
- воспитание дисциплинированности во время занятий
- воспитание самостоятельности
Форма организации работы с обучающимися: групповая, индивидуально — групповая.
Режим занятий: 2 раза в неделю по 3 часа, 6 часов в неделю, 216 часов в год.
Ожидаемы результаты 1-го года обучения
Освоив программу первого года обучения, дети смогут:
1.Знать строение инструмента, правильно держать инструмент, освоят основные приемы
звукоизвлечения.
2.Познакомятся с творчеством знаменитых гитаристов-виртуозов.
3.Приобрести начальные основы нотной грамоты, научатся ориентироваться в нотном
тексте, понимать нотную запись.
4.Понимать строение гитарных аккордов, исполнять аккомпанемент по гитарным
аккордам.
5.Разбирать по нотам несложные одноголосные пьесы, затем пьесы с басами, исполнять
пьесы наизусть.
6.Ориентироваться в форме исполняемой музыки, ее характере
7.Овладеть начальными техническими навыками игры на гитаре при помощи различных
упражнений, гамм.
8.Исполнять песни по гитарным аккордам, а также самостоятельно подбирать
ритмический рисунок для аккомпанемента.
Календарно-тематическое планирование группа № 3
(1 год обучения)
216 часов в год
№
п/
п
Наименование
раздела ОП,
количество часов
Тема занятия
1. Вводное занятие
3ч в год
Дата
Количество часов Примечан
проведен
ия
ия
Теор Практи Всег
занятия
ия
ка
о
Инструктаж по
техники
безопасности,
правила
пожарной
безопасности,
правила
дорожного
движения.
Постановка
целей и задач.
2. Знакомство с
Биография
творчествомкомпозит гитаристов:
оров (виртуозов игры М.Каркасси,
на классической
Карулли.
гитаре)
Прослушивани
10ч в год
е примеров
музыкальных
произведений.
15.09
1
1
17.09
1
1
3. Нотная грамота
18ч.в год
15.09
17.09
Расположение
нот на
нотоносце,
скрипичный
ключ,
длительности,
расположение
октав на
фортепианной
клавиатуре,
знаки
22.09
1
1
1
1
2
1
1
2
4. Разбор и разучивание
музыкальных
произведений 119ч. В
год.
5. Игра упражнений на
развитие технических
навыков.
42ч.в год
1. Игра упражнений на
развитие технических
навыков 42ч. В год
2. Разбор и разучивание
музыкальных
произведений.
альтерации,
хроматическая
гамма. Правила
записи
мелодии.
Для младшего
возраста:
попевка
«Ладушки»,
«Тон, целый
тон»
Для старшего
школьного
возраста: «Во
саду ли в
огороде»
Упражнение на
развитие
техники
правойруки 1ое
упр.: приемы
апаянда и
тирандо.
2ое упр. для
левойруки:
хроматическая
гамма в первой
позиции на
первых трех
струнах.
Исполнение
хроматической
гаммы со
сменой
позиции по
1,2,3 струнам.
Упражнение
для правой
руки: перебор
по 6,3,2,1
струнам в
различных
вариантах.
Для младшего
возраста: «Во
саду ли в
огороде»
разучивание
мелодии, затем
мелодии с
басами.
22.09
1
2
24.09
1
1
29.09
2
2
1
2
1
1
1
2
06.10
1
1
08.10
1
1
13.10
1
1
20.10
1
1
22.10
1
1
01.10
1
1
06.10
2
2
1
2
13.10
1
1
15.10
1
1
24.09
1
1
29.09
01.10
08.10
1
1
3.
4.
5
1.
Для старшего
школьного
возраста:
Каркасси
«Прелюд»,
«Каркасси
«Этюд». Разбор
пьес.
Разбор пьесы
Э.Пресли
«Люби меня
нежно».
История
возникновения
пьесы,
определение
стиля, разбор
нот.
Разучивается
мелодия
Развитие навыка
Чтение
чтения нот с листа
одноголосных
10чв год.
мелодий.
Устный разбор
текста,
определение
проблем и
сложностей.
Проигрывание
мелодии.
Нотная грамота 18ч в Повторение
год.
пройденного
материала,
письменные
задания на
определение
нот на нотном
стане.
Знакомство с
Биография: М.
творчествомкомпозит Джулиани,
оров (виртуозов игры Агуадо.
на классической
Прослушивани
гитаре)
е аудиозаписей
10ч в год
примеров
исполнения
музыкальных
произведений.
Нотная грамота
Повторение
14ч.в го
пройденного
материала,
письменные
задания на
20.10
2
2
22.10
2
2
27.10
3
3
29.10
1
1
1
2
1
1
29.10
1
13.10
15.10
1
1
2
05.11
1
1
2
определение
нот на нотном
стане.
Музыкальные
термины на
итальянском
языке.
2. Разбор и разучивание Работа над
музыкальных
разучиваемыми
произведений
пьесами.
134ч.в год
Исполнение
наизусть,
работа над
ритмом,
темпом,
динамическими
оттенками.
3. Игра упражнений на
развитие техники
обеих рук
28ч.в год
Исполнение
хром.гаммы по
1ой струне до
12 лада.
Упр – е на
аккордовую
технику лев.
руки и на
перебор в
правой.
4. Развитие навыка
Исполнение по
чтение нот с листа
нотам
14ч.в год
одноголосных
пьес. Устный
разбор нотного
текста перед
проигрыванием
.
5. Знакомство с
Прослушивани
творчествомкомпозит е музыкальных
оров (виртуозов игры произведений.
на классической
гитаре)
10ч в год
1. Игра упражнений на Исполнение
развитие техники
упражнений,
обеих рук
разыгрывание.
05.11
1
1
1
2
12.11
2
2
17.11
1
1
19.11
2
2
24.11
2
2
26.11
2
2
10.11
1
1
12.11
1
1
19.11
1
1
24.11
1
1
26.11
1
1
10.11
1
17.11
1
1
17.11
1
1
01.12
1
1
03.12
1
1
08.12
1
1
10.12
1
1
17.12
1
1
24.12
1
1
2. Разбор и разучивание Работа над
музыкальных
разучиваемыми
произведений
пьесами.
Исполнение
наизусть,
работа над
ритмом,
темпом,
динамическими
оттенками.
Работа над
формой и
характером
музыкального
произведения.
01.12
2
2
1
2
08.12
2
2
10.12
2
2
15.12
1
1
17.12
1
1
2
3
2
2
3. Нотная грамота 18ч в Музыкальные
термины на
итальянском
языке,
определение
нот (
письменные
задания),
повторение
пройденного
материала.
4. Знакомство с
Прослушивани
творчествомкомпозит е музыкальных
оров (виртуозов игры произведений
на классической
Каркасси,
гитаре)
Карулли,
10ч в год
Джулиани.
Обсуждение.
5 Чтение нот с листа
Исполнение по
нотам
одноголосных
пьес. Устный
разбор нотного
текста перед
проигрыванием
.
6. Исполнение
Изучение схем
музыкального
гитарных
материала по
аккордов,
гитарным аккордам буквенные
14ч. В год
обозначения,
15.12
1
1
2
17.12
1
03.12
22.12
1
1
24.12
1
29.12
1
1
31.12
1
1
1
2
2
2
29.12
31.12
1
1.
2.
3.
3.
ритмические
ристунки для
правой руки.
Вводное занятие
Инструктаж по
3ч в год
техники
безопасности,
правила
пожарной
безопасности,
правила
дорожного
движения.
Постановка
целей и задач.
Нотная грамота 18ч в Музыкальные
термины на
итальянском
языке,
определение
нот (
письменные
задания),
повторение
пройденного
материала.
Тональности.
Разбор и разучивание Для младшего
музыкальных
возраста:
произведений 119ч. в Иванов год.
Крамской
«Прелюдия»,
каркасси
«Андантино»,
«Джингл
беллс».
Для старшего
школьного
возраста:
Каркасси
«Прелюд»,
мелодия «С
днем
рождения».
Игра упражнений на Исполнение
развитие техники
упражнений,
обеих ру
разыгрывание.
42 ч.в год
4. Знакомство с
Знакомство с
12.01
2
2
12.01
1
1
19.01
1
1
2
14.01
1
1
2
19.01
1
1
21.01
2
2
26.01
1
1
28.01
2
2
14.01
1
1
19.01
1
1
21.01
1
1
28.01
1
1
19.01
1
1
творчествомкомпозит
оров (виртуозов игры
на классической
гитаре)
10ч в год
1.
2.
творчеством
Ф.Сора,
Тарегги,
русских
композиторов.
Прослушивани
е музыкальных
произведений.
Обсуждение.
Нотная грамота 18ч в Музыкальные
термины на
итальянском
языке,
определение
нот (
письменные
задания),
повторение
пройденного
материала.
Тональности.
Игра упражнений на Исполнение
развитие техники
упражнений,
обеих ру
разыгрывание.
42 ч.в год
3. Разбор и разучивание
музыкальных
произведений 112 ч. в
год.
3. Развитие навыка
чтения нот с листа
10 ч в год.
Для младшего
возраста:
Иванов Крамской
«Прелюдия»,
старинный
танец
«Падеспань»
Для старшего
школьного
возраста:
Каркасси
«Прелюд», «С
днем
рождения».
Работа над
звукоизвлечени
ем,
динамическими
оттенками.
Устный разбор
произведение
перед
проигрыванием
, исполнение
26.01
1
2
02.02
1
1
09.02
1
1
23.02
1
1
02.02
1
1
1
2
18.02
1
1
02.02
1
1
04.02
1
1
1
2
11.02
1
1
16.02
1
1
18.02
2
2
23.02
2
2
25.02
2
2
1
2
1
1
04.02
09.02
11.02
25.02
1
1
1
1
произведения,
обсуждение,
работа над
ошибками.
4. Исполнение
Изучение схем
музыкального
гитарных
материала по
аккордов,
гитарным аккордам буквенные
14ч. В год
обозначения,
ритмические
ристунки для
правой руки.
Исполнение
песен, подбор
ритмического
рисунка.
Повторение
1. Нотная грамота
18 ч.в год.
пройденного
материала,
письменные
задания на
определение
нот на нотном
стане.
Динамические
оттенки,
термины на
итальянском
языке.
2. Разбор и разучивание Работа над
музыкальных
разучиваемыми
произведений
пьесами.
112 ч.в год
Исполнение
наизусть,
работа над
ритмом,
темпом,
динамическими
оттенками.
3. Игра упражнений на
развитие технических
навыков.
42 ч.в год
Исполнение
хром.гаммы по
1ой струнедо
12 лада.
Упр – е на
16.02
1
1
2
04.03
1
1
16.03
1
1
30.03
1
1
02.03
1
1
2
04.03
1
1
2
09.03
2
2
11.03
1
1
16.03
1
1
18.03
1
1
23.03
1
1
25.03
2
2
30.03
2
2
02.03
1
1
09.03
1
1
11.03
1
1
аккордовую
технику лев.
руки и на
перебор в
правой.
4. Развитие навыка
чтение нот с листа
10 ч.в год
Исполнение по
нотам
одноголосныхп
ьес. Устный
разбор нотного
текста перед
проигрыванием
.
5. Исполнение
Буквенные
музыкального
обозначения
материала по
нот, гитарные
гитарным аккордам аккорды
14ч. В год
(построение,
схемы),
несложные
аккомпанемент
ы в левой руке.
Выбор песен,
прослушивание
песни, выбор
аккомпанемент
а, разбор.
1. Игра упражнений на Исполнение
развитие технических упражнений,
навыков. 42 ч. в год. разыгрывание.
2. Разбор и разучивание
музыкальных
произведений 119ч. в
год.
Работа над
разучиваемыми
пьесами.
Исполнение
наизусть,
работа над
ритмом,
темпом,
динамическими
оттенками.
Работа над
формой и
характером
16.03
1
1
18.03
1
1
23.03
1
1
18.03
1
1
25.03
1
1
11.03
1
1
23.03
1
1
01.04
1
1
06.04
1
1
13.04
1
1
20.04
1
1
22.04
1
1
01.04
2
2
1
2
08.04
2
2
13.04
1
1
15.04
2
2
20.04
2
2
22.04
2
2
06.04
1
музыкального
произведения.
3. Нотная грамота 18 ч. Музыкальные
в год.
термины на
итальянском
языке,
определение
нот (
письменные
задания),
повторение
пройденного
материала.
4. Знакомство с
Прослушивани
биографией
е музыкальных
виртуозов игры на
произведений
классической гитаре Каркасси,
10ч.в год.
Карулли,
Джулиани.
Обсуждение.
5. Исполнение
Буквенные
музыкального
обозначения
материала по
нот, гитарные
гитарным аккордам аккорды
14ч. В год
(построение,
схемы),
несложные
аккомпанемент
ы в левой руке.
Выбор песен,
прослушивание
песни, выбор
аккомпанемент
а, разбор.
Игра
упражнений
на
Исполнение
1.
развитие технических упражнений,
навыков. 42 ч. в год. разыгрывание.
2. Разбор и разучивание
музыкальных
произведений 112 ч. в
год.
Работа над
разучиваемыми
пьесами.
Исполнение
наизусть,
работа над
ритмом,
темпом,
динамическими
оттенками.
27.04
3
3
29.04
3
3
13.04
1
1
08.04
1
1
15.04
1
1
06.05.
1
1
11.05
1
1
13.05
1
1
06.05
1
1
11.05
2
2
13.05
2
2
18.05
1
1
2
3
1
1
20.05
25.05
1
5. Исполнение
музыкального
материала по
гитарным аккордам
14ч. В год
Работа над
характером и
формой
музыкального
произведения.
Буквенные
обозначения
нот, гитарные
аккорды
(построение,
схемы),
несложные
аккомпанемент
ы в левой руке.
Выбор песен,
прослушивание
песни, выбор
аккомпанемент
а, разбор.
Всего часов за год
Педагог дополнительного образования
_______________________
06.05
1
1
18.05
2
2
25.05
2
2
286
216
30
_____________________
(подпись)
(расшифровка)
Дата
__________________
«Согласованно»
Заведующий отделением (отделом)
________________________
(расшифровка)
Дата
___________________
_______________________
(подпись)