Конспект урока труда. 1 класс. Тема: Изготовление закладки. Цель: - закрепить навыки детей по работе с бумагой; - упражнять в умении обводить детали по шаблону; - развивать пространственные представления, внимание; - воспитывать старательность, ответственность, умение работать для других людей. Оборудование: образец, шаблоны, картон, клей, ножницы, готовые детали для украшения, картинка Леопольда и мышей, магнитофон, кассета. Ход урока: 1. Оргмомент. 2. Подготовка рабочих мест. - Посмотрите на свои рабочие места, все ли предметы нужны на урок труда? - Сложите мне в коробку то, что не нужно на урок. -Что должно остаться? 3. Вступительная беседа. - Сегодня у нас много гостей на уроке. Но еще к нам на урок пришел сказочный герой. Отгадайте, кто это? (Звучит песня Кота Леопольда) - Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!» -Кому он это говорит? (мышам) - А мышата ему все время пакостят. - Но вот сегодня они решили помириться с Леопольдом, и сделали ему подарок. Но они начали ссориться и подарок порвался на кусочки. Они расстроились и обещали, что если мы поможем им склеить подарок, то они никогда больше не будут ссориться. - Поможем мышкам? - В конце урока, за хорошую работу, вы получите кусочек этого подарка. А затем мы сложим все кусочки и узнаем, что же это за подарок был. - Тани приготовили стих, послушаем. Спросила я у зверя: Что такое Дружба?- - Это когда зайцу Лисицы бояться не нужно. А после спросила у девочки: - Дружба – что такое? Это что-то огромное, Радостное и большое! Это когда ребята все сразу, Все вместе играют, Это когда мальчишки Девчонок не задирают. Дружить должны все на свете: И звери, и птицы, и дети! - О чем стих? (О дружбе) - А что, ребята, значит дружить? А мы дружный класс? - Мы сегодня должны сделать поделку очень аккуратно, быстро и красиво. Но я уверена, сегодня у вас поделка получится лучше, чем обычно. А знаете почему? -Я открою вам секрет. Мы будем делать подарок другу. А для друга стоит постараться? (да) 4.Стиц. А что можно подарить другу? (ответы детей) Отгадайте загадку: Не куст, а с листочками Не человек, а рассказывает. (Книга) - А как нужно обращаться с книгами? -Сегодня мы будем делать закладку и подарим ее другу, чтобы и у нашего друга книжки всегда были в порядке. 5. Работа с планом. - Рассказ учителя. - Пересказ детей. 6. Правила безопасности. - Прежде чем начать работу, давайте вспомним правила работы с ножницами и клеем. 7. Физминутка. 8.Работа детей. Индивидуальная помощь (Саша Ц., Витя К.) Пальчиковая гимнастика. Продолжение работы 9. Итог - У всех получились замечательные закладки, сразу видно, что вы постарались для своего друга. - А сейчас мы будем дарить подарки. - Так как мы в классе все дружим, чтобы никому не было обидно, мы будем тянуть бумажки, на которых написаны ваши имена, и дарить тому свою закладку, чье имя вы вытянете. -А как дарят подарки? Дарение подарка. (если подарок понравился, то дать кусочек) -Ну что все с подарками? -А как же Леопольд? Давайте составим, что же за подарок хотели подарить ему мыши. - Что получилось?(закладка) -Давайте встанем в круг и покажем друг другу подарки. Что мы должны сказать друг другу?(спасибо) У кота Леопольда тоже есть подарок для вас и наших гостей. (Слушание песни кота Леопольда) - Ребята какая любимая фраза кота Леопольда?(ребята, давайте жить дружно!). И мы, ребята будем жить дружно друг с другом, не ссориться, помогать друг другу. 10. Рефлексия. - Понравился вам урок? Что больше понравилось? Что не понравилось? - Я хочу вам сказать спасибо за хорошую работу на уроке.