- Официальный сайт МБОУ СОШ № 10 г.Сальска

На базе МБОУ СОШ №10 г.Сальска в 2012-2013 учебном году осуществлял
работу
кружок
«Основы
стихосложения»
по
программе
“Элементы
стихосложения”, составленой в соответствии с Государственным стандартом
средноего
(полного)
общего
образования
по
литературе,
входит
в
образовательную
область
“филология”,
художественно-эстетической
направленности.
Программа представляет собой модифицированный курс, планирование
которого составлено на основе учебно-методического пособия для учителейсловесников: Тим
Д. Скоренко «Учебник Стихосложения». Курс предназначен
для работы с учащимися 6-8 классов, проявляющими интерес к изучению
литературы. Курс включает в себя материал, выходящий за рамки школьной
программы, которая предусматривает изучение и освоение учащимися
элементарных понятий по теории литературы и стихосложения. Предлагаемый
курс способен восполнить отдельные пробелы в знаниях учащихся. В
объединении принимали участие учащиеся 8 «Б» класса:
1. Богданов М.
2. Евтушенко Р.
3. Рыжкова Е.
4. Процай А.
5. Рыбак И.
6. Рябцев А.
7. Литовченко И.
8. Нейжмак А.
9. Эминова Э.
10. Мардиев И.
11. Черезов А.
12. Жирникова Д.
13. Рыбас В.
За курс обучения учащимися была достигнута цель в освоении данного курса, в
составе которой удалось освоить основные понятия по теории литературы,
связанные с темой «Рифма», «Размер и слог», «Рифмовка», «Спецэффекты в
стихосложении», «Средства художественной выразительности». Учащиеся
освоили понятия: «ритм», «рифма», «стихотворный размер», «эпитет»,
«сравнение», «олицетворение», «метафора», «гипербола» и др.;
По окончании курса 2012-2013 учебного года учащиеся освоили: виды
стихосложения, основные формы стихотворений, стилистические фигуры,
изобразительно-выразительные средства языка художественного произведения;
основы стихосложения (стопа, ритм, стихотворный размер, виды рифмы);
особенности стиля и языка изучаемого поэтического произведения.
Научились:
 формулировать
свое
восприятие
стихотворения
на
уровне
первичного
впечатления;
 выстраивать все возможные ассоциативные ряды, позволяющие охватить
разные уровни и оттенки смысла;
 составлять стихотворные строки, используя различные виды рифмовки.
Приняли участие в конкурсах сочинений:
Дата
проведени
я
конкурса
Сентябрь
2012
Октябрь
2012
Февраль
2013
Март 2013
Апрель 2013
Май
2013
Название
конкурса
Уровень
3-й открытый
всероссийский
Интернет конкурс
юных поэтов в
рамках Звёздного
проекта.
Всероссийский
конкурс
«Необычная
сказка»
Всероссийский
дистанционный
конкурс «Зимняя
сказка».
Районная
конференция
исследовательских
работ ДАНЮИ
Всероссий
ский этап
Всероссийский
проект для
одарённых детей
«Алые паруса».
Районный конкурс
чтецов «Профессия
пожарного»
Всероссий
ский этап
Муниципальный
конкурс сочинений
в рамках XII
Международных
Каяльских чтений,
посвящённых
памятнику
древнерусской
культуры “Слово о
полку Игореве».
Муниципа
льный
всероссий
ский
Всероссий
ский этап
Муниципа
льный
этап
Ф.И.О.
учеников,
участвующих
в конкурсе
Рыжкова
Екатерина
Процай
Анастасия
Название
работы,
номинация
Результат
участница
Рыжкова
Екатерина
Процай
Анастасия
Процай
Анастасия
Сказка «Сны
Барабаса»
Сказка «Жизнь
после сказки»
участник
Процай
Анастасия
«Особенности
сказовой манеры
Н.С. Лескова в
произведениях
1870-х годов»
Сказка «Иванда-Марья»
Сказка «Иванда-Марья»
«В огне»
1 место, секция
литературоведе
ния
«Образ автора в
«Слове о полку
Игореве».
участница
Рыжкова
Екатерина
Процай
Анастасия
Рыбас
Владислав
Рыжкова
Екатерина
Участница,
сертификат
участница
участница,
сертификат
участница,
сертификат
участник