2. Запиши имена существительные в форме единственного числа

Дидактический материал
по русскому языку
4 класс
Красноармейская ОШ
- ступеней
Аметова Ф.К.
№1
1.Прочитай. Подчеркни имена существительные
Краснеть, красный, краснота, красно; вода, водный, водичка;
рассветать, предрассветный, рассвет; темнота, темнеть, тёмный.
2. Запиши имена существительные в форме единственного
числа
врачи- __________________
гвозди- ________________
города- __________________
этажи- _________________
друзья- __________________
волны-_________________
мыши- __________________
печи- __________________
вещи- ___________________
дрозды-_________________
№2
1.Определи род имён существительных
вокзал - ______________
серебро - _____________
башня - ______________
удача -________________
лепесток- ____________
стихия - ______________
случай - _____________
стекло - ______________
2. Выпиши из предложения имена существительные, определи
их род и число
В старой берёзовой роще поселились грачи.
______________________________________________________
______________________________________________________
№3
1. Просклоняй имена существительные чаща, вишня. Выдели
окончания
И. ___________________________________________
Р. ____________________________________________
Д. ____________________________________________
В. ____________________________________________
Т. ____________________________________________
П. ____________________________________________
2. Составь предложение со словом чаща в творительном падеже
________________________________________________________
________________________________________________________
№4
1.Допиши окончания. Укажи род и число имён прилагательных
Голуб ___ глаза, гремуч____ змея, весёл____ песня, школьн____
праздник, добр____ слово, озорн____ взгляд, зимн____ пальто, редк____
травы, вечерн____ передача.
2. Составь словосочетания в нужном падеже. Выдели
окончания
Родной брат (Р. п.) ________________________________________
Соседнее село (Т. п.) _______________________________________
Звонкая песенка (В. п.)______________________________________
№5
1. Просклоняй прилагательные стройный, родное. Выдели
окончания
И. ______________________________________________
Р. _______________________________________________
Д. _______________________________________________
В. _______________________________________________
Т. _______________________________________________
П. _______________________________________________
2. Запиши словосочетания в предложном и творительном
падежах
Густой лес - ____________________________________________________
Морское дно- ___________________________________________________
№6
1. Проспрягай глагол расти в форме настоящего времени
ед. ч.
мн. ч.
1-е _________________________________________________
2-е _________________________________________________
3-е _________________________________________________
2. Укажи время, лицо и число глаголов
Ты пишешь (____________) письмо. Облака плывут ( _____________)
по небу. Луг пестреет ( ____________) цветами, над ним летает пчёлка
(____________). Я поеду ( _____________) в лагерь. Мы улетаем
(____________) вечером.
№7
1. Определи спряжение глаголов, выдели окончания
Носят, куют, строят, собирают, поёт, иду, едут, решаем, кричит, горит,
носят, читаете, расцветают, смотрят.
2. Вставь пропущенные буквы. Разбери глаголы по составу.
Рядом запиши эти глаголы в неопределённой форме
Хвал___шь - __________________________________________
Выход___шь - _________________________________________
Чита___шь - __________________________________________
Отправля___шь - ______________________________________
№8
1.Просклоняй местоимения я, мы, он. Запиши соответствующие
вопросы
И. ___________________________________________________
Р. ___________________________________________________
Д. ___________________________________________________
В. ___________________________________________________
Т. ____________________________________________________
П. ____________________________________________________
2. Определи лицо и число местоимений
Встречался со мной ( _____________ ), встретил тебя ( ___________ ),
увидел их ( ____________ ), подошёл к нему ( _____________ ), спросил его
( ___________ ), взял у тебя ( ____________ ), собирались к вам ( _________),
давали мне ( ___________ ).
№9
1. Просклоняй числительные пять, восьмой. Выдели
окончания
И. ________________________________________________
Р. ________________________________________________
Д. ________________________________________________
В. ________________________________________________
Т. ________________________________________________
П. ________________________________________________
2. Замени цифры словами, вставь пропущенные окончания
Лодка с (3) _______________ турист______ отчалила от берега.
Концерт состоится (11) _____________________________ март___. На
линию вышло (43) _____________________________ трамв _____.
№10
1. От данных слов образуй наречия. Выдели корни в
однокоренных словах
Глубокий - _________________
Польза -__________________
Горячий - __________________
Тяжесть - ________________
2. Вставь в предложения подходящие по смыслу наречия
На пасеке ______________ гудели пчёлы. За окном ________________
чирикают воробьи. Ветви ивы _____________ склонились над водой.
____________ в небе летит стая журавлей.