по учебному курсу «Черчение» 8 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному курсу «Черчение»
8 класс
Учитель Возвышаева Мария Михайловна
2
Пояснительная записка.
Целью курса является усвоение учащимися основных положений чтения и выполнения
чертежей деталей и сборочных единиц, а также умение применять графические знания при
решении задач с творческим содержанием.
Задачами курса являются:
- сформировать у учащихся знания об ортогональном (прямоугольном) проецировании на
одну, две и три плоскости проекций, о построении аксонометрических проекций (диметрии и
изометрии) и приёмах выполнения технических рисунков,
- ознакомить учащихся с важнейшими правилами выполнения чертежей, установленными
государственными стандартами ЕСКД,
- обучить в процессе чтения чертежей воссоздавать образы предметов, анализировать их
форму и конструкцию,
- развить все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью школьников, обучить самостоятельно пользоваться учебными и справочными материалами,
- привить учащимся культуру графического труда.
Актуальность программы в том, что графическая деятельность школьников неотделима
от развития мышления. На уроках черчения учащиеся решают разноплановые графические
задачи, что целенаправленно развивает у них техническое, логическое, абстрактное и образное
мышление. Средствами черчения у школьников успешно формируются аналитические и
созидательные (особенно комбинаторные) компоненты творческого мышления. Черчение
способствует развитию пространственных представлений учащихся.
Содержание программы рассчитано на усвоение учащимися методов графических
изображений. В обучении отражены все этапы усвоения знаний: понимание, запоминание,
применение знаний по правилу и решение творческих задач. Каждый из этапов связан с
определённой деятельностью по распознаванию, воспроизведению, решению типовых и
нетиповых (требующих применения знаний в новых условиях) задач, без которой процесс
обучения остаётся незавершённым.
Литература
1) Ботвинников А.Д., Вышнепольский И.С. Черчение в средней школе: Пособие для учителя.
– М.: Просвещение, 1989.
2) Учебник для учащихся – Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С.
Черчение: Учебник для 7,8 кл. – М.: АСТ: Астрель, 2005 г.
Учащиеся должны знать:
-основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости
и иметь понятие о способах построения несложных аксонометрических изображений, основные
правила выполнения и обозначения сечений и разрезов,
- условные изображения и обозначения резьбы,
-изученные правила выполнения чертежей и приёмы построения основных сопряжений.
Учащиеся должны уметь:
- рационально использовать чертёжные инструменты,
- анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам,
- анализировать графический состав изображений,
- читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов,
-осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и
их частей,
-применять графические знания в новой ситуации при решении задач с творческим содержанием
- выполнять необходимые разрезы и сечения,
- правильно выбирать главное изображение и число изображений,
- выполнять чертежи резьбовых соединений деталей,
- читать и деталировать чертежи объектов, состоящих из 5-7 деталей,
- выполнять простейшие сборочные чертежи объектов, состоящих из 2-3 деталей,
- читать несложные строительные чертежи,
3
- пользоваться государственными стандартами ЕСКД, справочной литературой и учебником,
- применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием в том числе с
элементами конструирования)
Обязательный минимум графических и практических работ.
1. Линии чертежа.
2. Чертёж плоской детали.
3. Моделирование по чертежу.
4. Чертежи и аксонометрические проекции предметов.
5. Построение третьей проекции по двум данным.
6. Чертёж детали.
7. Устное чтение чертежей.
8. Чертёж предметов в трёх видах.
9. Эскиз и технический рисунок детали.
10. Эскизы деталей с включением элементов конструирования.
11. Чертёж предмета (контрольная работа).
12. Эскизы деталей с выполнением сечений.
13. Эскиз детали с выполнением необходимого разреза.
14. Чертёж детали с применением разреза.
15. Устное чтение чертежей.
16. Эскиз с натуры.
17. Чертёж резьбового соединения.
18. Чтение сборочных чертежей.
19. Деталирование.
20. Решение творческих задач с элементами конструирования.
21. Чтение строительных чертежей.
22. Выполнение чертежа детали (контрольная работа)
4
Календарно-тематическое планирование по черчению в 8 классе
№
урока
Дата
Кол.
Тема урока
Элементы содержания
проведения
часов
урока
8а
8б
РАЗДЕЛ 1. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ И ПРАВИЛА ИХ ОФОРМЛЕНИЯ
1
1
Чертёжные инструменты,
- инструменты для выполнения
материалы и
чертежей,
принадлежности.
-чертёжные материалы и
Организация рабочего
принадлежности
места.
-как работать чертёжными
Правила оформления
инструментами,
чертежей
-оборудование рабочего места.
-понятие о стандартах ЕСКД,
-форматы, основная надпись
чертежа,
-линии.
2
1
Сведения о чертёжном
-размер букв и цифр чертёжного
шрифте. Буквы, цифры и
шрифта
знаки на чертежах.
-линейные размеры.
Нанесение размеров.
-размерные линии и числа,
Масштаб.
-единицы линейных размеров,
-знаки и буквы перед размерным
числом.
3
1
Практическая работа № 1
«Линии чертежа»,
Стр. 20.
Практическая работа
№ 2 «Чертёж плоской
детали». стр. 29
-основные виды линий
РАЗДЕЛ 2. ЧЕРТЕЖИ В СИСТЕМЕ ПРЯМОУГОЛЬНЫХ ПРОЕКЦИЙ.
Графическая работа учащихся на уроке.
Проведение вертикальных, наклонных,
горизонтальных линий, окружностей при
помощи линейки, угольника, циркуля.
Выполнение рамки, основной надписи
чертежа на листе формата А 4.
Упражнения в написании букв чертёжного
шрифта, цифр, знаков.
Д/з
3 часа
§ 1, 2
Упр 1(стр. 14)
Упр 2(стр. 19)
Упр 5,6 (стр. 28)
-сплошная толстая основная линия,
-штриховая линия,
-штрихпунктирная тонкая линия,
-сплошная тонкая линия,
-штрихпунктирная с двумя точками тонкая
линия,
-сплошная волнистая линия.
2 часа
5
4
1
Проецирование.
Прямоугольное
проецирование
Расположение видов на
чертеже.
Местные виды.
-общие сведения о проецировании,
-центральное и параллельное
проецирование.
-проецирование на две плоскости
проекций.
-проецирование на три плоскости
проекций.
-правила расположения видов
-местные виды,
-правила оформления.
-расположение на чертеже.
Практическая работа
№ 3 «Моделирование по
чертежу», Стр. 43
РАЗДЕЛ 3. АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ. ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК.
6
1
Получение
-косоугольная, фронтальная,
аксонометрических
диметрическая и прямоугольная
проекций
изометрическая проекции,
Аксонометрические
-положение осей,
проекции плоских фигур
-показатели искажения.
Аксонометрические
-последовательность построения,
проекции предметов,
Способы построения
имеющих круглые
аксонометрических проекций
поверхности
квадрата, треугольника.
Технический рисунок.
-фронтальные диметрические
проекции окружностей,
-изометрическая проекция
окружностей,
-способы построения
аксонометрической проекции
предметов, имеющих круглые
поверхности.
-понятие о техническом рисунке,
-технические рисунки и
аксонометрические проекции
предметов.
РАЗДЕЛ 4. ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ.
5
1
6
Выполнение изображения предмета на одну
плоскость проекций.
Выполнение чертежа предмета в двух видах.
Выполнение чертежа предмета в трёх видах
по моделям.
Решение задач на составление чертежа из
разрозненных изображений предмета.
Выполнение чертежа предмета в
необходимом количестве видов с
использованием местного вида,
расположенного в проекционной связи
-проволока, картон
Построение аксонометрических осей
Выполнение изображения в диметрии и
изометрии.
Выполнение изображения цилиндра во
фронтальной диметрической проекции.
Построение окружности в изометрической
проекции (в трёх координатных плоскостях)
Зарисовка плоских и объёмных
геометрических фигур. Передача объёма
посредством линейной штриховки.
§ 3, 4, 5
Вопросы стр
32,34, 39, 41
Упр 7( стр. 39),
Упр 8 (стр. 43)
1 час
§ 6, 7, 8, 9
Упр 10( стр. 51)
Упр 11( стр. 51)
Упр 13 (стр. 55)
Упр. 16 (стр. 57)
6 часов
7
1
Анализ геометрической
формы предмета
Чертежи и
аксонометрические
проекции геометрических
тел.
Проекции вершин, рёбер и
граней предмета
8
1
9
1
Практическая работа № 4
«Чертежи и
аксонометрические
проекции предметов»
Порядок построения
изображений на чертежах
Построение вырезов на
геометрических телах.
10
1
Нанесение размеров на
чертеже с учётом
геометрической формы
предмета.
Геометрические
построения, необходимые
при выполнении чертежей.
Геометрические
построения – сопряжения.
11
1
Практическая работа
№6
«Чертеж детали (с
использованием
геометрических
построений, в том числе
сопряжений)
-анализ графического состава
изображений
-развёртывание поверхностей
геометрических тел
-чертежи развёрток
геометрических тел
-как изображают элементы
предметов,
-построение проекций точек на
поверхности предмета.
Рассмотрение изображений геометрических
тел по учебнику. Мысленное расчленение
предметов на геометрические тела.
Определение графических операций при
выполнении чертежа.
Чтение и выполнение чертежа группы
геометрических тел. Построение развёртки
геометрического тела.
Чертёж предмета и аксонометрической
проекции предмета с выделением проекций
точек, отрезков, граней, рёбер, вершин на
листе формата А4
Построение аксонометрической проекции
одной из деталей рис.98, ответы на
вопросы, стр. 78
§ 10, 11, 12
Упр.19 (стр 61)
Занимательные
задачи, стр 67
-способы построения изображений
на основе анализа формы предмета
-последовательность построения
видов на чертеже детали
-линия проекционной связи
--анализ формы заготовки
Выполнение чертежа детали в трёх видах с
выбором рациональной последовательности
действий, из которых складывается процесс
построения видов предмета.
Выполнение чертежа геометрического тела
с удалением его части (с вырезом или со
срезом) по разметке
Выполнение чертежа предмета в
необходимом количестве видов и нанесение
размеров
Выполнение чертежа предмета с
использованием геометрических построений
Применение геометрических сопряжений на
практике.
§ 13 Упр 31,32
(стр 85)
-анализ геометрической формы
предмета.
-анализ графического состава
изображений,
-деление окружности на равные
части.
-сопряжение двух прямых дугой
заданного радиуса
-центры сопряжений,
-точки сопряжений
-сопряжение окружности и прямой
дугой заданного радиуса
Выполнение сопряжений по детали с
натуры
7
§ 14, 15, 16
Упр 36-39
Упр 40 (стр 102)
Упр 41( стр.105)
12
1
Порядок чтения чертежей
детали.
Практическая работа
№ 7 «Чтение чертежей»
РАЗДЕЛ 5. ЭСКИЗЫ.
13
1
14
1
Практическая работа
№ 8 «Выполнение
чертежа предмета в трёх
видах с преобразованием
его формы (путём
удаления части предмета)
Выполнение эскизов
деталей.
15
1
16
1
-устное чтение чертежей
-вопросы к чертежу
Решение занимательных задач (в том числе с
элементами конструирования)
Рис. 147,148. Занимательные задачи
§ 17
Упр. 42 (стр 113)
4 часа
Практическая работа
№ 9, 10 «Эскиз и
технический рисунок
детали»
Практическая работа
№ 11 «Выполнение
чертежа предмета»
Рис. 149,150,151 Стр 116,117
-порядок выполнения эскизов,
-этапы работы по снятию эскиза с
натуры
Выполнение эскиза детали с натуры. Упр.
43, стр. 121.
Выполнить эскиз детали с натуры в
необходимом количестве видов.
Полугодовая контрольная работа
8
По аксонометрической проекции (рис 160)
построить чертёж одного из предметов в
необходимом количестве видов.
§ 18
№
урока
17
Дата
проведения
урока
8а
8б
Кол.
часов
1
Тема урока
Повторение сведений о
способах проецирования
РАЗДЕЛ 6. СЕЧЕНИЯ И РАЗРЕЗЫ.
18
1
Общие сведения о
сечениях и разрезах
Практическая работа №
12 «Эскиз детали с
выполнением сечений»
Стр. 135.
19
1
Понятие о разрезе как
изображении
Правила выполнения
разрезов
Правила выполнения
разрезов.
Элементы содержания
-проекция,
-косоугольное, прямоугольное
проецирование,
-виды
-назначение сечений
-сечение как способ выявления
поперечной формы,
-что называется сечением
-правила выполнения сечений
-обозначения сечений
-разрезы как способ выявления
внутреннего устройства предмета
-что называется разрезом
-различие между разрезом и
сечением
-какие бывают разрезы
-обозначение разрезов
-местный разрез
-соединение части вида и части
разреза
-соединение половины вида и
половины разреза
Местный разрез
Соединение вида и
разреза.
Решение задач на
графическое
моделирование
21,22
1
Тонкие стенки и спицы на
-секущие плоскости
разрезе.
-правила нанесения штриховки
Другие сведения о
-аксонометрические проекции
разрезах и сечениях.
Практическая работа
№ 13 «Чертёж детали с
применением разреза».
стр. 153
Практическая работа №
14 «Чертёж детали с
применением разреза»
РАЗДЕЛ 7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОГО КОЛИЧЕСТВА ИЗОБРАЖЕНИЙ.
20
1
9
Графическая работа учащихся на уроке.
Упр. 44 (стр 126)
Упр. 46,47 (стр. 134, 135 Рис 177)
Выполнить эскиз, выявить поперечную
форму, нанести размеры.
Домашнее
задание
§ 19
Упр 45 (стр. 126)
4 часа
§ 20
Упр 48 (стр.139)
Упр 51 (стр 143, Рис 185)
Упр 52, 53
§ 21, 22, 23,24.1
(Стр. 136-139)
§ 24.1;24.2 (Стр.
140-145)
§ 24.3 (Стр. 140145)
Упр 54 (стр.143)
Упр 55 (стр. 148, рис 193)
Упр 56 (стр.148)
§ 24, 25 Упр 57
(стр.150,
рис.195.)
Стр.152, рис.199.
Стр. 153, рис. 200,
Выполнить эскиз детали на бумаге в клетку,
с выполнением необходимого разреза
Стр. 153, рис 201.
Выполнить чертёж детали с применением
разреза
§ 26, 27
2 часа
Выбор количества
изображений и главного
изображения
Условности и упрощения
на чертежах.
24,25
.
1
Практическая работа №
15 «Чтение чертежей»
Практическая работа №
16 «Эскиз с натуры»
ГЛАВА 8. СБОРОЧНЫЕ ЧЕРТЕЖИ.
26
1
Общие сведения о
соединениях деталей
Упрощённые изображения
резьбовых соединений.
Чертежи болтовых и
шпилечных соединений.
23
27
1
1
Изображение шпилечных
соединений.
Чертежи шпоночных и
штифтовых соединений.
Практическая работа №
17 «Чертежи резьбового
соединения»
-главный вид, вид слева, сечение,
-обработка деталей
-условные знаки
-обозначение толщины
-разрыв
-разъёмные соединения
(болтовые, шпилечные, винтовые,
шпоночные, штифтовые)
-неразъёмные соединения
(сварные, паяные, клеевые,
заклёпочные)
-«стандартные детали»
-«взаимозаменяемость»
-изображение резьбы на стержне и
в отверстии
-обозначение метрической резьбы.
-изображение болтового
соединения
-детали, входящие в болтовое
соединение
-последовательность соединения
-спецификация сборочного
чертежа
-поэтапное образование
шпилечного соединения
-упрощённое изображение
шпилечного соединения
-обозначения
-относительные размеры для
вычерчивания шпилечного
соединения.
-изображение шпоночных
соединений
-справочный материал
--изображение штифтовых
соединений
10
Выполнение чертежа детали с определением
необходимого количества изображений и
выбором главного изображения
Рис. 204, 205
§ 28, 29
Прочитать по алгоритму чертежи
деталей, рис. 206, 207.
Выполнить эскиз детали с натуры
Стр. 158
Набор деталей.
Рассмотрение изображений разъёмных и
неразъёмных соединений.
Выполнение эскиза или чертежа болта с
шестигранной головкой с использованием
справочного материала
Выполнение эскиза или чертежа болтового
соединения с применением основной
надписи, спецификации и номеров позиций.
Выполнение эскиза или чертежа шпилечного
соединения с использованием основной
надписи, спецификации и номеров позиций.
Работа по вопросам упражнения № 60,61
стр. 175
Вычертить с натуры чертёж одного из
видов резьбовых соединений.
6 часов
§ 30, 31, 32
Упр 58 (стр.166,
рис. 215)
Упр 59 (стр. 169)
§ 32.2, 33
Упр 62 (стр. 177)
28
1
Общие сведения о
сборочных чертежах
Общие сведения о
сборочных чертежах
изделий.
Спецификация.
29
1
Порядок чтения
сборочных чертежей
Условности и упрощения
на сборочных чертежах
Практическая работа
№ 18 «Чтение сборочных
чертежей»
30
1
Понятие о деталировании.
Практическая работа №
19 «Деталирование»
-понятие о техническом рисунке,
-технические рисунки и
аксонометрические проекции
предметов.
Вопросы параграфа:
-Каковы правила расположения
видов на сборочных чертежах?
Соответствуют ли они правилам
расположения видов на чертеже
детали?
-Применяют ли разрезы и сечения
при выполнении сборочных
чертежей?
-Где на чертежах указывают
названия деталей, входящих в
изделие?
-Нужно ли на сборочных чертежах
наносить все размеры деталей,
входящих в изделие?
-Что означают цифры, стоящие на
полках линий-выносок?
Вопросы к сборочному чертежу.
Чертеж для чтения рис 238.
-крайнее или промежуточное
положение детали
-изображение пограничных
деталей
-изображение уплотнительных
устройств
-сокращение количества и размера
изображений
-изображение одинаковых
элементов.
-понятие «деталирования»
-порядок деталирования
Практическая работа №
20. «Решение творческих
задач с элементами
конструирования»
ГЛАВА 9. ЧТЕНИЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ.
31
Зарисовка плоских и объёмных
геометрических фигур. Передача объёма
посредством линейной штриховки.
Анализ сборочных чертежей,
использовавшихся ранее.
Упр 64,65,66 (стр.183)
§ 34, Упр 67 (рис
236, стр.183)
Упражнение 69. рис 240.
Чертежи на стр.192-196
§ 35, 36.
Выполнение по указанию учителя чертежей
одной -двух деталей, Рис.
240,244,245,246,247,248 Стр. 207
§ 37. Стр. 199206
Упр 31,32 (стр
85)
Стр. 207-210
Вопросы стр. 209,210
1
3 часа
11
32
1
Основные особенности
строительных чертежей
Условные изображения на
строительных чертежах.
Чтение строительных
чертежей.
33
1
34
1
Контрольная графическая
работа № 22 «Выполнение
чертежа детали по
чертежу сборочной
единицы»
Разновидности
графических изображений.
35
-изображения на строительных
чертежах
-масштабы строительных чертежей
-размеры на строительных
чертежах
-оконные и дверные проёмы
-лестничные клетки
-отопительные устройства,
санитарно-техническое
оборудование
-порядок чтения строительных
чертежей.
-области применения технических
рисунков и чертежей, схем,
диаграмм, графиков.
Повторение курса 8 класса
12
Вопросы § 38, 39, 40
§ 38, 39, 40
Начертить деталь из сборочного чертежа
в необходимом количестве изображений,
применив, если нужно разрезы, сечения,
местные виды, нанести размеры, заполнить
основную надпись.
Просмотр и анализ графических
изображений.
Стр. 218
Стр. 219-220.