Рабочая программа к элективному курсу по черчению «Основы инженерной графики». Пояснительная записка

Рабочая программа к элективному курсу по черчению
«Основы инженерной графики».
Пояснительная записка
Данная программа имеет техническую направленность и разработана на основе такого предмета
как черчение.
Новизна программы заключается в том, что в отличие от программы по черчению, разработанной в
средней школе, данная программа предполагает более глубокое изучение материала, но методика
преподавания больше направлена на занимательные моменты в черчении, практическую
направленность.
Основной целью данной программы является создание благоприятных условий для развития у
детей конструктивного и пространственного мышления, навыков работы чертёжными
инструментами.
Главными задачами являются:
1. Ознакомление с миром инженерных технологий, его многообразием.
2. Освоение заложенных в программе знаний, умений и навыков.
3. Воспитание аккуратности, усидчивости и терпения.
Отличительной чертой данной программы является то, что при её освоении ребёнок проходит
все этапы освоения такого сложного предмета как черчение от выполнения простых линий до
чтения сборочных и строительных чертежей. Программа позволяет ощутить всю сложность и
оригинальность профессий технического профиля, многое попробовать на практике.
Чтобы овладеть техникой и творчески участвовать в её развитии, стать квалифицированным
рабочим, производственным мастером, инженером, надо уметь точно и ясно излагать мысли с
помощью чертежа и по его плоским фигурам, знакам и цифрам представлять пространственный
объект.
Чертежи нужны не только в технике. В наше время они постоянные спутники человека любой
профессии, и даже в быту с ними часто приходится сталкиваться разным людям.
Основной задачей данного курса является ознакомление учащихся с правилами оформления
чертежа, принципами построения изображений на чертеже, разнообразие видов чертежей.
Даже в век поголовной компьютеризации полезно поработать с «живыми» инструментами и
деталями. Полученные знания, несомненно, помогут лучше освоить черчение с помощью
компьютерной графики.
В реализации программы участвуют дети 9 классов. Критерием отбора служит желание поступать в
технический ВУЗ.
Срок реализации программы: 1 год (35 занятий по одному часу). Основной принцип обучения –
плавный переход от общих знаний к конкретным практическим заданиям и проектам.
Основной формой занятий сочетание подачи теоретического материала с практически
выполнение чертежей и моделей.
Ожидаемые результаты.
Учащиеся должны знать:
 Историю чертежа и его роль в научно – техническом прогрессе;
 Основные правила чертежа;
 Основные технические термины;
 Принципы стандартизации;







Профессии, связанные с чертежами;
Должны уметь:
Работать чертёжными инструментами.
Выполнять простые чертежи деталей;
Писать чертёжным шрифтом;
Вносить конструктивные изменения;
Выполнять разрезы и сечения;
Читать сборочные и строительные чертежи.
Результативность работы отслеживается путём проведения контрольных срезов,
тестирования и защиты проектов учениками по данной программе. Успешная сдача экзаменов при
поступлении в технические ВУЗы.
Для контроля за усвоением знаний, умений и навыков воспитанниками отслеживается
индивидуальный рост каждого, ведётся сбор материала для портфолио.
Тематическое планирование элективного курса «Занимательное черчение».
№
занятия
1
Тема
Чертежи в разных
профессиях
2
Начало умения. Что
такое стандарт.
3
Композиция чертежа
4
Чертёжный шрифт
5
Луч определяет
проекцию
6
Чертёж и рисунок
7
Сопряжения
8–9
Геометрические тела и
точки их поверхности
10 – 11
Развёртки
поверхностей
геометрических тел
Конструктивное
12 – 13
Вид деятельности
Беседа с показом видеоматериала
машиностроительных, строительных,
схематичных и бытовых чертежей
Принцип изготовления изделий по
чертежам. Линии чертежа. Работа с
конструктором
Знакомство с правилами оформления
чертежа. Практическое выполнение
рамки и основной надписи чертежа
Тренировка выполнения надписей
чертёжным шрифтом
Ознакомление с принципами получения
изображений в черчении, работа в
тетради
Знакомство с разновидностями
чертежа. Технический рисунок
(геодезические чертежи)
Освоение принципа плавного перехода
прямых линий в окружность. Работа с
чертёжными инструментами
Проецирование на три плоскости
проекции. Работа с деталями, в
тетради, на формате (графическая
работа)
Чертёж на картоне развёрток
геометрических тел с последующей
сборкой в макет
Выполнение эскиза детали в тетради,
Кол –
во
часов
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
изменение поверхности
тел
14 – 15
16 - 17
Аксонометрические
изображения
Сечение без отсечения
18 - 19
Сечение в разрезе
20 - 21
Способы соединения
деталей
22 - 23
Винтовые линии и
резьбы
24 - 25
Потайное соединение
деталей
26 – 27
Производственный
чертёж
28 - 29
Сборочные чертежи
30 - 31
Деталирование
32 - 31
Строительные
чертежи
32 - 33
Занимательная
терминология
34
Обобщение тем курса


лепка из пластилина на основе эскиза,
отсечение и наращивание форм детали с
целью её изменения
Фронтальная димметрия и изометрия.
Работа с таблицами, чертёж в тетради
Принцип мысленного сечения предмета
плоскостью. Работа с деталями.
Выполнение сечений по карточкам в
тетради
Основной принцип выполнения разреза.
Работа с таблицами, выполнение
графической работы - разреза
Разъемные и неразъемные соединения
деталей. Примеры соединений в
предметах быта. Практическая работа
Винтовые соединения деталей.
Болтовое, шпилечное, винтовое…
работа с таблицами и практическое
выполнение в тетради
Шпоночное, штифтовое, шплинтовое
соединение деталей. Графическая работа
– штифтовое соединение
Знакомство с машиностроительными
чертежами. Правила оформления
сборочных чертежей
Чтение сборочных чертежей. Освоение
спецификации и основной терминологии.
Практическая работа
Упражнения на выделение из сборочного
чертежа определённых деталей,
вычерчивание и описание данных
деталей, включая способ соединения
Знакомство с разнообразием
строительных чертежей. Чтение
строительных чертежей. Практическая
работа по карточкам - заданиям
Обобщение всех изученных терминов за
курс черчения, включая знаки и линии.
Контрольная работа
Диспут о актуальности черчения в наши
дни, выполнение тестовых заданий
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
Литература:
Учебник «Черчение», авторы: А.Д.Ботвинников; В.Н.Виноградов; И.С.Вышнепольский.
издательство «АСТ» Московская область, 2001 года издания.
«Занимательное черчение», автор Воротников И.А., год издания – 1990, издательство
«Просвещение».
План элективного курса разработан педагогом Иванычевой Е.В.