Календарно – тематическое планирование По английскому языку 7 класс 102 часа ( 3 часа в неделю) № ур ока Содержание (разделы, темы) Ко лво час ов Сроки прохождения Планируе мые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Счастлив ли ты в школе? Как ты провёл летние каникулы. Развитие диалогической речи. «Семья», «Погода», «Дом», Повторение лексики по темам . «Внешность», «Здоровье».Повторение грамматических правил: Present Simple, Past Simple, Future Simple. Какой твой любимый предмет в школе. Введение ЛЕ. 1 Рад ли ты вернуться в школу? Формирование грамматических навыков говорения Я люблю школу, а ты? Совершенствование речевых навыков. «Внешность», «Здоровье». Лексический тест. 1 Какой должна быть школа. Развитие монологической речи. Какой должна быть школа Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Какую школу ты выбираешь? Знакомство с культурой стран изучаемого языка, и с родной культурой. Развитие речевых умений. Какую школу ты выбираешь Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. В чем ты преуспеваешь? Мои таланты. Формирование лексических навыков говорения. В чём ты силён. Введение ГМ. Наречия образа действия. 1 Кто может сделать это лучше? Введение ГМ. Наречия в сравнительной и превосходной степенях сравнения. В чём ты силён Урок чтения. Развитие навыков аудирования и чтения. Знакомство с англ. поговорками. Совершенствование речевых навыков. 1 1.094.092015 1 1 1 7.0911.09.201 5 1 1 14.0918.09.201 5 1 1 21.0925.09.201 5 1 1 1 28.0902.10.201 5 1 1 05.1009.10.201 Фактичес кие Скорректиров анные 5 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Что ты знаешь о …? Развитие диалогической речи. Знакомство с англ. поговорками. Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Защита проекта: Доска почета моего класса . 1 1 Знакомство с англ. поговорками. Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. Благотворительность Занимаешься ли ты благотворительностью? Формирование лексических навыков говорения. Знакомство с некоторыми праздниками в странах изучаемого языка Формирование грамматических навыков говорения. 1 Что я могу для вас сделать? Введение ГМ. Форма V + Object + (to) Infinitive с глаголами want, 'd like, ask, make . Занимаешься ли ты благотворительностью? Развитие навыков чтения. Почему нужно помогать нуждающимся? Совершенствование речевых навыков. Чудесная идея, неправда-Ли? Развитие диалогической речи. Хотел бы ты начать своё дело? Развитие монологической речи. Хотел бы ты начать своё дело? Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений. 1 Знакомство с некоторыми благотворительными организациями в странах изучаемого языка и в России . Благотворительные организации. Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. Благотворительные организации. Контрольная работа . 1 Благотворительные организации. Работа над ошибками. о проведении благотворительных мероприятий в Британии, США и России. Как сохранить планету? Природа и проблемы экологии. Защита окружающей среды. Введение ЛЕ. Защити свой родной город. Введение ГМ: страдательный залог в настоящем времени Как помочь земле. Знакомство с правилами поведения, принятыми в странах изучаемого языка. Введение ГМ страдательный залог с неопределенной формой глагола. Знакомство со статьями о животных из детских журналов. 1 1 А ты заботишься о своей планете? Знакомство с мнениями британских детей о проблемах экологии. Совершенствование речевых навыков. Заботишься ли ты о природе. Знакомство с отношением американцев к проблемам экологии. Развитие диалогической речи. 1 1 12.1016.10.201 5 1 1 19.1023.10.201 5 1 1 26.1030.102015 1 1 1 9.1113.11.201 5 1 1 1 16.1120.11.201 5 23.1127.11.201 5 1 1 1 1 30.114.12.2015 40 Знакомство с природными заповедниками и национальными парками в странах изучаемого языка. Развитие монологической речи. 1 41 Природные заповедники. Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений . Экологические проблемы в моём городе. Моя программа по защите окружающей среды. Экологические проблемы в моём городе Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. 1 Взаимоотношения в семье и с друзьями Взаимоотношения с друзьями. Введение ЛЕ. Что такое настоящая дружба. Развитие речевых навыков. Ссоришься ли ты с друзьями? Развитие навыков аудирования и чтения. 1 Английские пословицы о дружбе. Совершенствование речевых навыков. Английские пословицы о дружбе. Урок чтения. Развитие навыков аудирования и чтения Мы- друзья по переписке. Знакомство с некоторыми нормами английского этикета. 1 Как вести себя с иностранными друзьями. Развитие навыков монологической речи.. Как вести себя с иностранными друзьями Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений . Как вести себя с иностранными друзьями Настоящий друг. Развитие речевых навыков. 1 Как вести себя с иностранными друзьями Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. Тебе нравится жить в твоей стране? Что хорошего в твоей стране. Родная страна и страны изучаемого языка. В ведение ЛЕ. 1 Знакомство с мнениями детей об особенностях жизни в Великобритании и России. Формирование лексических навыков говорения. Знакомство с популярными играми, игрушками и другими товарами в Великобритании и России. Формирование грамматических навыков говорения. Почему в разных странах популярны разные вещи? Совершенствование речевых навыков. 1 Знакомство с некоторыми достопримечательностями британских улиц. Развитие диалогической речи. Любишь ли ты жить в свое стране? Развитие монологической речи. Любишь ли ты жить в свое стране? Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений . 1 Я счастлив жить в России. Подготовка к защите проектов: 1 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 7.1211.12.201 5 1 1 1 1 14.1218.12.201 5 21.1225.12.201 5 1 1 11.01.15.01.201 6 1 1 18.0122.01.201 6 1 1 25.0129.01.201 6 1 1 01.0205.02.201 6 1 1 08.0212.02.201 6 63 64 Защита проектов: Я счастлив жить в России. Я счастлив жить в России Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. 1 1 65 66 67 Я счастлив жить в России Контрольная работа . Я счастлив жить в России Работа над ошибками. Выдающиеся люди Знакомство с особенностями жизни в разных странах. 1 1 1 68 Выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру. Введение ЛЕ. Выдающиеся люди нашей страны. Введение ГМ: инфинитив в качестве определения после слов the only, the first. Кем ты восхищаешься? Введение ГМ : придаточное определительное предложение с союзным словом whose. Кого можно назвать героем? Совершенствование речевых навыков. Настоящий герой. Развитие навыков аудирования и чтения. Хочешь ли ты стать знаменитым. Развитие диалогической речи. 1 Как стать знаменитым. Развитие монологической речи. Как стать знаменитым Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений . Защита проектов: Человек, которым я горжусь. 1 1 Человек, которым я горжусь. Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. Как ты проводишь свободное время Досуг и увлечения. Введение ЛЕ. Знакомство с результатами опроса об увлечениях британских школьников. Форм. нав. чтения. 1 Что ты делаешь в эти выходные? Закрепление ГМ – будущее время. Нужен ли комендантский час. Развитие навыков чтения. как лучше проводить свободное время. Совершенствование речевых навыков. 1 Что ты делаешь вечером? Развитие диалогической речи. Собираемся на экскурсию по Лондону. Развитие монологической речи. Комендантский час. Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений . 1 1 Мой лучший выходной; Мои увлечения. Мои увлечения. Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. 1 1 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 15.0219.02.201 6 22.02.201 626.02.201 6 1 1 29.024.03.2016 1 1 1 1 07.0311.03.201 6 14.03.18.03.201 6 1 1 1 1 1 21.0301.04.201 6 04.0408.04.201 6 11.04.15.04.201 6 88 Достопримечательности Знакомство с некоторыми достопримечательностями Лондона и Москвы. Введение ЛЕ. 1 89 Памятники моего города. Введение ГМ: страдательный залог в прошедшем времени. Достопримечательности городов Золотого кольца. Совершенствование грамматических навыков говорения. Самые важные события в жизни Великобритании, США и России. Совершенствование речевых навыков. 1 Ходишь ли ты в музеи. Развитие диалогической речи. Что ты знаешь о Московском Кремле. Развитие монологической речи. Необычные достопримечательности. Развитие навыков чтения. 1 1 Необычные достопримечательности Обобщающий урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Восьмое чудо света. Защита проектов: Восьмое чудо света. 1 Восьмое чудо света. Тематический контроль по всем видам речевой деятельности. Достопримечательности. Итоговая контрольная работа. Достопримечательности. Работа над ошибками. 1 Хочешь ли ты участвовать в программе по обмену студентами. Резерв. Вступаем в клуб друзей по переписке. Резерв. 1 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10 0 10 1 10 2 18.04.22.04.201 6 1 1 1 1 1 1 1 1 25.0429.04.201 6 05.0513.05.201 6 16.0520.05.201 5 23.0527.05.201 6 Список литературы УМК : 1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Учебник английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006. Дидактический материал: 1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006 2). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Книга для чтения к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006 Методическая литература: 1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Книга для учителя с поурочным планированием к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006 2). Аудиокассета к учебнику «Английский язык для 7 класса»