8 кл.

Планирование уроков русского языка в 8-ом классе, составленное на основе программы
М.М.Разумовской (140 ч.)
Тема урока
Язык и речь. Культура речи. Русский язык в семье славянских языков. 1 ч.
Трудные случаи написания на основе изученного 7 ч.
1. Правописание гласных в корне слова
2. Правописание согласных в корне с лова
3. Правописание суффиксов имён прилагательных
4. Правописание суффиксов причастий
5. Правописание наречий
6. Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи.
7. Употребление дефиса.
Р.р.1 Повторение и обобщение изученного в 5 – 7 классах: тема, микротема, текст.
Словосочетание и предложение 5 ч.
1. Словосочетание и его строение: главное и зависимое слово.
2. Способы связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
3. Понятие о предложении. Отличие предложения от словосочетания.
4. Виды предложений по цели высказывания.
5. Прямой и обратный порядок слов. Логическое ударение.
Р.р.2.Разновидности речи. Стили речи.
Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения 20 ч.
1. Главные члены предложения.
2. Подлежащее как главный член предложения.
3. Подлежащее и способы его выражения.
4. Сказуемое и способы его выражения.
5. Глагольное сказуемое.
6. Составное именное сказуемое.
7. Логическое сказуемое.
8. Тире между подлежащим и сказуемым.
9. Правила согласования главных членов предложения.
10. Второстепенные члены предложения. Порядок слов в предложении.
11. Определение как второстепенный член предложения.
12. Согласованное определение.
13. Несогласованное определение.
14. Приложение как особый вид определения.
15. Пунктуация в предложении с приложением.
16. Дополнение как второстепенный член предложения.
17. Дополнения косвенные и прямые.
18. Обстоятельство как второстепенный член предложения.
19. Контрольная работа «Главные и второстепенные члены предложения»
20. Работа над ошибками диктанта.
Р.р.3 Типы речи. Способы и средства связи предложений в тексте.
Односоставные простые предложения 13 ч.
1. Виды односоставных предложений.
2. Роль односоставных предложений в поэтической печи.
3. Определённо-личные предложения.
4. Обобщённо-личные предложения.
5. Безличные предложения.
дата
6. Значение безличных глаголов.
7. Назывные предложения.
8. Использование назывных предложений в художественной литературе.
9. Роль назывных предложений в публицистике.
10. Неполные предложения.
11. Неполные предложения в разговорной речи, диалоге.
12. Контрольная работа 2 «Односоставные предложения»
13. Анализ и работа над ошибками контрольной работы.
Р.р.4 Жанры публицистики. Репортаж. Обучающее сочинение-репортаж.
Неполные предложения 2 ч.
1. Понятие о неполных предложениях.
2. Употребление неполных предложений в разговорной и в книжной речи.
Предложения с однородными членами – 17 ч.
1. Однородные члены предложения, их признаки.
2. Связь однородных членов предложения.
3. Однородные члены предложения и повторы.
4. Однородные члены предложения и фразеологизмы.
5. Однородные и неоднородные определения.
6. Предложения с несколькими рядами однородных членов.
7. Союзы при однородных членах предложения.
8. Запятая между однородными членами.
9. Обобщающие слова при однородных членах предложения.
10. Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях с однородными
членами.
11. Пунктуация в предложении с однородными членами.
12. Тестовая работа «Пунктуация в предложении с однородными членами».
13. Синонимика рядов однородных членов с различными союзами и без союзов.
14. Использование различных типов сочетания однородных членов как средство
выразительности речи.
15. Интонация предложений с обобщающими словами при однородных членах.
16. Контрольная работа 3 «Однородные члены предложения».
17. Работа над ошибками контрольной работы.
Р.р.5 -6 Жанры публицистики. Статья. Контрольное сочинение 1 в жанре публицистики.
Предложения с обращениями, вводными словами, междометиями 15ч.
1. Предложения с обращениями.
2. Обращение распространённое.
3. Обращение нераспространённое.
4. Знаки препинания при обращении.
5. Роль обращений в поэтической речи.
6. Эмоционально окрашенные обращения.
7. Вводные слова и предложения.
8. Сходство и различие вводных слов и предложений.
9. Значение вводных конструкций.
10. Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях.
11. Знаки препинания при вводных предложениях.
12. Междометие.
13. Знаки препинания в предложениях с междометиями.
14. Контрольная работа 4 «Обращение. Вводные конструкции. Междометие».
15. Работа над ошибками контрольной работы.
Р.р.7-8 Портретный очерк. Контрольное сочинение-очерк.2
Работа над ошибками.
Предложения с обособленными членами 15 ч.
1. Понятие обособления.
2. Обособление второстепенных членов предложения.
3. Обособление определения.
4. Обособление приложения.
5. Обособленные обстоятельства.
6. Обстоятельства, которые не обособляются.
7. Построение предложений с обособленными причастными и деепричастными
оборотами.
8. Стилистическая роль обособленных и необособленных членов предложения.
9. Деепричастные обороты как средство связи предложений в тексте.
10. Интонация предложений с обособленными членами.
11. Уточняющие члены предложения.
12. Значения уточняющих членов предложения.
13. Знаки препинания в предложениях с уточняющими членами предложения.
14. Использование уточняющих членов предложения в художественной речи.
15. Тестовая работа «Обособленные члены предложения»
16. Контрольная работа 5 «Уточняющие члены предложения».
17. Работа над ошибками контрольной работы.
Р.р.9 -10 Речеведческий анализ текста. Анализ художественного текста по плану.
Прямая и косвенная речь 8 ч.
1. Способы передачи чужой речи: прямая и косвенная речь.
2. Строение предложений с прямой речью.
3. Оформление прямой речи на письме.
4. Знаки препинания при прямой речи.
5. Цитата как способ передачи чужой речи.
6. Выделение цитаты знаками препинания. Диалог.
7. Пунктуационный диктант «Прямая и косвенная речь».
8. Анализ и работа над ошибками диктанта.
Р.р.11 – 12 Подготовка к сжатому изложению. Приёмы сжатия текста. Контрольное
изложение 1 на морально-этическую тему.
Повторение 20 ч.
1. Фонетика и графика как разделы лингвистики.
2. Транскрипция. Фонетический разбор.
3. Морфология как раздел лингвистики.
Р.р. 13 -14 Подготовка к сжатому изложению. Контрольное сжатое изложение по
предложенному тексту.2
4. Словообразование и морфемика как разделы науки о языке.
5. Синтаксис и пунктуация как разделы лингвистики.
6. Синтаксис простого предложения.
7. Словосочетание . Синтаксический разбор словосочетания.
8. Синтаксис сложного предложения.
9. Предложение, осложнённое обособленными членами предложения.
10. Предложение, осложнённое вводными конструкциями, обращением.
Р.р.15 – 16 Подготовка к контрольному сочинению Контрольное сочинение на
морально-нравственную тему.3
11. Орфография: правописание гласных в корне слова.
12. Правописание согласных в корне слова.
13. Правописание суффиксов прилагательных, причастий.
14. Правописание самостоятельных частей речи.
15. Правописание служебных частей речи.
16– 17. Итоговая контрольная работа за курс 8 класса.
18. Анализ и работа над ошибками итоговой работы.
Р.р.17. Сочинение на свободную тему
19.Лексика и фразеология. Роль словарей в жизни человека.
20. Заключительный урок «Русский язык в семье славянских языков. Международное
значение русского языка»
Р.р.-17, к.с.-3, к.и.-2, ит.р.-1