ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. (Тема урока) ФИО (полностью)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА.
Личные местоимения
(Тема урока)
1.
ФИО (полностью)
Семеркина Ольга Николаевна
2.
Место работы
МБОУ СОШ №20
3.
Должность
учитель
4.
Предмет
начальные классы
5.
Класс
4
6.
Тема и номер урока Личные местоимения, урок 1
в теме
7.
Базовый учебник
Русский язык, 4 класс, автор А.В.Полякова (система
Л.В.Занкова)
8. Цель
урока: Познакомить учащихся с личными местоимениями как особым
разрядом, наблюдать над падежными формами местоимений.
9. Задачи:
- обучающие: Формировать умения находить личные местоимения в тексте;
правильно склонять личные местоимения; употреблять личные местоимения в
нужной форме;
находить и исправлять ошибки в употреблении личных
местоимений.
- развивающие: Развивать умение высказывать и обосновывать свою точку зрения;
развивать
логическое
мышление,
способность
анализировать
предложенный
материал; развивать навыки устной и письменной речи; развивать умение работать
самостоятельно.
- воспитательные: Формировать познавательный интерес; воспитывать любовь к
русскому языку, внимание к слову.
10. Тип урока: мультимедийный комбинированный урок изучения и первичного
закрепления нового материала.
11. Формы работы учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные.
12. Необходимое
техническое
оборудование
компьютер, мультимедийный проектор, экран.
13. Структура и ход урока
и
программное
обеспечение:
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ Этап урока
Деятельность
Деятельность
Название
учителя
ученика
используемых ЭОР
(с
(с
Врем
указанием
указанием действий
я
с
(в
порядкового номера из ЭОР,
Таблицы 2)
мин.)
например,
демонстрация)
1
2
1. Организацион
ный момент
3
5
6
7
Нацеливание
Готовятся
на
активной
определённый
учебно-
результат
познавательной
Постановка
деятельности
учебной
на
задачи.
опорных
Учащимся
знаний
предлагается
Учащиеся
сформулироват
записывают
к 2
мин.
основе
в
ь тему и цель тетради число,
урока.
классная
работа,
тему
урока.
Формулируют
цель
урока:
познакомиться
с
личными
местоимениями
.
Организация
Учащиеся
4
ранее
фронтального
отвечают
на мин.
полученных
опроса:
вопросы.
знаний
формулирует
2. Актуализация
вопросы,
актуализирую
щие
опорные
знания
и
умения
учащихся
по
теме урока:
 Как
можно
объяснить
название
части
речи
местоимение
?
 Как
соотносятся
местоимения
с
именными
частями
речи?
 Как
изменяются
местоимения
?
 Какую
синтаксическ
ую
роль
в
предложении
могут
выполнять
местоимения
?
3. Предъявление
1. Личные местоимения: Учитель
Учащиеся
нового
значение,
материала
склонения, правописание изучить новую в
падежных
особенности объявляет, что на местах
форм
с тему
тетради
нам заполняют
3
мин.
предлогами
поможет
таблицу
виртуальный
личных
учитель
местоимений.
Андрей
Иванович
и
ученики
виртуального
класса.
Демонстрация
Эпизода 1:
Вот
личные
местоимения.
Они
разбежались.
Задание на 5:
Поставьте
местоимения в
таблицу
на
нужное место.
Эпизод
2. После
3
Правильный
выполнения
ответ.
один
мин.
ученик
выходит
к
доске
и
показывает, что
он
сделал.
Обсуждение
выбора
правильности
решения.
Сверяем
таблицу
тетради
экране,
в
и
на
при
необходимости
вносим
исправления.
Ответы
Эпизод 3.
Лицо
3
– учащихся.
мин.
постоянный
Учащиеся
морфологическ
делают вывод о
ий
признак распределении
личных
местоимений
местоимений.
по
лицам
в
Можете ли вы зависимости от
объяснить,
участия лица в
почему личные речи.
местоимения
именно
так
распределяютс
я по лицам?
Эпизод 4.
Ответы
виртуальных
учеников
и
комментарий
виртуального
учителя.
Эпизод 5.
Учащиеся
2
Особенности
читают
мин.
употребления
примеры.
в
речи
местоимений 3
лица.
Эпизод 6.
Учащиеся
4
Постоянные
анализируют
мин.
признаки числа таблицу
и рода личных склонения
местоимений.
личных
Эпизод 7.
местоимений,
4. Первичное
закрепление
Непостоянный
делают выводы
признак
об
личных
особенностях
местоимений.
склонения
Особенности
личных
склонения
местоимений
личных
Чтение вывода
местоимений.
с.19
Предлагается
1
выполнить
доски,
письменно
остальные
Упр.
человек
у 5
мин.
на
30 местах.
(склонение
местоимений,
определение
падежа
местоимений)
5. Закрепление
темы
1. Распределит
1
ельный
доски,
диктант:
остальные
распредели
тетрадях
местоимения
местах:
по
человек
у 5
мин.
в
на
меня,
лицам, вас, нам, ты,
чтобы
не ими, её, о нем,
ошибиться,
тобой, вам, обо
поставь личное мне, с ними, он,
местоимение в ему, мне.
начальную
форму (И.п.)
2. Личные местоимения
2. Работа
с Учащиеся
интерактивны
работают
м текстом.
самостоятельно
Выпишите
из на местах по
текста
по выбору.
порядку личные После
3
мин.
местоимения, в выполнения
скобках
задания
укажите
их проверяется по
постоянные
цепочке
с
признаки (лицо, просмотром
число)
и правильных
непостоянный
ответов
в
признак
интерактивном
(падеж)
тексте
(взаимопроверк
а – работа в
паре)
6. Обобщение
темы.
3. Личные местоимения: Эпизод 8.
Учащиеся
2
читают
мин.
значение,
Характеристик
особенности
а
склонения,
местоимений.
сведения
правописание
Значение
электронного
падежных
предлогами
форм
личных теоретические
с личных
местоимений.
учебника,
делают краткие
Постоянные и записи
непостоянные
из
в
тетрадях.
признаки
личных
местоимений.
7. Подведение
итогов урока.
Дает анализ и Получают
3
оценку
информацию о мин.
успешности
реальных
достижения
результатах
цели, намечает обучения
перспективы
последующей
работы
8. Домашнее
задание.
1) Обязательно Запись
для всех:
Упр.23
3
домашнего
задания
мин.
в
письменно
по дневник.
заданию,
правило
4. Личные местоимения
2) По
желанию:
Тест «Личные
местоимения»
по вариантам
9. Рефлексия.
Мобилизует
учащихся
Осмысливают
на свою
рефлексию
деятельность на
своего
уроке.
поведения,
на Проводят
осмысление
самооценку
усвоения
своей
материала,
деятельности
удовлетворени
я своей работы
и
работы
парах.
в
3
мин.
Приложение к плану-конспекту урока
Личные местоимения
(Тема урока)
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
1
Название
Тип,
ресурса
ресурса
Личные
Локальный
местоимения:
ЭОР
значение,
особенности
склонения,
вид
Форма
Гиперссылка
на
предъявления
обеспечивающий
информации
ЭОР
Мультимедиаурок
http://school-
ресурс,
доступ
к
collection.edu.ru/catalog/res/f1aa
05f8-9362-42fd-bd98-
Практическ
1557048e49df/view/
ий
правописание
падежных форм с
предлогами
2
Личные
Локальный
Интерактивный
2.
http://files.school-
местоимения
ЭОР
текст
collection.edu.ru/dlrstore/ddc2b7
56-2b8f-49dc-b5d0-
Контрольн
70ecc82ef377/%5BRUS6_123%
ый
3
Личные
Локальный
местоимения:
ЭОР
значение,
особенности
склонения,
правописание
падежных форм с
предлогами
Практическ
ий
5D_%5BIM_134%5D.swf
Мультимедиаурок
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/f1aa
05f8-9362-42fd-bd981557048e49df/view/
4
Личные
Локальный
Интерактивный
http://files.school-
местоимения
ЭОР
тест
collection.edu.ru/dlrstore/3424e1
Контрольн
ый
6d-036e-4c91-b33f5d40b104d4e1/index_listing.html