Календарно – тематическое планирование уроков русской словесности в 6...

Календарно – тематическое планирование уроков русской словесности в 6 Г классе (68 ч.)
№
Раздел. Тема урока
1
Водный урок
2-3
4
Употребление языка
Стилистические
возможности слов и
выражений
Общеупотребительн
ые слова
Кол Характеристика основных видов
-во
деятельности ученика
часо
в
1
Знакомство с учебником, знать, что
изучает словесность
2
1
5
Диалектные слова
1
6
Специальные
слова(профессионал
измы)
1
7
Заимствованные
слова
1
8
Неологизмы
1
Умение работать со словом,
использовать слова в соответствии с
их стилистическими возможностями
Знать, что общеупотребительные
слова могут употребляться в
различных условиях, уметь их
находить в тексте худ про-я
Знать, что диалектные слова могут
употребляться в определенной
местности, уметь их находить в
тексте худ про-я
Знание сферы употребления и
правила употребления
профессионализмов, уметь их
находить в тексте худ про-я
Знание сферы употребления и
правила употребления
заимствованных слов, уметь их
находить в тексте худ про-я
Знать причины возникновения
неологизмов, уметь их находить в
тексте худ про-я
Тип урока
Формы
контроля
Урок изучения нового
материала
Ответы на
вопросы
Уроки изучения нового
материала
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Работа со
словарем.
Анализ текста.
Практическая
работа.Работа со
словарем
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Анализ текста,
ответы на
вопросы
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Анализ текста,
ответы на
вопросы
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Работа со
словарем.
Анализ текста
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Анализ текста
Дата
Дата
Приме
скоррек чание
тирован
ная
9-10
Употребление имени
существительного
2
Знать, как используются
грамматические свойства и состав
слова имени существительного для
усиления выразительности речи, для
придания ей стилистической и
эмоциональной окраски
Знание роли грамматической формы
прилагательного в произведениях
словесности
Урок-практикум
Анализ текста,
составление
рассказа
1112
Употребление имени
прилагательного
2
Урок-практикум
2
Знание роли грамматической формы
глагола в произведениях словесности
Урок - практикум
1
Выполнение заданий
Урок контроля
Устный опрос,
выразительное
чтение басен,
составление
предложений
Работа с
текстом, устный
опрос,
составление
предложений по
картине
Контрольная
работа
1314
Употребление
глагола
15
Контрольная работа
1617
Средства
художественной
изобразительности
Сравнение,
аллегория, эпитет
2
Знание способов выражения
сравнений, аллегорий, роль эпитетов
в тексте. Нахождение в тексте
сравнений, аллегорий, эпитетов
Урок изучения нового
материала
Метафора
1
Урок изучения нового
материала
Олицетворение
1
Нахождение в тексте метафор,
употребление их в собственных
высказываниях
Нахождение в тексте олицетворений,
употребление их в собственных
высказываниях
Устный опрос,
работа в
группах,
тренировочные
упражнения
Практическая
работа
18
19
Урок изучения нового
материала
Тренировочные
упражнения
2021
Метонимия
2
22
Синекдоха
1
23
Гипербола
1
24
Практическая работа
1
25
Порядок слов в
предложении
1
26
Инверсия
27
28
2930
Умение находить в тексте
метонимии. Употреблять их в
собственных высказываниях
Умение находить в тексте синекдоху.
Употреблять их в собственных
высказываниях
Умение находить в тексте
гиперболы. Употреблять их в
собственных высказываниях
Умение находить в тексте изученные
средства худ.изобразительности,
употреблять их в речи
Знание правил построения
предложений в тексте,
выразительные возможности порядка
слов
Урок изучения нового
материала
1
Умение находить в тексте инверсию.
Употреблять ее в собственных
высказываниях
Урок изучения нового
материала
Повтор
1
Умение находить в тексте повторы,
понять их значение
Урок изучения нового
материала
Риторический
вопрос и
риторическое
восклицание
Антитеза
1
Умение находить в тексте изученные
средства худ.изобразительности,
употреблять их в собственных
высказываниях
Умение находить в тексте антитезу,
употреблять ее в собственных
высказываниях
Урок изучения нового
материала
2
Урок изучения нового
материала
Урок изучения нового
материала
Урок-практикум
Урок изучения нового
материала
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
Устные ответы.
Практическая
работа
Устные ответы.
Практическая
работа
Пересказ текста,
ответы на
вопросы
Практическая
работа
Выразительное
чтение текста.
Составление
рассказа по
картине
Выразительное
чтение стиха.
Составление
устного рассказа
Ответы на
вопросы.
Выразительное
чтение стиха
Практическая
работа
Краткий
пересказ
отрывка
повести, устное
описание
картины
Практическая
работа
31
Практическая работа
1
Умение находить в тексте изученные
средства худ.изобразительности,
употреблять их в речи
Урок закрепления
знаний, умений,
навыков
32
Юмор в
произведениях
словесности
Что такое юмор
1
Знание средств создания юмора,
находить элементы юмора в текстах
Урок изучения нового
материала
Умение находить элементы юмора в
текстах, использовать в собственном
юмористическом рассказе средства
создания комического
Умение находить элементы юмора в
текстах, использовать в собственном
юмористическом рассказе средства
создания комического
Урок изучения нового
материала
Умение находить элементы юмора в
текстах, использовать их в
собственных высказываниях
Употреблять лексические ресурсы
языка в собственных высказываниях
Урок изучения нового
материала
Урок- практикум
Практическая
работа
Уметь различать виды устной
народной словесности, определять
особенности словесного выражения
Урок изучения нового
материала
Ответы на
вопросы Устный
рассказ по
33
Комическая
неожиданность
1
3435
Соединение
несоединимого
2
36
Остроумная речь
1
37
Практическая
работа «Играем со
словами!»
Произведения
устной народной
словесности
Былины
1
38
1
Урок изучения нового
материала
Пересказ
юмористич.
отрывка,ответы
на вопросы
Выразительное
чтение текста.
Устный рассказ
по картине
Устный опрос.
Выразительное
чтение стихов.
Составление
таблицы
Анализ текста,
устные ответы
39
Былинный стих
1
содержания в былинах
Знать особенности построения былин Урок-практикум
40
Особенности языка
былины
1
Знать особенности языка былин
Урок - практикум
41
Легенда
1
Знать особенности эпических жанров
устной словесности
Урок изучения нового
материала
42
Предание
1
Знать особенности эпических жанров
устной словесности
Урок изучения нового
материала
43
1
Знать отличие эпического
произведения от лирического и
драматического
Урок изучения нового
материала и
закрепления знаний
44
Эпическое
произведение, его
особенности
Отличие эпического
произведения от
лирического и
драматического
Литературный герой
1
Знать, что литературный герой-тот,
кто изображен в худ.произв.
Урок изучения нового
материала
4546
Характер
литературного героя
2
Повторительнообобщающий урок
47
Как раскрывается
характер героя в
сюжете
1
Уметь находить в тексте
произведения способы создания
писателем характера литературного
героя
Уметь находить в тексте
произведения способы создания
писателем характера литературного
Урок изучения нового
материала
картине
Выразительное
чтение былины.
Устный рассказ
по картине
Практическая
работа.
Выразительное
чтение былины
Ответы на
вопросы.
Рассказывание
легенды
Художественны
й пересказ
предания
Краткий
пересказ текста,
беседа по
вопросам
Устное
словесное
рисование
Устные ответы,
составление
рассказа
Устные ответы
48
4950
51
52
Герой произведения
и его автор
Особенности языка
эпического
произведения
Контрольная работа
Лирическое
произведение, его
особенности
Лирическое
произведение
героя
Уметь различать героя и рассказчика
Урок-беседа
2
Знать особенности языка эпического
произведения
Урок изучения нового
материала
1
Анализ текста
Урок контроля
1
Умение отличать лирическое
произведение от эпического и
драматического, выразительно
читать стихи
Уметь выразительно читать стихи,
соблюдать стиховую паузу,
логические и стиховые паузы
Уметь определять размер стиха,
использовать рифмы в собственном
тексте
Уметь определять размер стиха,
использовать рифмы в собственном
тексте
Урок изучения нового
материала
Уметь выразительно читать стихи
определять размер стиха,
использовать рифмы в собственном
тексте
Уметь находить аллитерацию в
худ.произведении
Уметь находить рифму в
худ.произведении
Урок практикум
1
Особенности языка
лирического
произведения
Двусложные
размеры стиха
1
56
Трехсложные
размеры стиха
1
57
Практическая работа
1
58
Аллитерация
1
59
Рифма
1
53
5455
2
Урок-практикум
Урок изучения нового
материала. Урокпрактикум
Урок изучения нового
материала
Урок изучения нового
материала
Урок изучения нового
материала
Составление
рассказа
Анализ текста,
ответы на
вопросы
Контрольная
работа
Ответы на
вопросы,
выразительное
чтение стихов
Выразительное
чтение стихов
Анализ стихов,
практическая
работа
Ответы на
вопросы,
тренировочные
упражнения
Практическая
работа
Выразительное
чтение стихов
Устный опрос,
анализ текста
60
Главное свойство
стихов
1
Понимание выразительного значения
ритма
Урок-практикум
61
Практическая работа
«Играем со словами
1
Уметь выразительно читать стихи,
соблюдать стиховую паузу,
логические и стиховые паузы
Урок-практикум
62
Контрольная работа
1
Проверка темы «Лирическое
произведение и его особенности»
Урок контроля
2
Умение отличать драматическое
произведение от других родов
словесности. Понимать авторские
ремарки. Читать пьесы по ролям
Урок изучения нового
материала
Понимать авторские ремарки. Читать
пьесы по ролям, определять
основной тон высказывания героя,
правильно интонировать реплики
Понимать роль авторской ремарки,
реплик героев в диалоге, монологов
героев
Сочинить веселую сценку из
собственной жизни на определенную
тему
Урок изучения нового
материала
Владение основными терминами,
беседа с учащимися
Урок обобщения и
систематизации знаний
6364
Драматическое
произведение, его
особенности
Особенности языка
драматического
произведения
65
Как изображается
характер героя в
пьесе
1
66
Сюжет
драматического
произведения
Практическая работа
1
67
68
Повторение
Язык как материал
словесности.
Произведение
словесности
1
1
Урок изучения нового
материала
Урок - практикум
Анализ стихов,
выразительное
чтение
Конкурс на
лучшее
стихотворение,
викторина
Контрольная
работа
Создание сценки
по картине
В.Г.Перова.
Ответы на
вопросы
Чтение текста по
ролям
Устные ответы,
выразительное
чтение по ролям
Практическая
работа
Устный опрос