урока Тема урока Пример-ные сроки Дата проведения I четверть

№
урока
Тема урока
ПримерДата
ные сроки проведения
I четверть (28 час.)
Unit 1. Hello America! Здравствуй, Америка!
1
2
Повторение сюжетной линии учебника и
грамматического материала, изученного в 8 кл.
Викторина: «Что ты знаешь о США?». Британский и
1.09
3.09
американский английский.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Добро пожаловать в Нью-Йорк. Употребление артикля с
существительными: bed, hospital, college, church,
university, school.
Достопримечательности Нью-Йорка. Рекламные
проспекты.
Нью-Йорк, Нью-Йорк. Артикли с географическими
названиями и названиями городских объектов.
Улицы и авеню Нью-Йорка. Количественные и
порядковые числительные. Написание дат в британском и
американском вариантах английского языка.
Артикли с названиями улиц, дорог, парков, авеню,
станций метро.
Обучение диалогической речи. Как спросить дорогу в
незнакомом городе? Речевые клише, необходимые для
ориентирования в незнакомом городе.
Словообразование существительных с помощью
существительных -ness, -ship, -dom, -hood.
«Я верю в свободу и счастье». Знакомство с
высказываниями Рокфеллера (моральные ценности)
Текст: «Что ценит в людях Рокфеллер?» Речевая
практика: «Что ты ценишь в людях?»
Многонациональная кухня США. Еда в Американском
ресторане.
Употребление артикля с сущ. breakfast, lunch, tea, dinner.
Грамматический тест. Употребление артикля.
Работа над ошибками.
«Мои впечатления от Нью-Йорка».
Русские и татарские национальные блюда.
Казань – столица Татарстана.
Мой родной край.
Домашнее чтение. Дневник Мак Визарда. ( История
открытия Америки).
На корабле «Mayflower». Создание колонии в Плимут.
Сделать сообщение «Первые жители Америки, их
трудности и радости».
Контрольная работа по I главе. Test Yourself. Unit 1.
Книга для учит. Стр.39
5.09
8.09
10.09
12.09
15.09
17.09
19.09
22.09
24.09
26.09
29.09
1.10
3.10
6.10
8.10
10.10
13.10
15.10
17.10
20.10
23
24
Работа над ошибками
22.10
Резервный урок
24.10
Unit 2. Do good clothes open all doors? Встречают по одёжке?
25
«Шоппинг и мода». Введение лексики по темам
«Одежда» и «Мода». Словообразование прилагательных с
помощью суффиксов –ful, -able / ible, -al.
Прямая и косвенная речь. Правила перевода утверждений
в косвенную речь.
Мои любимые вещи. Высказывания по теме: Какую
одежду я предпочитаю носить? Известные бренды
модной одежды.
Молодёжные группы и их самовыражение через одежду.
26
27
28
27.10
29.10
31.10
3.11
II четверть (22 час.)
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Перевод просьб и приказаний из прямой речи в
12.11
косвенную.
Перевод вопросительных предложений в косвенную речь.
14.11
Покупки в магазине. Речевые клише, необходимые для
17.11
посещения магазина. Различия в размерах одежды и
обуви в США, Великобритании и России.
Странички из молодёжных журналов. Чтения текстов. «Моё
19.11
отношение к моде».
21.11
Контрольная работа по II главе. Test Yourself.
Unit 2. Книга для учит. Стр.40.
Работа над ошибками.
24.11
Домашнее чтение. «Дневник Робина Маквизарда.»
26.11
(история освоения Америки (открытие Америки
28.11
Христофором Колумбом, истребление индейцев
испанцами, жизнь первых поселенцев в колонии Плимута,
история возникновения национального праздника США –
День благодарения).
Unit 3. Good health is above wealth. Здоровье дороже денег.
Согласование времён в английском языке. Изменения
форм глаголов, указательных местоимений и наречий при
переводе прямой речи в косвенную.
«Что случилось с Джейн?» Правильное питание. Чтение
текста с полным пониманием содержания.
Английский юмор (шутки); Чтение текстов и пересказ в
косвенной речи.
Местоимения some, any, no, few, little, much, many
(повторение). Употребление артикля с названиями
веществ. Лексика по теме «Продукты».
Чтение статьи о здоровом образе жизни.
Страхование здоровья и жизни в США.
Глаголы, вводящие утвердительные предложения в
косвенную речь.
Чтение и пересказ текста «Honesty» в косвенной речи.
Тренировочные упражнения по теме «Согласование
1.12
3.12
5.12
8.12
10.12
12.12
15.12
17.12
19.12
46
47
48
49
50
времен».
Контрольная работа по III главе. Test Yourself.
Unit 3. Книга для учит. Стр.40-41.
Работа над ошибками.
Резервный урок
Домашнее чтение. «Джордж Вашингтон».
(Биография первого президента США).
Домашнее чтение. «Томас Джеферсон».
22.12
24.12
26.12
29.12
31.12
(Биография третьего президента США). Декларация
независимости США.
III четверть (30 час.)
Unit 4. Do your parents understand you? – Твои родители понимают тебя?
51
52
Грамматика. Сложное дополнение.
«Когда-нибудь они будут гордиться мной». Введение
новой лексики.
53
Употребление сложного дополнения после глаголов to
make, to let.
54
Проблемы отцов и детей. Чтение.
55
Грамматика. Глаголы to make, to do.
56
«Межличностные взаимоотношения в семье»
Введение лексики.
57
«Как найти компромисс в отношениях». Чтение.
58
Письмо другу о проблемах взаимопонимания в семье.
59
Контроль домашнего чтения. История Америки
(А. Линкольн и Гражданская война в Америке; Битва
при Геттисберге).
60
Добро пожаловать в Вашингтон!
61
Столица США – Вашингтон и его
достопримечательности.
62
Контроль монологической речи. «Вашингтон»
63
Обобщение материала. Тренировочные упражнения.
64
Лексико-грамматический тест по 4 главе.
65
Работа над ошибками. Контроль аудирования.
Unit 5. Going down Hollywood Boulevard… Прогулка по Голливудскому бульвару…
66
67
68
69
70
71
72
73
Грамматика.Сложное подлежащее со
словосочетаниями to be (un)likely, to be certain, to be
sure.
«Добро пожаловать в Лос-Анджелес!» Чтение
Голливуд.
Жанры фильмов. Введение лексики.
Популярные американские фильмы и актёры.
Сюжет фильма или книги.
Прогулка по Бульвару Голливуд. Знаменитости.
Секрет успеха. Д. Роулинг и её книги о Гарри Поттере.
74
75
76
77
78
79
80
Д. Роулинг и её книги о Гарри Поттере.
Обучение диалогической речи «Что значит быть
знаменитым?»
Защита проекта «Мой любимый фильм».
Лексико-грамматический тест по 5 главе.
Резервный урок
«История американского флага». Чтение.
Штаты США.
IV четверть (22 час.)
Unit 6. What are you going to do in summer? Что ты собираешься делать летом?
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101102
Придаточные предложения времени и условия.
«Выбор летней работы» . Чтение.
Сослагательное наклонение. II тип условных
предложений.
«Работа американских подростков летом». Чтение.
Законы о труде для подростков США и России.
Словообразование прилагательных с помощью
суффикса –ive.
«Качества, необходимые для работы» Введение
лексики.
Контроль письма. «Летом я бы хотел работать…»
Собеседование при приёме на работу. Контроль
говорения (ДР).
III тип условных предложений.
Тренировочные упражнения «Условные
предложения».
Национальные парки США. Долина Смерти.
Гора Рашмор.
Контроль дом. чтения. История Америки (борьба
индейцев за независимость).
Друзья находят сокровище.
Обобщение материала. Контроль аудирования.
Лексико-грамматический тест по 6 главе.
Работа над ошибками.
Резервный урок.
Повторение изученного.