Введение. Содержание и задачи курса. Значение теоретических

Введение. Содержание и задачи курса. Значение теоретических проблем
грамматики.
Выдающаяся
роль
русских
языковедов
в
разработке
теоретических проблем устройства и функционирования языка.
Славяно-русские грамматики: «Адельфотис» (1581), «Грамматика»
Лаврентия Зизания (1596), «Грамматики словенские правильное синтагма»
Мелетия Смотрицкого (1619).
Истоки первых славянских знаний о строе языка. Греко-Византийские и
античные традиции.
М.В. Ломоносов – основоположник научной грамматики русского языка.
«Российская грамматика» и «Риторика». Взгляды Ломоносова на роль языка
в обществе. Учение о частях речи. Грамматические категории глагола –
залог,
время.
Материалистическая
основа
лингвистического
учения
Ломоносова, глубина и тонкость наблюдений над строем русского языка.
Практическое значение «Российской грамматики» для нормализации и
развития русского литературного языка.
А.Х. Востоков – автор «Русской грамматики» (1831). Глубина и полнота
морфологического анализа русского языка. Классификация видов глагола.
Учение о предложении и членах предложения. Структурные типы
предложения (полные и сокращенные). Новый взгляд на грамматический
строй.
Отзвуки логического направления в русском языкознании в первой
половине и середине 19 века. Логические грамматики. «Учебная русская
грамматика» Н.И. Греча; «Опыт общесравнительной грамматики русского
языка» И.И. Давыдова. Логическое объяснение грамматики.
Ф.И. Буслаев. «Опыт исторической грамматики русского языка». Учение
о частях речи, о предложении; понятие о главных и второстепенных членах
предложения в «Грамматике» Буслаева.
Философско-лингвистическое учение А.А. Потебни. Психологизм в
языкознании. Преодоление логицизма. Психологическая концепция языка.
Учение о слове. Понятие внутренней формы слова.
Разработка учения о роли языка в процессе познания и мышления.
Учение А.А. Потебни о грамматической форме слова. Определение
грамматических
категорий.
Теория
частей
речи:
части
речи
как
морфологизованные члены предложения. Вопрос о происхождении частей
речи. Учение об эволюции предложения.
Ф.Ф. Фортунатов – основатель Московской лингвистической школы.
Учение о грамматической форме и классификация частей речи. Общее и
различное в понимании грамматического строя у Потебни и Фортунатова.
А.А. Шахматов. Учение о грамматических категориях, грамматических
классах слов (частях речи), о членении предложения. «Синтаксис русского
языка». Понятие коммуникации.
А.М. Пешковский – автор книги «Русский синтаксис в научном
освещении». Определение грамматической формы, понятие формальной
категории.
Предложение и словосочетание в понимании Пешковского. Эклектизм и
формализм синтаксического учения. Новые аспекты в изучении грамматики.
В.В. Виноградов. Обзор научной деятельности. История грамматических
учений. Критическая оценка учений Потебни, Шахматова, Пешковского.
Грамматические исследования. «Русский язык. Грамматическое учение о
слове». Определение грамматической формы, учение о частях речи,
предикативности предложения, о словосочетании.
Заключение. Вопросы определения грамматической формы, понятия
грамматической категории, частей речи, словосочетания и предложения.