Зад. 19 Тренинг 2

1. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр в запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Я помнил (1) что требуется сменить часового в саду (2) и (3) как только Семёнов освободился (4)
поставил его на пост. (Богомолов В.)
2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Мы выполоскали одежду (1) и (2) пока она сохла (3) на раскалённом песке (4) мы купались.
(Гайдар А.)
3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Володька знал (1) что врать он не умеет (2) и (3) что по выражению его лица Юлька сразу
догадается о том (4) что произошло на Домниковке. (Кондратьев В.)
4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Надо было отдохнуть (1) но Иван чувствовал (2) что (3) если присядет (4) то наверняка больше
уже не встанет. (Быков В.)
5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Немец стоял в тени (1) и (2) когда (3) Сашка, проходя вперед, коснулся его плеча (4) то
почувствовал (5) как бьет немца дрожь. (Кондратьев В.)
6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Был синий вечер, но (1) когда (2) огонь разгорелся (3) сумерки сгустились вокруг костра (4) и
стало казаться (5) что уже настоящая ночь. (Крапивин В.)
7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Мы спорили с братом о прочитанных книгах (1) и (2) если мать (3) иногда пыталась вставить слово
(4) мы вежливо умолкали.(Бакланов Г.)
8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Вася направился с фонарём к паровозу (1) потому что (2) машине было трудно (3) и он хотел
побыть около нее (4) словно этим он мог разделить ее участь. (Платонов А.)
9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
В резиновой маске и гофрированной трубке ничего особенного не нашлось, но (1) как только (2)
майор достал коробку (3) стало ясно (4) что секрет в ней. (Матвеев Г.)
10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые. Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.
Тёплый ветерок чуть шелестел листвой деревьев (1) и (2) если (3) бы не звон лопат и не
тревожные гудки машин на шоссе (4) то и не похоже было бы на войну. (Селянкин О.)
11. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Уже в Париже М. Цветаева написала (1) знаменитую миниатюру в прозе - «Страховка жизни» (2)
действие (3) которой (4) происходит не в прошлом, а в настоящем, и не в России, а во Франции.
12. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
В поэме Гоголя «Мёртвые души» (1) Чичиков не единственный персонаж (2) история жизни (3)
которого (4) даётся во всех деталях.
13. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Леголенд (1) при строительстве (2) которого (3) было использовано (4) почти 33 миллиона деталей
конструктора «лего» (5) производит впечатление даже на взрослых.
14. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Я был тогда твёрдо убеждён (1) что всех волновал вопрос (2) о том (3) выдержу ли я экзамен (4) и
хорошо ли я его выдержу.
15. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
В сокровищнице русского искусства (1) одно из самых почётных мест принадлежит И. И. Шишкину
(2) с именем (3) которого (4) связана история отечественного пейзажа второй половины XIX
столетия.
16. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана (1) каждое (2) из которых (3) вызывало
огромный интерес зрителей (4) представляли различные направления в единых рамках русского
реалистического пейзажа.
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Самым популярным вариантом дома в Архангельске является сруб из сосны (1) внутренняя отделка
(2) которого (3) изготовлена из осины или берёзы.
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
В настоящий момент в нашей стране традиция беседы (1) которая складывалась веками (2) и
представляла собой важную часть русской культуры (3) во многом нарушена.
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
Благодаря теории Бахтина картина мира (1) неотъемлемой частью (2) которой (3) является
литература (4) воспринимается целостно.
20. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должны стоять запятые.
На всё лето мы поселились в маленьком (1) домике (2) рядом (3) с которым (4) было такое же
маленькое озерцо и берёзовая рощица.