Рабочий лист по теме: Класс Пресмыкающиеся (Рептилии). УЭ 0 УЭ 1 УЭ 2 Учебный материал Комплексная цель: раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения класса Пресмыкающихся, уметь сравнивать класс Пресмыкающихся и класс Земноводных. Знать: основные признаки класса Пресмыкающиеся; особенности строения и жизнедеятельности. Владеть: терминологией по изучаемой теме. Цель: изучение особенностей класса Пресмыкающиеся. См. материал в учебнике Биология: параграф 39-40 Задания делать в письменном виде в тетради или распечатать рабочий лист. Цель: изучение внешнего строения пресмыкающихся (на примере представителя Ящерица прыткая). Задание 1. Указать на рисунке отделы внешнего строения: 1 - голова, 2 - туловище, 3 - хвост, 4 передние и задние конечности,5 - кожа (роговые чешуи), 6 - наружные ноздри,7 - рот, 8 – глаза, 9 – когти. Задание 2. Тест. 1. Пресмыкающиеся - наземные хордовые, которые дышат при помощи... а) кожи б) легких в) легких и кожи 2. В связи с жизнью на суше... а) кожного дыхания нет; появляется внутреннее оплодотворение б) тело покрыто влажной кожей 3. Для пресмыкающихся характерны процессы: а) регенерация и обмен веществ б) линька в) все ответы правильные 4. Пресмыкающиеся относятся к… а) хладнокровными б) теплокровными 5. Число пальцев у ящерицы равно а) пяти на всех конечностях б) пяти только на передних конечностях в) пяти только на задних конечностях 6. У ящериц имеется: а) 2 пары конечностей б) у некоторых видов может быть только передняя пара конечностей в) у некоторых видов конечности могут отсутствовать. 7. У ящерицы третье веко – это: а) полупрозрачная мигательная перепонка, при помощи которой поверхность глаза постоянно увлажняется б) полупрозрачная мигательная перепонка, защищающая поверхность глаза от механических повреждений. УЭ 3 Цель: изучить строения и функции пищеварительной системы пресмыкающихся. Задание 1. Впишите в пустые клетки органы, из которых образована пищеварительная система рептилий. рот Пищеварительная система клоака слепая кишка глотка пищевод тонкая кишка толстая кишка слепая кишка УЭ 4 Цель: изучить строения и функции дыхательной и кровеносной систем пресмыкающихся. Задание 1. Выберите верные утверждения: 1. у рептилий, как и у земноводных, тоже кожное дыхание; 2. у рептилий более сложное строение дыхательных путей: имеют трахею и бронхи, ячеистое строение легких; 3. у рептилий кожное и легочное дыхание; 4. сердце у рептилий трехкамерное с неполной перегородкой; 5. у рептилий только легочное дыхание; Задание 2. 1.Из каких органов состоит кровеносная система? 2.Какое строение имеет сердце у пресмыкающихся? 3.Через какие органы течёт артериальная кровь? 4.Где происходит газообмен? УЭ 5 Цель: изучить строение и функции выделительной, половой и нервной систем. Задание 1. Тест. 1. Яйца пресмыкающихся покрыты... a) известковой скорлупой б) тонкой нежной оболочкой в) нет правильного ответа 2. Окончательными продуктами азотного обмена у пресмыкающихся являются... a) аммиак и мочевина б) мочевина и мочевая кислота 3. Где происходит размножение у пресмыкающихся? а) в воде б) на суше в) на суше и в воде 4. Какой из отделов мозга отвечает за равновесие координацию движений у пресмыкающихся? а) мозжечок б) средний мозг в)продолговатый мозг Ответить на вопрос: 1.Какие приобретенные особенности строения позволили пресмыкающимся полностью перейти к наземному образу жизни? 2.Пресмыкающихся животных образно называют “дети солнца”. Не случайно. Большинство видов распространено в жарких областях. В нашей стране встречается 145-150 видов пресмыкающихся, распространённых там, где много светит солнце, где тепло. Почему так называется, класс пресмыкающиеся?