Упражнения для развития артикуляционной моторики

Упражнения для развития
артикуляционной моторики
Правильное произнесение звуков обеспечивается благодаря хорошей
подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя
челюсть, мягкое нёбо. Ниже представлен перечень упражнений,
направленных на развитие артикуляционной моторики.
Упражнения для губ
«Улыбка»
Удержание губ в улыбке.
Наш Дениска – озорник
Тянет губки к ушкам.
-Посмотрите, — говорит,
-Я теперь — лягушка!
«Хоботок»
Вытягивание сомкнутых губ вперед.
В гости к нам пришел слоненок,
Удивительный ребенок.
На слоненка посмотри,
Губки хоботком тяни.
«Улыбка» /«Хоботок»
Удержание губ в улыбке.
Вытягивание сомкнутых губ вперёд. И еще раз.
Если наши губки улыбаются,
Посмотри – заборчик появляется.
Ну, а если губки узкой трубочкой,
Значит, можем мы играть на дудочке.
Улыбайся народ,
Потом губы – вперёд!
И так делаем раз шесть.
Всё! Хвалю! Начало есть!
«Рыбки разговаривают»
Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук).
Рыбки есть, что в синем море,
Резво плещутся в волне,
Также есть в речном просторе,
В пресной плавают воде.
Если губы совсем слабые:
- сильно надувать щеки, изо всех сил удерживая воздух во рту,
- удерживая губами карандаш (пластмассовую трубочку), нарисовать круг
(квадрат),
- удерживать губами марлевую салфетку - взрослый пытается ее выдернуть.
Упражнения для языка
«Лопаточка»
Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
Устала собачка и дышит устало.
И даже за кошкою бегать не стала.
Широкий язык отдохнет, полежит,
И снова собачка за кошкой бежит.
«Чашечка»
Рот широко открыт. Передний и боковой края широкого языка подняты,
но не касаются зубов.
На язык комарик сел,
А взлететь он не сумел!
Прямо в «чашечку» поймался!
В «чашечке» он и остался!
«Иголочка»
Рот открыт. Узкий напряженный язык выдвинут вперед.
У птички клювик очень колкий
И тонкий, острый, как иголка.
Взгляни-ка рядом на страницу:
Мой язычок — как клюв у птицы.
«Горка» («Киска сердится»).
Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка
поднята вверх.
Выгни язычок, как спинку
Выгнул этот рыжий кот.
Ну-ка, рассмотри картинку:
Он по мостику идет.
«Грибок».
Рот открыт. Язык присосать к нёбу.
Наш Дениска в лес пошел,
Под сосною гриб нашел.
Подними вверх язычокПокажи, как рос грибок.
«Часики» (Маятник).
Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка
попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта.
Тик-так, тик-так.
Язычок качался так,
Словно маятник часов.
Ты в часы играть готов?
«Качели»
Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо
к верхним и нижним резцам.
Выше дуба, выше ели
На качелях мы взлетели.
А скажите, вы б сумели
Язычком «качать качели»?
«Чистим зубки»
Рот закрыт. Круговым движением языка обвести между губами и
зубами.
Зубки нужно чистить дважды:
Каждое утро и вечер каждый.
«Лошадка»
Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно,
тянуть подъязычную связку.
Я – веселая лошадка,
Темная, как шоколадка.
Язычком пощелкай громко –
Стук копыт услышишь звонкий
«Вкусное варенье»
Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык
вглубь рта.
Блин мы ели с наслажденьем –
Перепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно облизать.
Упражнения для развития подвижности нижней челюсти
«Трусливый птенчик»
Широко открывать и закрывать рот, так чтобы тянулись уголки губ. Челюсть
опускается примерно на расстояние ширины двух пальцев. Язычок-"птенчик"
сидит в гнездышке и не высовывается. Упражнение выполняется ритмично.
«Акулы»
На счет "один" челюсть опускается, на "два" - челюсть двигается вправо (рот
раскрыт), на счет "три" - челюсть опущена на место, на "четыре" - челюсть
даигается влево, на "пять" - челюсть опущена, на "шесть" - челюсть
выдвигается вперед, на "семь" - подбородок в обычном удобном положении,
губы сомкнуты. Делать упражнение нужно медленно и осторожно, избегая
резких движений.
«Обезьяна»
Челюсть опускается вниз с максимальным вытягиванием языка к
подбородку.
 Имитация жевания с закрытым и открытым ртом.
 Беззвучно, протяжно (на одном выдохе) произнесите гласные звуки:
ааааааааааааа
яяяяяяяяяяяяяя (расстояние между зубами в два пальца);
ооооооооооооо
ёёёёёёёёёёёёё (расстояние между зубами в один палец);
иииииииииииии (рот слегка открыт).
Тренировка мышц глотки и мягкого неба
 Позевывать с открытым и закрытым ртом.
 Произвольно покашливать.

Имитировать полоскание горла с запрокинутой головой.
 Глотать воду маленькими порциями (20 - 30 глотков).
Учитель-логопед Лыкова А. Н.