КИМы для начальных классов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1 КЛАСС
ЛЕС
Лес наш друг. Лес даёт чистый воздух. Люди едут в лес отдыхать. Лес
даёт нам вкусную пищу. (16 слов)
Слова для справок: отдыхать.
Грамматическое задание
Вариант 1
1. Найди во 2-м предложении слово-название признака. Подчеркни его
.
2. Найди в 3-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя
перенести. Подчеркни его.
Вариант 2
1. Найди во 2-м предложении слово-название действия. Подчеркни его
.
2. Найди в 4-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
Подчеркни его.
Контрольная работа
2 класс
ПОСЛЕ ДОЖДЯ
Кончился ливень. Я не могу глаз оторвать от берёзового леса. Он без
листьев. Тонкие стволы берёз белые. На ветвях висят серёжки. На них
капли дождя. От влажной земли идёт пар. А какой воздух!
Кругом поют птицы. И в лужах урчат лупоглазые певцы.
(По
Г.А.
Скребицкому)
слова)
Грамматическое задание
Вариант 1
1. 1-е предложение разбери по членам предложения.
2. Найди и подчеркни в тексте сложное слово. Выдели в нём корни.
Вариант 2
1. Найди и выпиши родственные слова. Выдели в них корень.
2. 5-е предложение разбери по членам предложения.
(42
Контрольная работа
3 класс
ЗЕЛЁНЫЙ ШУМ
Я вышел на светлую солнечную поляну. Что за чудо? В самом начале
моего пути ветви берёз были в почках. Каждое дерево зеленело. Я нагнул
ветку. Почки берёз уже лопнули. На моих глазах лес распускался и зеленел.
Набежал ветерок. Я вдруг услышал первый шум молодой листвы. От
радости я сорвал кепку и что было сил крикнул:*
– Здравствуй, весна! Здравствуй, зелёный шум!*
(По Г.А. Скребицкому) (60 слов)
Примечание:
выделенные
написания
чётко
(орфографически)
проговариваются учителем. Сообщается о постановке двоеточия в конце
предложения, обозначенного звёздочкой и о знаке «–» с красной строки
перед последними предложениями, которые отмечены звёздочкой (перед
прямой речью).
Грамматическое задание
1 вариант
1. Найди и подчеркни в 1-м абзаце повторяющиеся существительные.
Определи падеж и укажи над словами.
2. 4-е предложение 1-го абзаца разбери по членам предложения.
2 вариант
1. 5-е предложение 1-го абзаца разбери по членам предложения.
2. Во 2-м предложении 2-го абзаца подчеркни существительные.
Определи падеж и укажи над словами.
Контрольная работа
4 класс
БЕЛЫЙ КОРАБЛИК
Самое счастливое время жизни – детство.* А самое счастливое
время года – весна.* Выбежишь из дома во двор и чувствуешь
расчудесный
дух весны. По всем канавкам журчат ручейки. В
карманах у тебя белая бумага. Раз-два – вот и белый кораблик.* Ты
пускаешь его в бурную воду. Волны ручейка хватают кораблик и
несут.
Однажды я сделал свой кораблик из восковки. Хороший получился
кораблик! Подхватила его вода. Волны бросают. Поплыл мой кораблик в
речную даль. Я гляжу и не верю.
(По Г. Скребицкому) (75
слов)
Примечание: Сообщается о постановке тире в предложениях, которые
отмечены звёздочками, и о дефисе между подчёркнутыми словами.
Грамматическое задание
1 вариант
1. Во 2-м абзаце найди повторяющееся существительное. Определи
падеж и укажи над словами.
2. Последнее предложение 1-го абзаца разбери по членам предложения.
2 вариант
1. В 3-м предложении 1-го абзаца подчеркни существительные. Определи
их падеж и укажи над словами.
2. 5-е предложение 2-го абзаца разбери по членам предложения.
Контрольная работа по математике 1 класс
Вариант 1
1. Запиши числа в порядке возрастания:
шесть, двенадцать, десять, шестнадцать, ноль.
2. Подчеркни суммы синим цветом, а разности красным цветом. Вычисли
значения сумм и разностей:
7 + 5;
11 – 4;
12 + 5;
18 – 3;
10 + 9.
3. Построй прямоугольник с длинами соседних сторон 1 дм и 4 см.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В первой корзине 10 яблок, а во второй – 7 яблок. На сколько яблок
больше в первой корзине, чем во второй?
Вариант 2
1. Запиши числа в порядке возрастания:
семь, одиннадцать, десять, семнадцать, ноль.
2. Подчеркни суммы синим цветом, а разности красным цветом. Вычисли
значения сумм и разностей:
6 + 7;
13 – 6;
14 + 5;
17 – 4;
10 + 8.
3. Построй прямоугольник с длинами соседних сторон 1 дм и 3 см.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На первой полке 10 книг, а на второй – 6 книг. На сколько книг больше
на первой полке, чем на второй?
Контрольная работа по математике 2 класс
Вариант 1.
1. Вычисли.
6 • 9 + 120 : 60
2. Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков >, < или =:
560 кг и 5 ц ;
808 см и 8 м 80 см;
1 ч 25 мин и 125
мин.
3. Вычисли радиус окружности, диаметр которой равен 8 см. Построй эту
окружность.
4. Подчеркни уравнение.
18 + 790 < 800;
= 190.
68 – 34;
х + 45;
Найди и запиши корень этого уравнения.
367 – 12 = 355;
х + 45
5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
От мотка проволоки отрезали 5 кусков по 7 м каждый. В мотке
осталось 145 м. Сколько метров проволоки было в мотке?
Вариант 2
1. Вычисли.
7 • 8 + 140 : 70
2. Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков >, < или =:
730 кг и 7 ц ;
303 см и 3 м 30 см;
1 ч 35 мин и 135
мин.
3. Вычисли радиус окружности, диаметр которой равен 6 см. Построй эту
окружность.
4. Подчеркни уравнение.
34 + 740 > 700;
= 270.
29 + 78;
х + 35;
623 – 19 = 604;
х + 35
Найди и запиши корень этого уравнения.
5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На складе было 324 кг овощей. Привезли еще 4 ящика овощей по 6 кг
каждый. Сколько всего килограммов овощей стало на складе?
Контрольная работа по математике 3 класс
Вариант 1
1. Вычисли:
(718 – 398) : 80.
2. Построй фигуру, площадь которой на 2 кв. см больше площади данного
прямоугольника.
Вычисли и запиши площадь построенной фигуры.
3. Из чисел 2, 3, 4, 5 выбери и подчеркни то число, которое является
корнем уравнения:
х · 15 = 45.
Выполни проверку.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В первом доме 320 квартир, во втором – в 10 раз меньше, чем в первом.
В третьем доме на 154 квартиры больше, чем во втором доме. Сколько
квартир в третьем доме?
Вариант 2
1. Вычисли: (647 – 287) : 40.
2. Построй фигуру, площадь которой на 4 кв. см меньше площади данного
прямоугольника.
Вычисли и запиши площадь построенной фигуры.
3. Из чисел: 2, 3, 4, 5 выбери и подчеркни то число, которое является
корнем уравнения:
х · 16 = 48.
Выполни проверку.
4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В первом зале 46 зрителей, а во втором – на 274 зрителя больше, чем в
первом. В третьем зале зрителей в 10 раз меньше, чем во втором. Сколько
зрителей в третьем зале
Контрольная работа по математике 4 класс
Вариант 1
1. Вычисли значение выражения.
26 • (1672 + 1448) : (8713 – 8661)
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В первой коробке 65 скрепок, а в другой – на 35 скрепок больше, чем в
первой. В третьей коробке в 5 раз меньше скрепок, чем в третьей. Сколько
скрепок в трех коробках?
3. Найди три восьмых части от величины равной 40 кг.
4. Площадь прямоугольника 28 кв. см, а длина одной из его сторон 7 см.
Вычисли периметр этого прямоугольника.
Вариант 2
1. Вычисли значение выражения.
32 • (1462 + 748) : (7846 – 7781)
2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На первой полке 75 книг, а на второй – в 5 раз меньше книг, чем в
первой. На третьей полке на 35 книг больше, чем на второй. Сколько книг на
трех полках?
3. Найди четыре седьмых части от величины равной 42 кг.
4. Площадь прямоугольника 36 кв. см, а длина одной из его сторон 9 см.
Вычисли периметр этого прямоугольника.
Итоговый тест по окружающему миру 4 класс
Ф.И. ________________________________________________________
Вариант 1
1.Что такое вещество?
а)это разные вещи в доме
б)это то, из чего состоят тела
в)это листопад, снегопад, гололёд.
2. Какова форма Земли? Обведи нужную букву.
а) круг;
в) шар;
г) куб.
3.Что относится к полезным ископаемым?
а)природный газ , снег, лёд
б)глина , песок, железная руда
в)вода, дым, глина
4. Какое свойство торфа является главным?
а) горючесть;
б) рыхлость;
в) хрупкость.
5.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов?
а) зона арктических пустынь;
б) зона степей;
в) зона тундры.
6. Что относится к внутренним органам человека?
а) лёгкие, кишечник, сердце;
б) кишечник, уши, ноги;
в) сердце, печень, голова;
7. В какой строке указаны только органы чувств человека?
а) глаза, лёгкие, желудок, кожа;
б) сердце, головной мозг, почки, кровь;
в) глаза, уши, кожа, язык, нос.
8.Каковы свойства мышц?
а)способны расслабляться
б)читать книги
в)определять запахи
9.Какое значение для человека имеют органы пищеварения?
а) они не нужны организму, так как иногда болят;
б) они заполняют пустоту внутри организма;
в) они обеспечивают измельчение и переваривание пищи в организме.
10. Кто напал на нашу страну в 1941 году? Обведи нужную букву.
а) немецкие фашисты;
б) испанские завоеватели;
в) арабские наёмники.
Тест по окружающему миру 4 класс
Ф.И. ___________________________________________________________
Вариант-2
1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.
а) географы;
б) астрономы;
в) экологи;
2.Что такое тело? Обведи нужную букву.
а)это то, что сделано руками человека
б)это любой предмет, любое живое существо
3. Что относится к полезным ископаемым?
а) кирпич, бензин, песок;
б) нефть, торф, глина;
в) каменный угль, железо, золото.
4. Какие меры необходимо принять для защиты природы степной зоны?
а) ограничить рыбную ловлю;
б) прекратить распашку степи;
в)запретить охоту на тигров.
5.Из-за чего исчезают некоторые виды животных?
а)из-за неумеренной охоты и истребления ради меха и мяса
б)из-за пожаров и стихийных бедствий
в)из-за изменения климата на Земле
6.Из каких частей состоит скелет человека?
а)глаза ,кости конечностей, туловище
б)череп , грудная клетка, позвоночник, кости конечностей
в)грудная клетка, уши, голова
7. В какой строке указаны только органы чувств человека?
а) сердце, глаза, лёгкие, нервы, кожа;
б) глаза, уши, кожа, язык, нос;
в) уши, глаза, желудок, кровеносные сосуды.
8.Какое значение для человека имеют органы кровообращения?
а)они заполняют пустоту внутри организма
б)они переносят ко всем органам кислород и питательные вещества
9.Как правильно питаться? Обведи кружком буквы правильных
ответов.
а) есть побольше сладостей и булочек;
б) есть прямо перед сном;
в) есть разнообразную пищу.
10. Когда началась Великая Отечественная война?
а) 22 июня 1941 г.;
б) 9 мая 1945 г.;
в) в 1939 г.