Мониторинг результативности образовательной деятельности

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения
образовательной программы.
Цель:
интеграция вариативных программ в единое образовательное пространство для гармоничного
развития ребёнка и для обеспечения преемственности ступеней образования.
Задачи:
-диагностика уровня развития различных качеств ребёнка
-выявление возрастной динамики детского развития и его особенностей
-выявление целостной картины психического развития ребёнка-дошкольника
-формирование компетентности педагогов по рефлексии собственной деятельности
-выявление проблем в освоении отдельных образовательных областей.
Диагностические методики и средства.
Виды
диагност
ики
Название
диагностических
методик и
педтехнологий.
Возра
стная
групп
а
Диагностируемые
компетентности и
направления
развития
Средства
диагностики
Ответственный за
проведение
диагностики
Промежу
точная
Л.М.Денякина,
Е.В.Бунеева,
А.А.Вахрушев,
С.А.Козлова «Карты
программных
требований»
(образовательная
система
«Школа
2100»
3-7
лет
Развитие речи
подготовка к
обучению
грамоте,
ознакомление с
окружающим
миром, введение в
математику,
введение в
художественную
литературу
коллективные
диагностичес
кие занятия с
использовани
ем
индивидуальн
ых заданий
Воспитатели
групп, старший
воспитатель
И.А.Лыкова
«Педагогическая
диагностика:
показатели
художественнотворческого развития
детей
дошкольного
возраста»
2-7
лет
Творческоизобразительные
способности
Занятия
диагностичес
кого
характера,
анализ
продуктов
детской
деятельности
Старший
воспитатель,
воспитатели групп
В.Ю.Давыдов,
В.Ю.Карпов
«Скрининг тесты и
организация медикопедагогического
контроля
за
физическим
2-7
лет
Физическое
развитие,
здоровье
Скринингтесты,
контрольные
занятия,антро
пометрия
Старшая
медицинская
сестра,
освобождённый
воспитатель,
исполняющий
обязанности
развитием
дошкольников»
Итоговая
инструктора по
физическому
воспитанию
С.Д.Забрамная,
6-7
О.В.Боровик
лет
«Практический
материал
для
проведения
психологопедагогического
обследования детей»
Развитие
когнитивных
процессов
Тестирование
с
использовани
ем таблиц
Педагог-психолог
М.В.Корепанова,
6-7
Е.В.Харлампова
лет
«Диагностика
развития и воспитания
дошкольников
Личность,
познавательные
процессы,
общение,
деятельность
Тесты с
использовани
ем наглядных
и
раздаточных
материалов
Педагог-психолог
42