Программа - Кафедра гигиены, безопасности

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный университет физической культуры, спорта,
молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
Рабочая программа дисциплины (модуля)
ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ
Программа для студентов, обучающихся по направлению подготовки
034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
профиль : «Спортивно-оздоровительный туризм»,
«Менеджмент рекреации и туризма»,
«Менеджмент санаторно-курортной рекреации»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
МОСКВА- 2014
Программа утверждена и рекомендована
Экспертно-методическим советом
ИТРРиФ ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»
Протокол №_____от «____» ____________201_г.
Составили:
Григорьева Ольга Валентиновна, кандидат педагогических наук,
доцент, ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»
Рецензент: Лаптев Александр Петрович, доктор медицинских наук,
профессор, ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»
Программа дисциплины «Общая экология» естевственно-научного цикла
базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 034600.62
«Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», профиль: «Спортивнооздоровительный туризм», «Менеджмент рекреации и туризма»,
«Менеджмент санаторно-курортной рекреации»
2
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) общая экология являются овладение
студентами современными научными знаниями в области экология для
формирования, сохранения и укрепления индивидуального здоровья, а также
формирования здорового образа жизни.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата : цикл ЕНД, 1 курс;
1 семестр, 1 неделя.
Общая экология — это комплекс наук, или междисциплинарное направление,
в основе которого лежит представление о резервах систем организма и
организма в целом, обеспечивающих устойчивость физиологического,
биологического,
психологического
и
социокультурного
развития
и
сохранение здоровья человека в условиях влияния на него меняющихся
условий внешней и внутренней среды. Экология принципиально отличается
от других наук, изучающих состояние здоровья человека. Это отличие
заключается в том, что в сфере интересов экология находится среда обитания
и условия жизнедеятельности человека. Отсюда исходят и существенные
различия в основополагающих посылках определяющих основополагающие
пункты изучения данной дисциплины.
Данный курс определяет профессиональную компетентность выпускника
через формирование теоретически практических основ здорового образа
жизни, знаний о профилактике и коррекции привычек, знаниями об
основных факторах воздействующих на состояние здоровья, реализуемых на
базе разносторонних знаний дисциплин медико-биологического комплекса.
Дисциплина
органично
связана
с
другими
профессиональными
дисциплинами учебного плана «гигиена», анатомия, физиология, педагогика,
психология, философия, биология, БЖД, реабилитация и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля) общая экология.
3
ОК-1- готовностью уважительно относиться, сохранять и преумножать
историческое наследие и культурные традиции
ОК-2- способностью закреплять демократические ценности, воспринимать
социально-культурные
поликультурном
различия
обществе,
и
развивать
способствовать
толерантность
дальнейшему
в
воспитанию
патриотических убеждений, сохранению основных социальных ролей, норм
и правил
ОК-3- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-8- готовностью использовать свои права и обязанности как гражданина
своей страны, умением использовать в своей деятельности действующее
законодательство Российской Федерации, готовностью и стремлением к
совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы
и демократии
ПК-11- готовностью использовать мультимедийные технологии
ПК-24-
готовностью
организовывать
и
проводить
рекреационно-
оздоровительные, физкультурно-массовые, туристские, краеведческие и
спортивные мероприятия в учреждениях образовательного, культурнодосугового,
санаторно-курортного,
рекреационно-оздоровительного
и
туристско-краеведческого профиля
ПК-29- готовностью разрабатывать программы, режимы занятий по
спортивно-оздоровительному
туризму,
двигательной
рекреации
и
реабилитации населения, подбора соответствующих средств и методов их
реализации по циклам занятий различной продолжительности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
В результате изучения студенты должны:
-знать основные положения экологии;
- уметь применять экологические знания для формирования, сохранения и
укрепления индивидуального здоровья;
4
- владеть практическими навыки применения оздоровительных средств и
методов в целях сохранения и укрепления индивидуального здоровья
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) общая экология
Общая трудоемкость дисциплины, очная форма, составляет 2 зачетных
Раздел дисциплины
Семестр
№
4
1
Предмет и задачи 1
экологии. Основные
понятия
Основы
учения
о 1
биосфере
Глобальный
1
круговорот веществ и
энергии в природе
Организм и среда
1
5
Экосистемы
1
6
Основные
факторы
антропогенного
воздействия
на
природу
Антропогенное
воздействие
на
воздушную среду
Антропогенное
воздействие
на
водную среду
Антропогенное
воздействие на почву.
1
1
2
3
7
8
9
1
1
1
Неделя семестра
единицы, 72 часа.
1
111
111
111
Виды
учебной
работы,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость
(в
часах)
Лек Пр
СРС
2
2
2
2
2
Письмен. раб
Выступ. на сем
2
3
111
111
111
111
111
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(контрольная
работа,
письменная
работа
выступление на
сем. реферат,)
Форма
промежуточной
аттестации
(реферат)
2
2
2
2
2
2
2
2
Выступ. на сем
Контр. раб
2
3
111
2
5
2
Выступ. на сем
10
11
12
13
14
15
Мероприятия
по
охране почвы
Антропогенные
факторы
радиационных
загрязнений
Антропогенные
факторы
крупных
городов
Антропогенные
факторы
зеленых
насаждений
Комплексный анализ
экологических
факторов окружающей
среды
Экологические
принципы
рационального
природопользования
Основные принципы
охраны окружающей
среды
итого
1
Выступ. на сем
111
1
2
111
1
2
2
3
2
111
1
2
Реферат
111
1
3
Тест
111
1
2
2
111
2
2
2
2
2
12
24
36
зачет
Форма итогового контроля : зачет
Общая трудоемкость дисциплины, заочная форма, составляет 2 зачетных
единицы, 72 часа.
Раздел дисциплины
Семестр
№
Виды
учебной
работы,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость
(в
часах)
1
1
Предмет и задачи 1
экологии. Основные
Ле
к
Пр
СРС
2
2
10
6
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(контрольная
работа,
письменная
работа
выступление на
сем. реферат,)
Форма
промежуточной
аттестации
(реферат)
Письмен. раб
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
понятия
Основы учения о
биосфере
Глобальный
круговорот веществ
и энергии в природе
Организм и среда
Экосистемы
Основные факторы
антропогенного
воздействия
на
природу
Антропогенное
воздействие
на
воздушную среду
Антропогенное
воздействие
на
водную среду
Антропогенное
воздействие
на
почву. Мероприятия
по охране почвы
Антропогенные
факторы
радиационных
загрязнений
Антропогенные
факторы
крупных
городов
Антропогенные
факторы
зеленых
насаждений
Комплексный анализ
экологических
факторов
окружающей среды
Экологические
принципы
рационального
природопользования
Основные принципы
охраны окружающей
среды
итого
1
11
1
10
1
1
1
11
11
2
2
10
1
11
Контр. раб
1
10
1
11
1
2
10
Контр. раб
1
11
1
11
Реферат
1
11
1
11
1
4
2
10
4
64
Форма итогового контроля : зачет
5. Образовательные технологии
1. лекции
7
зачет
2. практические занятия
3. интерактивные формы обучения
6.
Оценочные
средства
для
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
№
Виды текущего контроля
7
8
Письменная работа по разделу(модулю) «Предмет и задачи
экологии. Основные понятия»
Выступление на семинаре «Глобальный круговорот веществ и
энергии в природе»
Выступление на семинаре «Организм и среда»
Контрольная работа по разделу(модулю) «Антропогенное
воздействие на воздушную среду»
Выступление на семинаре «Антропогенное воздействие на
почву. Мероприятия по охране почвы»
Выступление на семинаре «Антропогенные факторы
радиационных загрязнений»
Тестирование по теме «Общая экология человека»
Написание реферата
9
Посещение занятий
10
зачет
1
2
3
4
5
6
Сроки
проведе
ния
Макси
мальное
кол-во
баллов
2 неделя
6
3 неделя
10
4 неделя
10
5 неделя
5
6 неделя
10
7 неделя
10
8 неделя
9 неделя
В
течении
всего
периода
10
неделя
10
9
10
20
100
баллов
ИТОГО
7. Темы и их краткое содержание
Тема 1. Предмет и задачи экологии. Основные понятия.
Экология - наука, изучающая существования живых организмов, их
взаимосвязь между собой и средой, в которой они обитают. Экология разветвленная система наук. Теоретические основы экологии. Основные
понятия,
исторические
Характеристика
этапы
экологических
и
тенденции
факторов.
8
развития
экологии.
Популяционная
экология.
Содержание основных экологических принципов. Структура биоценозов.
Трофические связи.
население.
Экологическая
Экологические
пирамида.
проблемы
Экология
и
научно-технического
здоровое
процесса.
Экология и охрана природы.
Тема 2. Основы учения о биосфере
Понятие о биосфере. Современные представления о биосфере и
ноосфере в работах В.И. Вернадского (1863-1945 гг.). Функции биосферы.
Понятие о «животном веществе» и о биомассе. Круговорот веществ и
превращение энергии. Понятие о биогеоценозе и экосистеме.
Тема 3. Глобальный круговорот веществ и энергии в природе
Динамическое равновесие газо- и водообмена. Роль живых организмов в
биогеохимических циклах. Взаимодополнение растений и животных. Эффект
«самоочищения». Преобразующее влияние живого на среду обитания.
Тема 4. Организм и среда
Организм и среда (понятие, их характеристика и классификация).
Законы экологии. Экологическое моделирование. Общая характеристика
экологических возможностей окружающей среды. Экологические ресурсы.
Кадастр природного ресурса. Международная Красная книга. Экологические
кризисы. Экология как научная основа рационального природопользования и
охрану живых организмов. Социально-экономические и политические
аспекты
экологии.
Тенденции
совместного
развития
природной
и
техногенной сред.
Тема 5. Экосистемы
Экосистемы. Понятие. Состав. Зависимость от среды обитания.
Сбалансированность экосистемы. Разнообразие экосистемы. Поток веществ и
энергии.
Пищевые
цепи
и
сети.
Трофическая
пирамида.
Эффект
дублирования. Сукцессия.
Понятие ареала вида. Генотип. Популяции. Динамическое равновесие
численности популяции. Взаимодействие популяций. Видообразование.
9
Темпы
видообразования
и
вымирания
видов.
Условия
устойчивого
существования популяций. «Волны жизни».
Тема 6. Основные факторы антропогенного воздействия на природу
Классификация антропогенных загрязнений. Экологическая патология.
Экологические беженцы.
Основные факторы антропогенного воздействия на природу. Прямое
уничтожение. Изменение среды обитания. Перераспределение веществ.
Воздействие на биогеохимические циклы. Производство новых веществ.
Экологическое значение процессов загрязнения природы, сокращения
естественных
экосистем,
перенаселения,
урбанизация.
Проблемы
интенсификации сельского хозяйства. Возможные последствия изменения
климата.
Тема 7. Антропогенное воздействие на воздушную среду и
особенности
организации
рекреации
и
занятий
спортивно-
оздоровительным туризмом
Основные источники загрязнения атмосферы. Влияние атмосферных
загрязнений на окружающую среду и население. Отрицательное воздействие
атмосферных загрязнений в процессе рекреации и реабилитации, занятий
физическими упражнениями, спортом и туризмом. Научные основы
нормирования атмосферных загрязнений. Мероприятия по охране воздушной
среды. Закон об охране атмосферного воздуха.
Тема 8. Антропогенное воздействие на водную среду и особенности
организации
рекреации
и
занятий
спортивно-оздоровительным
туризмом
Основные
источники
загрязнения
водной
среды.
Отрицательное
воздействие загрязнения водной среды на людей в процессе рекреации и
занятий
спортивно-оздоровительным
нормирования
загрязнения
водной
туризмом.
среды.
Научные
основы
Природоохранительные
законодательства в области охраны водоемов и источников водоснабжения.
Мероприятия по охране водоемов.
10
Тема 9. Антропогенное воздействие на почву
Источники загрязнения почвы. Отрицательные воздействия загрязнений
почвы
в
процессе
упражнениями,
рекреации,
спортом
и
реабилитации,
туризмом.
занятий
физическими
Природоохранительные
законодательства в области охраны почвы. Мероприятия по охране почвы
Тема 10. Антропогенные факторы радиационных загрязнений и
особенности рекреации занятий спортивно-оздоровительным туризмом
Отрицательное воздействие радиационных загрязнений на организм.
Возможные источники радиационного загрязнения в процессе рекреации,
занятий физическими упражнениями, спортом и туризмом. Приборы и
методы определения радиационных загрязнений воздушной и водной среды,
почвы, продуктов и др. Выявление источников радиационных загрязнений.
Основы законодательства по радиационной безопасности. Овладение на
практических занятиях навыками дозиметрического контроля
Тема 11. Антропогенные факторы крупных городов и особенности
организации
рекреации
и
занятий
спортивно-оздоровительным
туризмом
Урбанизация
и
проблема
экологии.
Отрицательное
воздействие
экологических факторов городов на людей в процессе рекреации, занятий
физическими упражнениями, спортом и туризмом.
Тема 12. Антропогенные факторы зеленых насаждений
Положительное влияние леса и зеленых насаждений на организм в
процессе рекреации, занятий физическими упражнениями, спортом и
туризмом. Охрана и рациональное использование лесных ресурсов.
Тема
13.
Комплексный
анализ
экологических
факторов
окружающей среды
Антропогенные изменения природной среды и миграции загрязнений.
Допустимая антропогенная нагрузка на окружающую среду. Экологические
подходы к нормированию антропогенных нагрузок.
11
Максимальная
допустимая
нагрузка
на
человека.
Научные
основы мониторинга окружающей среды.
Тема
14.
Экологические
принципы
рационального
природопользования
Сохранение биоразнообразия. Сохранение естественных экосистем на
трети суши. Создание навечно изъятых из хозяйственного использования
территорий и акваторий. Сохранение пространственных связей между
резерватами. Ограничение массового производства неприродных веществ.
Ограничение энергозатрат. Поощрение мер по планированию семьи.
Тема 15. Основные принципы охраны окружающей среды
Международное право в области экологии. Российские законодательные
акты и право в области экологии. Основные принципы охраны окружающей
среды. Мероприятия по охране природы Основы законодательства по
рациональному природопользованию и охране окружающей природной
среды. Конституция РФ. Закон РФ об охране окружающей природной среды.
Международные соглашения по охране окружающей среды.
8. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для
самостоятельной работы
1.
Предмет и задачи экологии. Экология в системе наук.
2.
Исторические этапы развития
экологии. Теоретические основы
экологии.
3.
Современные
тенденции
развития
экологии.
Характеристика
экологических факторов.
4.
Содержание
основных
экологических
принципов.
биогеоценозов. Трофические связи.
5.
Экология и здоровье населения в современных условиях.
6.
Экологические проблемы научно-технического прогресса.
7.
Экология и охрана природы в современных условиях.
12
Структура
8.
Понятие о биосфере. Современные представления о биосфере и
ноосфере. Работы В.И. Вернадского.
9.
Функции биосферы. Понятие о «живом веществе» и биомассе.
10.
Понятие о биогеоцинозе и экосистемах.
11.
Глобальный круговорот веществ и энергии в природе. Динамическое
равновесие газо- и водообмена.
12.
Взаимодополнение растений и животных. Эффект «самоочищения».
Преобразующее влияние живого на среду обитания.
13.
Организм и среда. Динамическое равновесие в живой природе.
14.
Экологические катастрофы.
15.
Истощение природных ресурсов.
16.
Экологические ресурсы. Красная книга.
17.
Экосистемы. Понятие. Состав. Зависимость от среды обитания.
18.
Антропогенные загрязнения и их классификация.
19.
Основные факторы антропогенного воздействия на природу.
20.
Антропогенное воздействие на воздушную среду. Основные источники
загрязнения атмосферы.
21.
Влияние атмосферных загрязнений на окружающую среду и население.
22.
Мероприятия по охране воздушной среды.
23.
Особенности
организации
рекреации
и
занятий
спортивно-
оздоровительным туризмом с учетом экологических условий воздушной
среды.
24.
Антропогенное воздействие на водную среду. Основные источники
загрязнения водной среды.
25.
Отрицательное воздействие загрязнений водной среды на организм
26.
Мероприятия по охране и очистки водной среды.
27.
Антропогенное воздействие на зеленые насаждения и почву.
28.
Мероприятия по охране зеленых насаждений и почвы от загрязнений в
процессе рекреации и занятий спортивно-оздоровительным туризмом.
13
29.
Радиационные загрязнения окружающей среды и их отрицательное
влияние на организм
30.
Антропогенные факторы крупных городов и их отрицательное
воздействие на организм
31.
Основные
принципы
охраны
окружающей
среды.
Российские
законодательные акты в области экологии.
32.
Мероприятия по охране природы
9. Примерная тематика рефератов
1. Предмет и задачи экологии. Экология в системе наук.
2. Современные направления развития экологии.
3. Экология и охрана природы.
4. Современные представления о биосфере и ноосфере.
5. Антропогенные загрязнения окружающей среды.
6. Экология и здоровье населения.
7. Организм и среда. Экологические катастрофы.
8. Антропогенные загрязнения воздушной среды.
9. Антропогенные загрязнения водной среды.
10. Радиоактивные загрязнения окружающей среды.
11. Антропогенные факторы крупных городов.
12. Мероприятия по охране воздушной среды.
13. Мероприятия по охране водной среды.
14. Профилактика радиоактивных загрязнений.
15. Профилактика
отрицательных
воздействий
антропогенных
факторов крупных городов.
16. Основные принципы охраны окружающей
законодательные акты в области экологии.
17. Мировые законодательные акты в области экологии.
10. Примерный перечень вопросов к зачету
14
среды. Российские
1. Экология как наука.
2. Основные методы экологии.
3. Среда обитания.
4. Антропогенные факторы.
5. Биологические факторы окружающей среды.
6. Основные понятия о биоценозе.
7. Популяция как форма существования вида.
8. Возможные способы сохранения биологического разнообразия.
9. Пищевые сети и цепи.
10. Функции растений, животных, бактерий в биосфере.
11. Потребности человека в пище и пищевые ресурсы.
12. Круговорот веществ и потоки энергии на примере азота.
13. Основные экологические проблемы.
14. Причины и опасность объединения биологического разнообразия.
15. Пищевые взаимодействия в экосистеме. Пищевые цепи.
16. Образ жизни как фактор здоровья человека.
17. Особенности различных сред жизни на планете.
18. Охраняемые
территории
и
их роль
в
поддержании
качества
окружающей среды.
19. Зависимость
жизни
людей
от
биологического
биосферы.
20. Основные положения адаптации.
21. Экологический закон ограниченности природных ресурсов.
22. Функции живого вещества биосферы.
23. Шум как экологический фактор.
24. Человек в биосфере: этапы взаимодействия.
25. Вода как экологический фактор.
26. Опасность загрязнения окружающей среды.
27. Экосистема: состав компонентов и их взаимодействие.
28. Экологическая ниша.
15
разнообразия
29. Человек в невесомости: экологические проблемы.
30. Вид и его экологическая характеристика.
31. Характеристика атмосферы Земли.
32. Характеристика гидросферы Земли.
33. Физиологические ритмы.
34. Особенности экологии городов.
35. Экологические характеристики сельскохозяйственных районов.
36. Экологические экспертизы.
37. Антропогенное воздействие на воздушную среду.
38. Антропогенное воздействие на водную среду.
39. Антропогенные факторы радиационных загрязнений.
40. Антропогенные факторы зеленых насаждений.
41. Комплексный анализ экологических факторов окружающей среды.
42. Основные принципы охраны окружающей среды.
43. Международное право в области экологии.
44. Российские законодательные акты в области экологии.
45. Международные соглашения по охране окружающей среды.
46. Экологические ресурсы.
47. Истощение природных ресурсов.
48. Антропогенные загрязнения и их классификация.
49. Мероприятия по охране воздушной среды.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)
1. Рекомендуемая литература (основная)
1. Коробкин В.И. Экология. Учебник для студентов вузов. - Ростов-на-Дону:
Феникс, 2001.- 283 с.
2. Лаптев А.П., Осадченко И.В., Григорьева О.В. Общая экология и
экология человека (Основные термины) - М.: РГУФК, 2005. – 25 с.
16
2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
1. Агаджанян Н.А., Ступаков Г.Н. и др. Экология, здоровье, качество жизни. Астрахань, 1996. – 304 с.
2. Алексеев В.П. Очерки экологии человека. - М.: Наука, 1993. – 256с.
3. Горелов Н.А. Экология. Учебное пособие для вузов. - М: Юрайт, 2002. –
288 с.
4. Игорев Л.Н. Нормативная база в экологии. - М.: Конкорд ЛТД, 1995. – 246
с.
5. Кормилицын
В.И.,
Цицкишвили
М.С.,
Яламов
Ю..
Основы
экологии. - М.: Интерстиль, 1997. - 365 с.
6. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в XX веке. - М.: Изд-во
МНЭПУ, 2001.-266 с.
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
1. компьютерный класс
2. мультимедийный класс
17
Григорьева Ольга Валентиновна.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ
Программа для студентов, обучающихся по направлению подготовки
034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
Профиль: «Спортивно-оздоровительный туризм»,
«Менеджмент рекреации и туризма»,
«Менеджмент санаторно-курортной рекреации»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
Подписано в печать ___________. Усл.-печ. П. _______ п.л
Тираж ______ экз.
_________________________________________________
Отпечатано в ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»,
105122, г. Москва, Сиреневый бульвар, 4
18