images/users-files/ds56himki/urok_zdorovye_deti
реклама
Информация О проведении в 2014 году в ДОУ всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье»: «Школа мяча» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 56 «РОМАШКА» Подготовительные группы № ДОУ Формы организации занятия Межведомственное взаимодействие при подготовке и проведении занятия 56 На занятие были Дата проведения: «Ромашка» применены 07.02.14 фронтальная и Место проведения: индивидуальная спортивный зал форма организация Время проведения: занятия. 30 мин Индивидуальная Количество форма организации воспитанников занятия позволяет группы: 23 индивидуализировать Необходимый обучение. спортивный Фронтальная форма инвентарь: свисток, организации занятия секундомер, обручи, позволяет работать большие мячи, со всей группой, скакалка. четкое расписание, Главные единое содержание. педагогические задачи: Обучающие Текстовая часть отчёта (в свободной форме описательного характера) Занятие проводилось в спортивном зале. На занятие были соблюдены все части: подготовительная, основная и заключительная часть. В начале была проведена разминка использовался фронтальная форма организации, она включала в себя ходьбу и бег с разными расположениями рук и ног. Также были проведены общие развивающие упражнения с большим мячом. Основная часть включала в себя упражнения с большим мячом. Перед началом упражнений дети разбились на пары. Упражнения выполнялись ребятами с большим удовольствием. Так же был применен индивидуальный подход к каждому ребенку, исправляли ошибки у детей при выполнение упражнения. В конце была проведена игра под названием «Удочка», где мы выявили самого ловкого и быстрого ребенка. В конце было построение в шеренгу, где подводились итоги проведенного урока и далее был организованный выход из зала. 1.Совершенствование ОРУ с большим мячом. 2.Совершенствование техники упражнения «Школа мяча» -бросок мяча вверх, хлопнуть в ладоши за спиной, поймать мяч -бросок мяча вверх, повернутся кругом и поймать мяч -сесть на корточки, бросить мяч вверх, подняться с корточек и поймать мяч -бросок мяча вверх, наклониться, выпрямится и поймать мяч 3.Совершенствование игры « Удочка». Развитие координации, ловкости. Воспитание дисциплины и коллективизма. Заведующий Клименко Л.П. Информация О проведении в 2014 году в ДОУ всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье»: «Быстрые, ловкие ребята» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 56 «РОМАШКА» Старшие группы № ДОУ Формы организации занятия Межведомственное взаимодействие при подготовке и проведении занятия 56 На занятие были Дата проведения: «Ромашка» применены 07.02.14 фронтальная, Место проведения: групповая и спортивный зал индивидуальная Время проведения: форма организация 25 мин занятия. Количество Индивидуальная воспитанников форма организации группы: 21 занятия позволяет Необходимый индивидуализировать спортивный обучение. инвентарь: свисток, Групповая форма секундомер, большие организации мячи, средние мячи. Текстовая часть отчета Занятие проводилось в спортивном зале. На занятие были соблюдены все части: подготовительная, основная и заключительная часть. В начале была проведена разминка, она имела фронтальную форму организации и включала в себя ходьбу и бег с разными расположениями рук и ног. Также были проведены общие развивающие упражнения со средним мячом. Основная часть включала в себя упражнения с большим мячом. Перед началом упражнения дети разделились на подгруппы, тем самым использовался групповая форма организации. Упражнения выполнялись ребятами с большим удовольствием, каждая команда старалась сделать лучше, чем другие. Так же был применен индивидуальный подход к каждому ребенку, исправлялись ошибки у детей при выполнение позволяет делить детей на подгруппы, тем самым давать детям работать в команде. Фронтальная форма организации занятия позволяет работать со всей группой, четкое расписание, единое содержание. Главные педагогические задачи: Обучающие 1.Совершенствование ОРУ со средним мячом. 2.Совершенствование техники упражнения Бросания мяча о стенку с разным расположением рук и ловля его двумя руками: - от груди - от груди с ударом об пол - из-за головы -от груди в быстром темпе 3.Совершенствование игры « Горячий мяч». Развитие координации, ловкости. Воспитание дисциплины и командного духа. Заведующий упражнения. В конце была проведена игра под названием «Горячий мяч», эта игра требовала построение детей в колонны. По итогам этой игры мы смогли выявить самого ловкого и быстрого ребенка. В конце было построение в шеренгу, где подводились итоги проведенного урока и далее был организованный выхода из зала. Клименко Л.П. Информация О проведении в 2014 году в ДОУ всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье»: «Весёлые олимпийские старты» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 56 «РОМАШКА» Младшие, средние, старшие группы, подготовительные № ДОУ Формы организации занятия Межведомственное взаимодействие при подготовке и проведении занятия 56 Организация Дата проведения: «Ромашка» эстафеты во время 07.02.14 прогулки, игры с Место проведения: зимними видами территория детского спорта, прыжки через сада, площадки групп скакалки. Необходимый спортивный инвентарь: санки, кольцебросы, клюшки, кегли, ледянки, мячи разных размеров. Участие принимали родители групп. Текстовая часть отчета На прогулке с детьми разных возрастов проводились игры и эстафеты. Участие принимали родители. Эстафеты: «Самый ловкий», «Кто быстрее на санках», «Самый меткий», «Кто дальше прокатится», «Забей шайбу». Игры со снежками, «Два мороза», хоккей, «Снежный вал», «Цветные льдинки». Детям рассказано в группе об олимпийском огне, о зимних видах спорта и о об истории возникновения олимпийских игр. Использовался опыт здорового образа жизни и бережного отношения к семейным ценностям и традициям. Заведующий Клименко Л.П. Фотоотчёт: «Папа, мама, я – олимпийская семья». Будущие олимпийские чемпионы МАДОУ № 56 «Ромашка»
