2014-2015 учебный год - Детский сад №2 "Жемчужинка" г.Таганрог

Отчет о результатах самообследования
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида второй категории № 2»
по направлениям деятельности в 2014-2015 учебном году
1.Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении (ДОУ)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
комбинированного вида второй категории № 2»
Учредитель: муниципальное образование «Город Таганрог»
Адрес: 347939, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Сергея Шило, 259-1
Телефон: (8634)341-887, (8634)341-889 (факс)
e-mail: [email protected]
Сайт:ds2taganrog.ru
2. Организационно-правовое обеспечение деятельности ДОУ:
1.1. Наличие свидетельств:
а) Свидетельство о внесении в единый государственный реестр серия
007378250 от 2 декабря 2011
61
№
б) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе серия 61 № 006341784 от
14 октября 2011
1.2. Наличие документов о создании ДОУ:
Устав МБДОУ д/с № 2: согласован и утвержден 14 февраля 2013, зарегистрирован 21
февраля 2013, принят общим собранием трудового коллектива 22 февраля 2013
1.3. Наличие локальных актов ДОУ в части содержания образования, организации
образовательного процесса:
Положение о Совете муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 2» принято общим собранием трудового коллектива 16
декабря 2011
Положение о Педагогическом совете муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 2» принято общим собранием
трудового коллектива 16 декабря 2011
Положение о родительском комитете муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 2» принято общим собранием
трудового коллектива 16 декабря 2011
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 2» принято
общим собранием трудового коллектива 22 февраля 2013
1.4.Перечень лицензий:
Лицензия на право ведения образовательной деятельности с приложением: серия 61
000868 рег. № 1830 от 24 ноября 2011, бессрочно
Лицензия на право ведения образовательной деятельности с приложением: серия
61Л01 0000587 рег. № 3320 от 28 марта 2013, бессрочно
3.Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности,
использовании материально-технической базы
3.1.Форма владения зданиями и помещениями для ведения образовательной
деятельности - право оперативного управления, закрепленное документами:
Свидетельство о государственной регистрации права 61-АЖ 806768 от 28.12.2011,
выданное на основании Акта о приеме-передаче здания (сооружения) № 31 от
09.12.2011 (приказ КУИ г. Таганрога № 598 от 09.12.2011)
Акт приема-передачи Товара – модульного детского сада на 25 мест от 03.12.2014 г.
Свидетельство о государственной регистрации права 61-АИ 749294 от 24.12.2014,
выданное на основании Муниципального контракта Договора купли-продажи объекта
недвижимости № 56 от 23.12.2014 г. и Акта приема-передачи объекта недвижимости от
23.12.2014
3.2.Сведения о наличии зданий и помещений для ведения
деятельности:
образовательной
Детский сад на 200 мест, назначение: нежилое. Площадь: общая 3820,9 м². Адрес
(местоположение): Россия, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Сергея Шило, 259-1.
Модульный детский сад на 25 мест. Площадь: общая 180 м². Адрес (местоположение):
Россия, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Евминенко, 4-а
Детский сад на 110 мест, назначение: нежилое. Площадь: общая 1064,2 м². Адрес
(местоположение): Россия, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Чехова, 353-5
3.3. Наличие заключений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека и государственной противопожарной службы
на используемые здания и помещения:
Санитарно-эпидемиологическое заключение
25.07.2013 г.(дополнение от 19.02.2015 г.)
№
61.48.03.000.М.000129.07.13
Приложение
к
санитарно-эпидемиологическому
61.48.03.000.М.000129.07.13 от 25.07.2013 г.
от
заключению
№
Приложение
к
санитарно-эпидемиологическому
заключению
61.48.03.000.М.000129.07.13 от 10.09.2013 г. (дополнение от 06.05.2015 г.)
№
Заключение № 33 от 22 ноября 2011 г. о соответствии объекта защиты обязательным
требованиям пожарной безопасности.
Заключение № 60 от 19 февраля 2015 г. о соответствии объекта защиты обязательным
требованиям пожарной безопасности.
Заключение № 61 от 19 февраля 2015 г. о соответствии объекта защиты обязательным
требованиям пожарной безопасности.
3.4.Количество групповых, спален, дополнительных помещений, используемых для
реализации образовательных программ:
Помещение
Групповая
Спальня
Физкультурный зал
Музыкальный зал
Методический кабинет
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-дефектолога
Кабинет педагога-психолога
Медицинский кабинет
Направления
развития
воспитанников
Физическое
развитие
Художественноэстетическое
развитие
Познавательное
Количество
14
14
2
1
2
1
1
1
1
Групповые помещения
Специализированные
помещения
- спортивный уголок
Физкультурный зал
Медицинский кабинет
изобразительной Музыкальный зал
-уголок
деятельности,
- уголок ряженья и театрализации,
- музыкальный уголок,
- выставка детского творчества.
- уголок природы,
Кабинет
учителя-
развитие
Речевое развитие
Социальноличностное
развитие
- центр экспериментирования,
дефектолога
- уголок конструирования,
- зона для настольно-печатных игр
- книжный уголок
Кабинет
учителя
логопеда
- уголок для ролевых игр,
Кабинет
педагога
- патриотический уголок,
психолога
- уголок конструирования
3.5.Наличие современной информационно-технической базы:
Ресурс
Выход в Интернет
Электронная почта
ТСО
Телевизор
Vestel
VST-22880
диагональ 56см/22
Бум-бокс портативный LG SB 16
Музыкальный центр LG RBD154K
Музыкальный центр PHILIPS MSM
1150/12
Ноутбук Lenovo ThinkPad SL510
Синтезатор Casio 300
Синтезатор Casio 5000 с адаптером
Цифровое пианино Casio PX-150 BK
количество
2
помещение
Методический кабинет
1
Бухгалтерия
Методический кабинет
10
групповые
10
1
1
групповые
Музыкальный зал
Модульный детский сад
6
1
1
1
Методический кабинет
Музыкальный зал
Музыкальный зал
Модульный детский сад
Звуковой процессор Multi dimensional
Morphing AiR
Проектор Acer
1
Музыкальный зал
4. Структура ДОУ и система его управления:
4.1. Администрация:
Заведующий - Лысенко Марина Александровна
Заместитель по ВМР – Цишинская Ирина Владимировна
Заместитель по ХР – Абдуллаева Кристина Владимировна
Старшая медицинская сестра - Андреева Светлана Александровна
Главный бухгалтер - Семёнова Екатерина Александровна
4.2. Кадровый потенциал:
–
-
Согласно утвержденному штатному расписанию коллектив МБДОУ д/с № 2
насчитывает 78 человек, из них педагогов – 31 человек.
Основные характеристики
потенциала МБДОУ д/с № 2
кадрового
количество
В процентном
соотношении
1
Укомплектованность штатов в соответствии с
78 чел
видовым разнообразием
62%
2
Педагогический состав
31 чел
82%
3
Образовательный ценз педагогического состава
Высшее профессиональное
25 чел
81%
Среднее профессиональное
6 чел
19%
Без специального образования
-
-
Квалификация педагогических кадров
высшая категория
3 чел
10%
первая категория
3 чел
10%
вторая категория
1 чел
3%
без категории
24 чел
77%
5 чел
16%
15 чел
8 чел
8 чел
48%
26%
26%
-
-
-
-
до 30 лет
до 40 лет
9 чел
9 чел
29%
29%
До 55 лет
10 чел
32%
Старше 55 лет
3 чел
10%
4
5
6
7
8
9
Повышение квалификации педагогических
кадров в 2014-2015 учебном году
Стаж педагогических кадров
до 5 лет –
до 10 лет –
15 лет и выше
Педагогические
работники,
имеющие
почетные
звания,
ведомственные
и
правительственные награды
Победители профессиональных конкурсов
Возрастной ценз педагогического состава
5.Контингент воспитанников ДОУ
5.1. Общая численность воспитанников
Учебный год
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Количество воспитанников
183 чел
277 чел
293 чел
316 чел
5.2.Комплектование групп
Количество
групп
3
2
2
2
2
1
1
направленность групп
возраст детей
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
компенсирующая
компенсирующая
2 – 3 года
3 – 4 года
4 – 5 лет
5-6
6 – 7 лет
4 – 7 лет
4 – 7 лет
количество
детей
60
57
61
51
63
11
13
5.3.Сохранение контингента воспитанников
Год
2013г.
2014г.
2015г.(на
Всего
01.09.2015)
Было зачислено в I младшую группу
Было зачислено в другие возрастные
группы
Было выпущено в 1 класс
Всего
Количество
В
%
Ы По медицинским Количество
Б показателям
%
Ы Семейные
Количество
обстоятельства
%
Л Другие
Количество
причины
%
И
39
13
23
38
52
134
114
185
34
38
14%
2
0,7%
2
0,7%
65
74
25%
2
0,7%
7
2%
-
86
99
30%
13
4%
-
185
211
6.Результативность образовательной деятельности
6.1.Освоение воспитанниками образовательных стандартов
Анализ освоения программы (высокий и достаточный уровень)
Разделы программы
Социально-коммуникативное
развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
2013-2014
2014-2015
учебный год
89%
учебный год
95%
90%
90%
95%
95%
Художественно-эстетическое
развитие
Физическое развитие
итого
96%
93%
94%
92%
92%
94%
Показатели школьной готовности
Обследование детей проводилось с 06 по 20 апреля 2015 г., использовались следующие
тесты:



Определение мотивов учения
Тест психосоциальной зрелости Банкова
Тест Керна-Йирасека
Всего было обследовано 79 человек (подготовительные группы – 69 детей, группа
компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи – 6 детей, группа
компенсирующей направленности для детей с ЗПР – 4 ребенка). Показатели школьной
готовности представлены в таблице.
Уровни готовности
Зрелый уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Тест
психосоциальной Тест Керна-Йирасека
зрелости
34
33
37
46
8
0
Отрицательная мотивация к школе у 7 воспитанников. Остальные дети выбрали
учебный мотив деятельности, т.е. собственно-познавательный мотив, восходящий к
познавательной потребности.
В 2014 – 2015 учебном году для оказания логопедической помощи в группу
компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи было зачислено 13
детей в возрасте от 4 до 6 лет, из них:



ОНР III ур. – 10 детей,
ОНР II – 1 ребенок,
ФФНР – 2 ребенка.
На момент окончания учебного года выпущено с исправленной речью с массовую
школу 6 детей, оставлены для продолжения коррекционной работы 7 детей.
Для оказания дефектологической помощи в 2014 – 2015 учебном году в ДОУ
организована группа компенсирующей направленности для детей с задержкой
психического развития. В неё было зачислено 11 детей в возрасте от 4 до 6 лет.
На момент окончания учебного года выпущено с положительной динамикой развития
ВПФ и речи в массовую школу 4 воспитанника, оставлены для продолжения
коррекционной работы 7 детей.
6.2. Взаимодействие ДОУ с другими организациями
№
Наименование
партнера
1
Детская поликлиника №1
2
ГБУК
РО
«Таганрогский Совместная деятельность, приобщение
художественный музей»
детей
к
подлинным
культурным
ценностям
ГБУК РО «Литературный музей»
Совместная деятельность, приобщение
детей
к
подлинным
культурным
ценностям
Студия праздников «Смайлики»
Взаимодействие в области театрального,
музыкального искусства
МБУК
Централизованная Совместная деятельность, приобщение
библиотечная система г. Таганрога
детей
к
подлинным
культурным
ценностям
Станция юных натуралистов
Совместная деятельность,
проведение
мероприятий
психолого-тематической
направленности
3
4
5
6
учреждения
- предмет договора
Медицинское сопровождение
6.3.Результативность участия в конкурсах, смотрах.
2014-2015 учебный год:







участие в городском конкурсе «Весёлые старты» среди МБДОУ г. Таганрога
(инструктор по ФК Галимская-Стасюк Л.П.)
участие в третьем городском театральном фестивале «Чехонте» (музыкальный
руководитель Ишутко Т.Ф.)
участие в городском конкурсе декоративно-прикладного искусства «Золотое
рукоделие» (воспитатель Соболевская Н.А., Черняк А.А.)
II место в городском смотре-конкурсе литературно-музыкальных композиций
образовательных организаций г. Таганрога «Прими поклон, великая Победа!» в
рамках
традиционного
смотра-конкурса
«Горизонты
творчества
2015»городской профсоюзной организации
III место в городском конкурсе литературно-художественного творчества
«Необычная книга» (номинация «Книжка-игрушка», Мозговой Сережа,
воспитатель Капранова Е.Н.)
участие во II областной Ярмарке социально-педагогических инноваций – 2015
(воспитатели Авдеева О.В., Авраменко О.А., Завьялова Т.А., Капранова Е.Н.,
Одаловская Е.А., учитель-логопед Кабарухина И.Н.)
I место в Международном конкурсе «Здравствуй, лето» (воспитатель Завьялова
Т.А.)

















I место в Международном конкурсе «Юный пешеход» (воспитатель Завьялова
Т.А.)
I место во Всероссийском творческом конкурсе «Космические дали»
(воспитатель Баталкина Л.Ю., Педошенко Д.Ж., Прядка А.Ю.)
I место в Международном конкурсе детских творческих работ «Новый год у
ворот» (воспитатели Соболевская Н.А., Одаловская Е.А.)
I, II и III места во II Международном конкурсе детского творчества «Детская
фантазия» (воспитатель Одаловская Е.А.)
II место во Всероссийском творческом конкурсе «Весенние Кораблики»; в
Международном конкурсе «Цветочная поляна» (воспитатель Завьялова Т.А.)
II место во Всероссийском творческом конкурсе на лучшую эмблему проекта
«Одаренность.ru» (воспитатель Баталкина Л.Ю., Педошенко Д.Ж., Прядка
А.Ю.)
II и III место во Всероссийском творческом конкурсе «Подарок от всего
сердца», посвященного Дню святого Валентина; во Всероссийском творческом
конкурсе «Весенняя фантазия»; во Всероссийском творческом конкурсе
«Защитники Отечества» (воспитатель Авраменко О.А.)
II и III места во II Международном конкурсе декоративно-прикладного
творчества «Новогодний калейдоскоп» (воспитатели Баталкина Л.Ю.,
Педошенко Д.Ж.)
II и III места во Всероссийском конкурсе декоративно-прикладного творчества
«Сувенир к пасхе» (воспитатели Педошенко Д.Ж., Баталкина Л.Ю., Прядка
А.Ю.)
III место в Международном конкурсе «Мои педагогические будни» и во
Всероссийском Творческом Педагогическом фестивале «Самый дружный
коллектив!» (воспитатель Завьялова Т.А.)
III место во Всероссийском творческом конкурсе «9 Мая – праздник Великой
Победы» и Всероссийском конкурсе «Олимпийские надежды», посвященного
зимним видам спорта (воспитатель Авраменко О.А.)
участие в Международном детском творческом конкурсе поделок «Осенние
фантазии» (воспитатель Авраменко О.А.)
участие в Международном детском творческом конкурсе «Я знаю правила
дорожного движения» и Международном детском творческом конкурсе «Моя
мама» (воспитатели Авраменко О.А., Дунай О.В.)
участие
во
Всероссийском
конкурсе
фоторабот
«Зимушка-зима»,
Международной выставке фоторабот «Весна идет - весне дорогу!» (воспитатель
Авраменко О.А.)
участие во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики» (воспитатели
Адаменко А.В., Баталкина Л.Ю., Бондаренко О.О., Завьялова Т.А., Калинина
С.Ю., Нартова А.В., Педошенко Д.Ж., Прядка А.Ю.)
участие во Всероссийском творческом конкурсе «Осень – золотая пора»
(воспитатель Авраменко О.А.)
участие в Международном детском творческом конкурсе поделок «Подарок для
папы», в Международном детском творческом конкурсе новогодних поделок
(воспитатели Королева И.А., Соболевская Н.А.)
6.4.Характеристика дополнительных услуг
В МБДОУ д/с № 2 функционируют кружки на бюджетной основе
кружок
интеллектуальной
направленности
эмоциональноразвивающей
направленности
Реализуемая
программа
«Юный
эколог»
С.Н.Николаевой
«Английский
для
малышей» под ред.
Н.А.Бонк
«Театр - творчество дети» Н.Ф.Сорокиной,
Л.Г.Миланович
«Цветные ладошки»
под ред. И.А.Лыковой
«Крибле! Крабле! Бумс!»
(ребенок познает мир)
«Английский
для
малышей»
(иностранный
язык)
«Путешествие
в
Кукляндию»
(театрализация)
«Мы
рисуем»
(нетрадиционное
рисование)
«Танцевальная
мозаика» «Танцевальная
(хореография)
мозаика» под ред.
С.Л.Слуцкой
«Весёлые нотки» (вокал)
«Гармония» под ред.
К.В.Тарасовой
Охват
детей
6%
12%
7%
10%
11%
9%
7.Содержание образовательной деятельности
7.1.Образовательная программа, концепция развития ДОУ
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с № 2
базируется на положениях «Программы воспитания и обучения в детском саду»
под
редакцией М.А.Васильевой (допущено Минобрнауки РФ) и создана в
соответствии с нормативно – правовыми документами, регулирующими деятельность
ДОУ:





Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации";
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства образования
и науки РФ от 30.08.2013 № 1014;
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ
от 17.08.2013 № 1155;
Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049 – 13
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций",
утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 15.05.2013 № 26;
Письма Министерства образования РФ от 07.04.99 № 70/23-16 «О практике
проведения диагностики развития ребенка
в системе дошкольного
образования».
В программе отражены:








цели и задачи деятельности МБДОУ д/с № 2 по реализации основной
общеобразовательной программы дошкольного образования
принципы и подходы к формированию образовательной программы
возрастные
и
индивидуальные
особенности
контингента
детей,
воспитывающихся в МБДОУ д/с №
образовательная деятельность МБДОУ д/с № 2 по реализации основной
общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с
направлениями развития ребенка
образовательная деятельность МБДОУ д/с № 2 по профессиональной коррекции
развития детей
особенности организации образовательного процесса
ежедневная организация жизни и деятельности детей в зависимости от их
возрастных и индивидуальных особенностей, предусматривающая личностноориентированные подходы к организации всех видов детской деятельности
условия реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ д/с
№ 2, а именно управление реализацией программы, формы сотрудничества с
семьёй, взаимодействие МБДОУ д/с № 2 с социумом, создание и обновление
предметно-развивающей среды в МБДОУ д/с № 2.
7.2.Цели и направления образовательной деятельности
Целью образовательной деятельности педагогического коллектива МБДОУ д/с № 2
является всестороннее формирование личности ребёнка с учётом его физического
и психического развития, индивидуальных возможностей, способностей и
интересов, полноценное проживание детьми периода дошкольного детства.
Воспитательно-образовательная деятельность по всем основным направлениям
развития воспитанников
осуществляется
в
соответствии
с
основной
общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ д/с № 2.
В группах компенсирующей направленности коррекционная работа осуществляется в
соответствии с программами:
Группа для детей с нарушениями речи
«Программа
логопедической
работы
по
преодолению общего недоразвития речи у
детей» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В
Группа
для
детей
с
задержкой «Подготовка к школе детей с
задержкой
психического развития
психического
развития»
под
общей
ред.С.Г.Шевченко
7.3. Формы реализации образовательных программ
№
Формы
Направления развития
НОД
1
Социальнокоммуникативное
развитие
+
работы
Совместная
деятельность
педагога и
детей
+
Самостоятельная
деятельность
детей
+
другие
Совместные
проекты
выходного дня
2
3
4
5
Познавательное
+
развитие
Речевое развитие
+
Художественно+
эстетическое развитие
Физическое развитие +
+
+
+
+
+
+
+
+
Детскородительские
клубы
Распределение учебной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049 – 13
Типы занятий
Продолжительность и
Физическое
развитие
Всего занятий в
неделю
количество занятий в неделю
Физ. занятия
Муз.занятия
Аппликация
Конструирова
ние
Художествен
ноэстетическо
е развитие
Рисование
Лепка
Художественн
ая
ФЭМП
литература
Развитие речи
Познание
Познаватель
ное, речевое и
социальноличностное
развитие
Возрастные
группы
1-я
младшие 1
группы
2-я
младшие 1
группы
Средние группы
1
2
-
0,5
1
0,5
-
2
3
1
1
0,5
0,75
0,5
0,25
2
3
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
2
3
Старшие группы
1
2
1
0,5
2
1
0,5
2
3
Подготовительные
группы
1
2
2
0,5
2
1
0,5
2
3
15мин ×10 занятий=2ч 30 10
мин
15мин ×10 занятий=2ч 30 10
мин
20мин×10 занятий=3ч 20 мин 10
25мин ×13 занятий=5ч 25 13
мин
30мин×14 занятий=7час
14
Расписание организованной образовательной деятельности сбалансировано с точки зрения смены характера деятельности
воспитанников.
Группы
1-я
младшая
группа
1-я
младшая
группа
2-я
младшая
группа
2-я
младшая
группа
понедельник
I
пол. Познание
дня
Музыка
I
пол. Познание
дня
Физкультура
I
пол. Познание
дня
Физкультура
II
пол.дня
I
пол. Познание
дня
Физкультура
Дни недели
вторник
среда
Развитие речи.
Рисование
Физкультура
Физкультура (на
площадке)
Развитие
речи. Рисование
Музыка
Физкультура (на
площадке)
Развитие
речи. Рисование
Музыка
Физкультура (на
площадке)
Развлечение (1,3)
Количество ООД,
продолжительность
четверг
Познание
Музыка
пятница
Лепка
Физкультура
10
15 мин
Познание
Физкультура
Лепка /
Музыка
10
15 мин
Познание
Физкультура
Лепка/
Аппликация
10
15 мин
Ручной труд
Музыка
Развитие речи
Физкультура
Познание
Музыка
10
15 мин
Лепка/
Аппликация
Физкультура
10
20 мин
Лепка/Аппликаци
я Физкультура
Рисование
Развлечение (2,4)
Музыка
Рисование
Физкультура
Познание
Развитие речи
Физкультура (на Музыка
площадке)
Средняя
группа
II
пол.дня
I
пол. Познание
дня
Музыка
Средняя
группа
II
Развлечение (2,4)
пол.дня
I
пол. Рисование
дня
Физкультура
Познание
Музыка
Физкультура
Познание
Лепка/Аппликаци Развитие речи
я Физкультура (на Музыка
площадке)
10
20 мин
Старшая
II
Развлечение (1,3)
пол.дня
I
пол. Физкультура
Развитие речи
Познание
Развитие речи.
13
Познание
группа
дня
Познание
Старшая
группа
II пол.
дня
I
пол. Музыка
дня
Познание
Музыка
Рисование
Физкультура
Лепка/Аппликаци
я
Физкультура
Познание
Рисование
Развитие речи
Лепка/Аппликаци
я
Музыка
Познание
Физкультура
Рисование
Развитие речи
Физкультура (на
площадке)
Музыка
Рисование
Развитие речи.
Познание
13
Лепка/
25 мин
Аппликация
Физкультура (на
площадке)
Развитие речи
Лепка/Аппликаци
я
Физкультура
Рисование
Познание
Физкультура
Развлечение (1,3)
Познание
Рисование
Познание
Рисование
Физкультура
II
пол.дня
Подготовит I
пол. Познание
ельная
к дня
Музыка
школе
группа
Музыка
Развлечение
Группа
компенсиру
ющей
направленно
сти
для
детей с НР
II
Развлечение (1,3)
Физкультура (на 25 мин
площадке)
Развлечение (1,3)
II
пол.дня
Подготовит I
пол. Познание
ельная
к дня
Физкультура
школе
группа
II
пол.дня
I
пол. Конструирование
Дня
Музыка
Рисование
Музыка
Познание
Музыка
Развитие речи
Рисование
Физкультура (на Познание
площадке)
Логопедическое
Познание
занятие/ Занятие с Рисование
психологом
Физкультура
Рисование
Физкультура (на
площадке)
Логопедическое
занятие
Познание
Музыка
13
25 мин
14
25 мин
Развлечение
(1,3)
Логопедическое 14
занятие
25 мин
Физкультура
Лепка/Аппликац
ия
пол.дня
I
пол. Занятие
с
Группа
Дня
дефектологом
компенсиру
Рисование
ющей
Физкультура (на
направленно
площадке)
сти
для
II
детей с ЗПР
пол.дня
Занятие
дефектологом
Познание
Физкультура
с Познание
Лепка/Аппликаци
я Музыка
Физкультура
Рисование
Развлечение (2,4)
Занятие
с 14
дефектологом
25 мин
Ручной труд
Музыка
8. Методическая и научно-исследовательская деятельность.
8.1. Повышение квалификации педагогических кадров
В 2014-2015 учебном году наши педагоги повышали профессиональную
компетентность:

Прошли педагогическую аттестацию 3 человека:
присвоение 1 квалификационной категории - воспитатель Дунай О.В.,
присвоение высшей квалификационной категории – воспитатели Адаменко
А.В., Завьялова Т.А.

Обучались на курсах ПК (при ИПК и ПРО, дистанционные курсы,
авторские семинары В.В.Воскобовича, И.А.Лыковой, А.И.Бурениной) - 15
человек.
Были организованы коллективные просмотры по реализации образовательных
областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие» с последующим
обсуждением.
8.2.Эффективность проводимой методической и научно-исследовательской работы
В 2014-2015 учебном году педагогами ДОУ разработан и реализован
информационно-практико-ориентированный проект «Во имя Отчизны – победа! Во
имя живущих – Победа! Во имя грядущих – ПОБЕДА!», посвященный 70-летию
Победы в Великой Отечественной войне. В результате реализации проекта проведена I
практическая конференция педагогических работников, воспитанников и их родителей.
Педагогами МБДОУ д/с № 2 опубликованы методические разработки в сети
Интернет:
- Дунай О.В. «Её Величество Вода»(конспект НОД по экологии с элементами
экспериментирования) - на международном образовательном интернет-портале
Мaaam.ru
- Егоричева Л.А. «Целый мир в песочнице» – на международном образовательном
интернет-портале Мaaam.ru
- Калинина С.Ю. «Оптимизация процесса адаптации детей в детском саду, к условиям
дошкольного образовательного учреждения» (консультация), «Важно – для родителей
и воспитателей (преодоление страхов у детей)» (консультация), «Овощи» (конспект
занятия по развитию речи), «Открытка – сердечко для мамы» (конспект занятия по
аппликации во второй младшей группе), «Бараночки с кунжутом для куклы
Жанночки» (конспект занятия по лепке во второй младшей группе) - в социальной
сети работников образования nsportal.ru
- Поскотинова И.Г. «Профилактика школьной дезадаптации» (консультация) – в
социальной сети работников образования nsportal.ru
- Черняк А.А. «Здравствуй, Весна - красавица» (конспект интегрированного занятия) на международном образовательном интернет-портале Мaaam.ru
Педагоги МБДОУ д/с № 2 приняли участие
- в телемостах - вебинарах в рамках проекта «Счастливое детство» в г.Таганроге
(воспитатели Завьялова Т.А., Королёва И.А., педагог-психолог Поскотинова И.Г.),
- во II областной Ярмарке социально-педагогических инноваций – 2015 (воспитатели
Авдеева О.В., Авраменко О.А., Завьялова Т.А., Капранова Е.Н., Одаловская Е.А.,
учитель-логопед Кабарухина И.Н.),
- в XL Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика:
методика и проблемы практического применения» (воспитатель Прядка А.Ю.),
- в городской Августовской конференции работников образования – 2015 (зам.зав.по
ВМР Цишинская И.В., учитель-логопед Кабарухина И.Н., инструктор по ФК
Галимская-Стасюк Л.П., воспитатели Нартова А.В., Прядка А.Ю.),
- в международном научно-практическом семинаре «Инновационные механизмы
обеспечения доступного качественного дошкольного и начального образования в
условиях введения и реализации ФГОС» (заведующий Лысенко М.А.).