Тематика семинарских занятий 1.Теоретические основы экологии и экономики природопользования 2. Особенности взаимодействия общества и природной среды 3. Эколого-экономические проблемы рационального использования и охраны природных ресурсов. бассейна 4. Экономические аспекты предотвращения и ликвидации загрязнений. Плата за выброс вредных веществ в атмосферу 5. Проблемы рационального использования и охраны водных ресурсов. Плата за сброс вредных веществ в гидросферу 6. Экономические проблемы землепользования. 7. Проблемы использования и охраны лесных и других биологических ресурсов Планы семинарских занятий Занятие 1 Тема занятия: Теоретические основы экологии и экономики природопользования Рассматриваемые вопросы 1. Основы экологии и экономика природопользования как межотраслевая учебная дисциплина 2. Методология курса его связь с другими дисциплинами 3. Экологические и эколого-экономические системы 4. Функции и задачи эколого-экономических исследований 5. основополагающие понятия экологии 6. Структура экологии 7.Экологические методы исследования 8. Законы экологии. Практические задания:1. Постройте структурные схемы экологии и экономики природопользования 2. Постройте модель взаимодействия компонентов экологической и эколого-экономической систем 3. Постройте предложения по сбалансированному действию компонентов эколого-экономических систем Занятие 2 Тема занятия: Особенности взаимодействия общества и природной среды Рассматриваемые вопросы • Окружающая среда как сфера взаимодействия общества и природы. Диалектика их взаимоотношений. • Назовите и охарактеризуйте концепции взаимоотношений общества и природы • Назовите показатель , отражающий степень сбалансированности экосистем в биосфере. В какой степени он подвержен антропогенному влиянию? • Приведите примеры положительных и отрицательных последствий антропогенного воздействия на природу • биосфера. Учение В.И. Вернадского о биосфере • Природные ресурсы биосферы как фактор экономического развития • Классификация природных ресурсов • Природно-ресурсный потенциал и его значение • Антропогенные воздействия на природную среду. • Техносфера и ноосфера как эволюционные этапы развития биосферы Практические задания: 1. Приведите структурные схемы иллюстрирующие: характеристики популяции, 2. Приведите структурные схемы: биоценоза, экосистемы, биогеоценоза. Объясните связи между их компонентами 3. Приведите структурную схему ресурсов биосферы, а также структурные схемы классификации ресурсов 4. Составьте структурную схему ресурсов РБ Занятие 3 Тема занятия: Эколого-экономические проблемы рационального использования и охраны природных ресурсов. I. Экология и обеспечение качества воздушного бассейна Рассматриваемые вопросы: • Характеристика, состав и значение атмосферы. • Объясните значение атмосферы в экономике Земли • Климат Республики Беларусь • Основные источники и виды загрязнения атмосферы. • Последствия загрязнения атмосферы • В чем суть «парникового эффекта» и «озоновых дыр». В чем причины этих явлений • Методы и средства очистки воздуха от загрязнений. • Регламентация качества и контроль за состоянием атмосферы • Нормативы качества атмосферного воздуха • Правовое и экономическое регулирование состояния воздушного бассейна • Какова взаимосвязь между ПДК и ПДВ при оценке экологической характеристики среды • Что такое отходы и их классификация • Какие отходы промышленности и транспорта являются основными загрязнителями атмосферы Практические задания: 1. Решение задач на расчет эффекта суммации вредных веществ 2. Решение задач на определение предельно допустимого выброса загрязнителей в окружающую среду 3. Решение задач по определению индекса загрязнения атмосферы Занятие 4 Тема занятия: Экономические аспекты предотвращения и ликвидации загрязнений. Плата за выброс вредных веществ в атмосферу Рассматриваемые вопросы: • Каковы черты нерационального использования? Что такое ущерб. Какие виды ущерба вам известны? • Экономический ущерб от загрязнения биосферы • Перечислите и охарактеризуйте методы оценки экологического ущерба • Приведите формулы предотвращенного эколого-экономического ущерба • Что такое приведенная масса загрязняющих веществ? • Охарактеризуйте сущность метода денежной оценки физических изменений в окружающей среде Практические задания: 1. Решение задач по оценке платы за выброс вредных веществ в атмосферу от передвижных источников 2. Решение задач по оценке платы за выброс вредных веществ в атмосферу от стационарных источников Занятие 5 Тема занятия: Проблемы рационального использования и охраны водных ресурсов. Плата за сброс вредных веществ в гидросферу Рассматриваемые вопросы: • Эколого-экономическое значение водных ресурсов. Роль воды в развитии жизни на Земле • Водные ресурсы мира и республики Беларусь • Водное хозяйство. Водопотребление и водоиспользование • Что понимается под водоемкостью производства. От чего она зависит? • Виды и источники загрязнения вод и его последствия • Основные направления охраны водных ресурсов от загрязнения • Назовите и опишите методы и способы очистки вод • В чем заключаются положительные и отрицательные стороны биологической очистки сточных вод. • Правовое и экономическое регулирование охраны вод и рационального водопользования Практические задания: 1. Решение задач по оценке предотвращенного экономического ущерба при создании на водоеме водоохранных сооружений 2. Расчет платы за сброс загрязняющих веществ в водоемы 3. Расчет допустимых концентраций загрязняющих веществ в сточных водах предприятия при сбросе стоков в водоем Занятие 6 Тема занятия: Экономические проблемы землепользования. Рассматриваемые вопросы: • • • • • • • • • • • Земля как средство производства и развития общества Земельные ресурсы мира и республики Беларусь Почва и ее состав. Факторы почвообразования. Что такое плодородие почвы? Какие виды плодородия почвы вам известны? Назовите виды деградации почв и их причины 4. В чем состоят отрицательные последствия поливного земледелия Что понимается под вторичным засолением почвы 4.Причины утраты земель и снижения плодородия Основные направления использования и охраны земельных ресурсов Порядок землепользования, право землепользования. Категории земель и их характеристика Какими документами регулируются земельные отношения в республике Беларусь? Практические задания: Решение задач: 1. по расчету затрат на рекультивацию 2. по расчету потерь гумуса и биогенных элементов в результате поверхностного смыва почвы 3. по расчету баланса органического вещества в почве Занятие 7 Тема занятия: Проблемы использования и охраны лесных и других биологических ресурсов Рассматриваемые вопросы: • Эколого-экономическое значение лесных и растительных ресурсов • Дайте оценку водорегулирующей роли леса • Дайте оценку рекреационного значения леса • Дайте оценку климатообразующей роли леса • Лесные ресурсы мира и республики Беларусь • Сокращение лесистости и последствия этого процесса • Сохранение биоразнообразия особо охраняемые природные территории. • Рациональное использование и охрана лесных ресурсов • Нормативно-правовое и экономическое регулирование охраны и эффективного использования лесных, животных и растительных ресурсов • Назовите основные причины вымирания животных и исчезновения многих видов растительности • Почему человек должен охранять биоразнообразие Практические задания: Решение задач по расчету: • Экономической эффективности выращивания леса • Водорегулирующей роли леса Занятие 7 Тема занятия: Рациональное использование и охрана ресурсов недр Рассматриваемые вопросы: 1. Строение и состав земной коры. 2. Минерально - сырьевые ресурсы республики Беларусь 3. Классификация полезных ископаемых 4. Особенности размещения минеральных ресурсов 5. Основные направления охраны недр 6. Какие показатели характеризуют ресурсообеспеченность? 7. Какие негативные изменения происходят в окружающей среде при использовании недр Практические задания: Решение задач по расчету: 1. ценности природных ресурсов на трех месторождениях разного минерального сырья 2. экономической эффективности разработки месторождений топливного торфа 3. рентной стоимости природных ресурсов