о производственной практике - Международный гуманитарно

Автономная некоммерческая организация
высшего образования
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ
Кафедра театра и кино
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
по специальности
52.05.01(070301) «Актерское искусство»
Специализация: Артист драматического театра и кино
Утверждено Учёным советом МГЛИ
Протокол №08/15 от 28 августа 2015 г.
Москва-2015
Программа производственной практики составлена:
- в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 52.05.01 «Актерское
искусство», утвержденного приказом Министерства образования и науки №
2058 от 24.12.2010.
- на основании учебного плана специальности 52.05.01 «Актерское
искусство» специализации «Артист драматического театра и кино».
Программа производственной практики одобрена на заседании кафедры
театра и кино, протокол №1 от 25 августа 2015 года.
Заведующий кафедрой
Е.А. Киселева
СОГЛАСОВАНО
Декан
Павельева Ю.Е.
2
1. Основные цели производственной практики:
 Совершенствование студентами практических навыков в сфере
профессиональной производственной деятельности;
 подготовка
студентов к самостоятельной
профессиональной
деятельности, приобретение ими необходимых знаний, умений, навыков и
опыта по избранной специальности в соответствии с присваиваемой
квалификацией.
2. Задачи производственной практики:
 закрепление теоретического материала и получение необходимого
практического опыта;
 установление
и
закрепление
творческих
контактов
на
профессиональных производствах;
 осознание мотивов и ценностей в избранной профессии;
 ознакомление и усвоение методологии и технологии решения
профессиональных задач (проблем);
 изучение других сторон профессиональной деятельности: социальной,
правовой, гигиенической, психологической, психофизической, технической,
технологической, экономической и т.д.
 отбор материалов, связанных с всесторонним изучением темы
выпускной квалифицированной (дипломной) работы;
 самостоятельная теоретическая и практическая деятельность,
направленная на подготовку выпускной квалифицированной (дипломной)
работы.
3. Место производственной практики в структуре
ОПОП ВПО:
Практика является составной частью учебных программ подготовки
студентов. Объемы практики определяются учебным планом по выбранной
специальности, составленным в соответствии с ФГОС ВПО по
специальности 070301.65 «Актерское искусство» по направлению «Артист
драматического театра и кино».
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение
последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью
в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Практика
может осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с
теоретическими циклами при условии обеспечения логической и постоянной
3
взаимосвязи
между
теоретическим
обучением
и
практикой.
Производственная практик является логическим продолжением как
общегуманитарных, так и профессиональных дисциплин, изучаемых
студентом в ВУЗе. Практика дает возможность студенту на практике
применить те знания, которые он получил в курсе теоретического обучения.
Производственная практика данной специальности базируется на
следующих дисциплинах:
Коды
циклов
дисциплин
С1.
С1.Б.
С1.Б-4
С1.Б-7
С1.В.
С1.В.ОД
С1.В.ОД.1
С2.
С2.Б.
С2.Б.3
С2.Б.3.1
С3.
С3.Б.
С3.Б.1
С3.Б.2
С3.Б.3
С3.Б.4
С3.Б.5
С3.Б.6
С3.Б.7
С3.Б.8
С3.В.
С3.В.ОД
С3.В.ОД.2
Название циклов, дисциплин
ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Психология и педагогика
Организация театрального дела
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Обязательные дисциплины
Психология творчества
ЦИКЛ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
ИСТОРИЯ КИНЕМАТОГРАФА
История отечественного кино
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Актерское мастерство
Сценическая речь
Пластическое воспитание
Музыкальное воспитание
Грим
Безопасность жизнедеятельности
Мастерство артиста драматического театра и кино / музыкального театра
Сценическая речь в драматическом театре и кино
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Обязательные дисциплины
Мастерство артиста на телевидение и радио
Производственная практика данной специальности является
необходимой для следующих циклов:
- подготовки и защиты выпускной квалификационной работы;
- прохождения итоговой государственной аттестации.
4
4. Компетенции выпускника, формируемые в результате
прохождения производственной практики
(ПСК-1.1.) - готовность к созданию художественных образов
актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера,
художника, музыкального руководителя, балетмейстера) в драматическом
театре, в кино, на телевидении, используя развитую в себе способность к
чувственно-художественному восприятию мира, к образному мышлению;
(ПСК – 1.2) - способность профессионально воздействовать словом на
партнера в сценическом диалоге, используя разнообразные средства, приемы
и приспособления речи, способностью создавать яркую речевую
характеристику персонажа, вести роль в едином темпо-ритмическом,
интонационно-мелодическом и жанрово-стилистическом ансамбле с другими
исполнителями;
- (ПСК – 1.3) владением теорией и практикой актерского анализа и
сценического воплощения произведений художественной литературы –
драматургии, прозы, поэзии;
- (ПСК – 1.4) умением свободно ориентироваться в творческом
наследии выдающихся мастеров отечественного и зарубежного
драматического театра.
5. Формы проведения производственной практики:
- студийная,
- полевая (съемочная площадка),
- театральная площадка (сцена),
- архивная (в том числе библиотечная).
6. Место, объем и время проведения учебной практики:






профессиональные киностудии,
профессиональные телецентры,
другие учреждения соответствующего профиля,
учебные кино, теле- и тон- студии ВУЗов,
соответствующего профиля кафедры ВУЗы
театры, музеи, архивы, актерские агентства
5
Объем производственной практики 3 зачетные единицы (108 часов) в
7,8 семестрах, завершается дифференцированным зачетом.
В исключительных ситуациях возможны изменения во времени и схеме
проведения производственной практики.
7. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые на
производственной практике





деятельностный подход
аналитическая деятельность
консультативные практики
наблюдение и беседа
презентационные технологии
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов на производственной практике
Перечень контрольных тем для индивидуальной самостоятельной
проверки студентов:
1. Особенности работы артиста на натуре, в павильоне, в интерьере, на
сцене драматического театра, радио, концертных залах.
2. Методы самостоятельной работы над ролью.
3. Общение со зрительской аудиторией в условиях сценического
представления (работы перед кино- (теле-) камерой в студии).
4. Работа в творческом коллективе в рамках единого художественного
замысла.
5. Самостоятельное исследование при подготовке роли с обращением к
научной литературе и другим необходимым источникам.
9. Структура и содержание производственной практики
Производственная практика предназначена для получения студентами
опыта работы в составе съемочной группы. Желательно присутствие
практикантов на профессиональных съемках, озвучении и перезаписи
фильма.
По решению ВУЗа студенты распределяются в профессиональные
творческие коллективы – в драматические театры, на кино- или телестудии, в
концертные организации, радиостудии - в соответствии с реализуемыми
ВУЗом квалификациями. Базы практик для студентов определяются из числа
организаций, с которыми имеются подписанные двусторонние договоры.
6
Также в качестве производственной практики для студентов можно
использовать подготовку и проведения спектакля или музыкального
мероприятия (концерта) с участием студентов. В этом случае студенты –
практиканты полностью выполняют все обязанности по подготовке,
организации и проведения такого мероприятия, а специалисты кафедры лишь
контролируют этот процесс.
Во время производственной практики студенты участвуют как
исполнители в различных концертах и спектаклях с подготовленными
отрывками по мастерству актера, сценической речи, сценического движения,
сценического танца. Студенты участвуют в показах, съемках курсовых и
дипломных работ, созданных в учебном кино-, видеоцентре или на других
сценических площадках.
В качестве производственной практики может засчитываться
индивидуальное направление студента на учебную киностудию для работы в
составе съемочной группы, участие в студенческих спектаклях и концертах.
Студенты активно участвуют во всех мероприятиях учебного кино-,
видеоцентра как исполнители.
Студенты обязаны вести дневник практики с фиксацией мероприятий и
каждодневным анализом проделанной работы. В конце практики каждый
студент готовит отчет о практике.
Во время производственной практики студенты начинают готовить
репертуар для дипломной защиты. Это может быть подготовка отрывков и
выпуск дипломного аудиовизуального продукта под руководством
художественного руководителя курса. Эта часть практики заканчивается
демонстрацией ролей (или роли) в дипломных фильмах или спектаклей.
По окончании практики студент-практикант составляет письменный
отчет, дневник практики и сдает его руководителю практики.
10. Организация производственной практики
10.1. Производственная практика проводится в крупных профессиональных
организациях исполнительских искусств, с которыми у Института заключены
соответствующие договоры, а также при Студенческом театре МГЛИ. Кроме
этого, студент может быть направлен для прохождения практики в
организацию исполнительских искусств, с которой не заключен
соответствующий договор, но которая официальным письмом выразила
готовность принять студента для прохождения практики. Подобное решение
принимается только в том случае, если руководство факультета считает, что
методически это целесообразно.
7
10.2. Проект приказа о распределении студентов на практику подготавливает
специалист деканата. Координация и поддержка процесса распределения на
практику осуществляется кафедрой.
10.3. Практика проводится в соответствии с учебным планом текущего
учебного года. Каждому студенту вручается задание на практику
(Приложение 3), программа практики.
10.4. Руководитель практики от Института осуществляет организационнометодическое руководство практикой, находясь в постоянном контакте с
руководителями практик в организациях и со студентами.
10.5. По графику, составленному руководителем практики и согласованному
с руководителем от производства практиканты должны быть введены в курс
работы съемочной группы, если же практика проходит в стенах Института
как организация и проведение спектакля студентами-практикантами, то
руководитель составляет план работы по подготовке спектакля.
10.6. Руководитель практики в организации проводит индивидуальные
консультации с практикантом, способствует установлению его контактов с
различными должностными лицами по месту прохождения практики,
обеспечивает возможность ознакомления с документами, предусмотренными
настоящей программой, дает практиканту отдельные поручения и
контролирует их выполнение.
10.7. Практикант ведет дневник практики по установленной форме
(приложение 1), в котором ежедневно фиксирует свои конкретные действия
по выполнению настоящей программы и поручений театра. Руководитель
практики в организации регулярно (не реже чем раз в неделю) знакомиться с
записями в дневнике и расписывается в нем. Последняя виза руководителя в
дневнике практиканта обычно совпадает с заключительным днем практики.
Кроме того руководитель готовит отзыв (характеристику) о прохождении
практики студентом.
10.8. В ходе практики студент обязан соблюдать трудовую дисциплину,
придерживаться установленных в организации правил внутреннего
распорядка и техники безопасности.
11. Практические занятия
Все занятия в рамках прохождения практики являются практическими.
12. Лабораторные работы
Лабораторные работы в учебном плане не предусмотрены.
8
13. Материалы, устанавливающие содержание и порядок
проведения аттестации учебной практики
13.1. Формы контроля
Зачет по практике проводится комиссией, в которую входят:
руководитель практики от Института, куратор курса и преподаватель
кафедры, назначенный деканом, который является председателем комиссии.
К зачету допускаются студенты, представившие все документы по
результатам практики, и получившие допуск по результатам проверки
дневника руководителем практики от Института.
Повторное заседание комиссии для сдачи зачета студентами, не
явившимися на зачет по уважительным причинам, а также не допущенными
к зачету или получившими неудовлетворительные оценки, проводится не
раньше чем через неделю после первого заседания.
Итоговый контроль: по окончании производственной
практики
выставляется дифференцированный зачет.
13.2. Требования к оформлению отчета по практике
К дневнику заполненному по форме прилагается отчет по практике,
который выполняется в формате А4 с соблюдением следующих правил.
Поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу – 2 см; отступ – 1,25 см;
межстрочный интервал – 1,5. Шрифт – Times New Roman, 14 кегль. При
выполнении схемы организационной структуры для надписей внутри
квадратов (прямоугольников) можно использовать более мелкий шрифт (12
или 10).
Страницы нумеруются в правом нижнем углу. Титульный лист
(приложение 4) является первой страницей отчета, но на нем номер не
проставляется.
Ссылки в тексте и список использованной литературы выполняются в
соответствии с правилами библиографического описания.
13.3. Критерии оценивания знаний
Комиссия на зачете оценивает представленные студентом документы
(отчет по практике, дневник по практике, завизированный руководителем
практики от организации и его отзыв (характеристику) о практике студента),
а также его ответы на вопросы в ходе зачета. Цель аттестации
производственной практики студентов состоит главным образом в выявлении
уровня овладения профессиональной деятельностью и методами ее
совершенствования. Насколько профессионально студент расширил и
9
углубил приобретенные знания и умения в области специальных дисциплин,
повысил уровень профессионального мастерства.
По результатам зачета выставляется оценка по пятибалльной системе
(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
В ходе производственной практики обучающиеся приобретают
следующее:
 владение методами самостоятельной работы над ролью;
 способность к чувственно-художественному восприятию мира, к
образному мышлению;
 способность работать в творческом коллективе в рамках единого
художественного замысла;
 умение провести самостоятельное исследование при подготовке роли с
обращением к научной литературе и другим необходимым источникам;
 умение органично включать в творческий процесс все возможности
речи, создавать яркую речевую манеру и характерность, развитый телесный
аппарат, свободно выполнять двигательные задачи, включая базовые
элементы индивидуальной и парной акробатики, сценического боя без
оружия и с оружием, манеры и этикет основных культурно-исторических
эпох;
 умение актерски существовать в танце, воплощать при этом состояния,
мысли, чувства человека и его взаимоотношения с окружающим миром в
заданных обстоятельствах, быть в танце органичным, предельно
музыкальным, убедительным, раскованным и эмоционально заразительным,
следуя воле балетмейстера и режиссера, быстро переключаться из одного
танцевального жанра в другой;
 стремление поддерживать свою внешнюю форму и необходимое для
творческой работы психофизическое состояние, самостоятельно занимаясь
тренингом;
 способность исполнять обязанности помощника режиссера,
организационно обеспечивать проведение кино-, видеосъемки, спектакля,
репетиции;
 способность общение со зрительской аудиторией в условиях
сценического представления (работы перед кино- (теле-) камерой в студии);
Оценки
«Отлично»
достойны
студенты,
выполнившие
индивидуальные и общие групповые задания практики, проявившие личную
творческую инициативу в овладении практических навыков, имеющие:
отличный отзыв, благодарности с места практики, подробно, аккуратно и
грамотно заполненный дневник практиканта, с пониманием составленный
10
персональный отчет о работе во время практики, отлично
продемонстрировавшие свои способности, навыки и умения, приобретенные
во время практики.
Оценкой
«Хорошо»
оцениваются
студенты,
выполнившие
индивидуальные и обще групповые задания практики, имеющие: хороший
отзыв с места практики, подробно, аккуратно и грамотно заполненный
дневник практиканта, с пониманием составленный персональный отчет о
работе во время практики, хорошо продемонстрировавшие свои способности,
навыки и умения, приобретенные во время практики.
Оценку «Удовлетворительно» получают студенты, выполнившие
индивидуальные и обще групповые задания практики, имеющие:
удовлетворительный отзыв, замечания с места практики, аккуратно и
грамотно заполненный дневник практиканта, с пониманием составленный
персональный отчет о работе во время практики, удовлетворительно
продемонстрировавшие свои способности, навыки и умения, приобретенные
во время практики.
Оценки «Неудовлетворительно» достойны студенты, не выполнившие
индивидуальные и обще групповые задания практики, имеющие:
неудовлетворительный отзыв с места практики, плохо зарекомендовавшие
себя на производстве, не достаточно аккуратно и грамотно заполненный
дневник практиканта, или вовсе не заполненный, не составленный
персональный отчет о работе во время практики, не продемонстрировавшие
(или продемонстрировавшие в не достаточной, не убедительной мере) свои
способности, навыки и умения приобретенные во время практики.
14. Материально-техническое обеспечение производственной
практики
- профессиональные студии по
производству аудиовизуальной
продукции, телецентры, тон-студии и другие учреждения соответствующего
профиля, оснащенные современным профессиональным оборудованием и
имеющие квалифицированный штат специалистов;
- учебные кино, теле- и тон- студии ВУЗов;
- театры, киностудии, актерские агентства.
- собственные актерские площадки Института, созданные при кафедре.
15. Учебно-методическое и информационное обеспечение
производственной практики
16.
11
Основная:
1. Марголит Е. Живые и мертвые. Заметки к истории советского кино
1920-1960-х годов. С-Пб.: Сеанс, 2012.
2. Ж.Омон, А.Бергала, М.Мари, М.Верне. Сборник Эстетика фильма. М.:
Новое литературное обозрение, 2012.
3. Барнауэл Д. Фундаментальные основы кинопроизводства. М.: Тридэ
Кукинг, 2012.
Дополнительная:
1. Виноградов В., Некоторые аспекты теории выразительного движения в
творчестве С.М. Эйзенштейна, изд. «Эйзенштейновский Центр исследований
кинокультуры», М., 2013.
2. Лотман Ю., Структура художественного текста, М.: Искусство, 2014.
3. Фрейлих С., Теория кино: от Эйзенштейна до Тарковского, М.,
Искусство, 2013.
4. Мир и фильмы Андрея Тарковского: размышления, исследования,
воспоминания. М.: Искусство, 2014.
5. Клер Р. Размышления о кино. М.: Искусство Киноведческие записки.
М., выпуски 2005- 2015.
Литературу по организации – месту прохождения практики студент
подбирает самостоятельно, консультируясь с руководителями практики.
При подготовке отчета по практике в целях корректного оформления
ссылок и списка использованной литературы студенты пользуются
правилами библиографического описания, установленными Институтом.
12
Приложение 1
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Записи о работах, выполненных в период прохождения практики.
Дата
№
п/п
Время начала Количество
и окончания часов
работы
Краткое
содержание
выполненных
работ
Отметка
Подпись
о
руководи
выполнен теля
ии
13
Приложение 2
ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО МЕСТУ ПРАКТИКИ
(с указанием степени его теоретической подготовки, трудовой дисциплины)
«_____»__________ 201 г
М.П.
Руководитель практики:__________________
__________________
(подпись)
14
Приложение 3
РЕЦЕНЗИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ
(указываются достоинства и недостатки отчета, формулируются вопросы, на
которые студент должен ответить на защите отчета)
Результат рецензирования:____________________________________
(допущен к защите или нет)
___________________
(подпись)
«____»________201 г
Отметка о защите отчета:_______________________
Члены комиссии:
_______________________
_______________________
_______________________
15
Приложение 4
Утверждаю
Зав. кафедрой
_______________
«_____»_______201 г
ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
1. Целевая установка на практику
1.1._____________________________________________________________________
1.2._____________________________________________________________________
1.3._____________________________________________________________________
1.4._____________________________________________________________________
2. Место практики
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(название организации, адрес)
3.Период прохождения практики
с «___»_______20 г по «____» 20 г
Руководитель практики:
_________________
___________________
(подпись)
16
Приложение 5
Титульный лист Отчета о практике
Международный гуманитарно-лингвистический институт
Кафедра театра и кино
специальность «Актерское искусство»
ОТЧЕТ
О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Место прохождения практики
с« »
по « »
(организация)
201 г.
Выполнил(а) студент(ка)
___курса _______группы
________________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики от кафедры
________________________________
(должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации
_____________________________
(должность, Ф.И.О.)
Подпись руководителя от организации
_______________________________
Печать организации
Москва 201 г.
17