Перспективный план работы кружка « Ладушки» руководитель О.А.Моисеенко Сентябрь Занятие 1 Тема: « Кто мы , откуда? Где наши корни?» Цель: Воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи, познакомить с понятием « семья» , закреплять умение определять наименование родственных отношений между членами семьи. План занятия: - моя семья, мои близкие родственники - рассматривание семейных фотографий - изготовление семейного дерева ( родословное) Занятие 2 Тема: « Мы русские» Цель: На примерах легенд, былин показать красоту, мудрость, силу и смелость русского народных героев. План занятия: - чтение былин; - рассматривание и обсуждение картин; - просмотр видеофильма « Илья Муромец» Занятие 3 Тема: « Русские народные костюмы» Цель: Продолжать знакомить детей с историей русского народного костюма, головными уборами; воспитывать положительное отношение к истории. План занятия: - знакомство с историей народного костюма его элементами - рассматривание соответствующих альбомов, репродукций - знакомство с детьми русского костюма, как : понева, тулуп, зипун, душегрея, сарафан , рубаха, картуз. Занятие 4 Тема: « Гуляй , да присматривайся» Цель: Приобщать детей к народному творчеству; продолжать знакомить с огородными растениями и их значениями для человека. План занятия: - рассказ о первом осеннем месяце, его приметах - д/и « С какого дерева детки» - исполнение русских народных песен - оркестровка песни « Во саду ли в огороде» - праздник « осени- русская краса». Октябрь Занятие 1 Тема: « С новым урожаем!» Цель: Продолжать знакомить детей с приметами, загадками, пословицами об осени. План занятия: - беседа о приметах осени - чтение сказки « Мужик и медведь» - д/и « Вершки да корешки» - приготовление салата, подготовка к выставки - Исполнение песен и попевок - игра « Огуречик » Занятие 2 Тема: Беседа « у нас сегодня капустник» Цель: Дать детям понятие о сочетании сезонного труда и развлеченийнравственная норма народной жизни. План занятия: - бесела с детьми о характерных для октября явлениях природы, народных обычаях и праздниках - знакомство с предметами обихода- деревянными корытцем, тяпкой - отгадывание загадок - исполнение песни - народные игры « Карусель» Занятие 3 Тема: « Вечера долгие, головушки умные , руки умелые» Цель: Пополнять знания детей о головных уборах , их отличительные особенности; изготовление головных уборов детьми. План занятия: - рассказ педагога о головных уборах( женских, девечьих, мужских) - обыгрывание отрывка из сказки; - народные игры «Гуси-гуси», «У дядюшки Трифона»; - игровое задание «Назови, из какой сказки предмет». НОЯБРЬ Занятие 1 Тема: Занятие в краеведческом музее «Дом, дом, открой свою тайну». Цель: Продолжать знакомить детей с предметами старинного русского быта. План занятия: - знакомство с крестьянской избой и домашней утварью: чугунок, ухват, рубель, кочерга, колыбель и др.; - отгадывание загадок о предметах быта; - рассказывание знакомых потешек, пестушек; - исполнение колыбельных песен «Котякотенькакоток»,«А баиньки, баиньки». Занятие 2 Тема: «Синичкины именины» (тематическое). Цель: Знакомство детей с традициями проведения праздников, побуждать детей к осмысленному и активному участию в русских народных праздниках, воспитывать заботливое отношение ко всему живому. План занятия: - знакомство с традициями проведения праздника «Синичкины именины» на Руси и приметами, связанными с этим днём; - уточнение знаний о зимних пернатых друзьях. Изготовление кормушек для птиц и развешивание на участке детского сада; - загадки, стихи о птицах; - народные игры «Коршун», «Ай да птица, что за птица!». Занятие 3 Тема: Беседа «К худой голове своего ума не приставишь». Цель: Учить детей различать народные приметы, поговорки, пословицы, делать соответствующие умозаключения, продолжать знакомить детей с устным народным творчеством, воспитывать нравственные черты характера. План занятия: - беседа об уме и глупости на примере поговорок и пословиц; - знакомство с русской народной сказкой «Про Филю»; - словесная игра «Филя и Уля»; - хороводная игра «Горелки». Занятие 4 Тема: Викторина «Что нам осень принесла?» Цель: Продолжать знакомство с временами года, отличительными особенностями осени, умение видеть красоту осенней природы, воспитывать любовь к природе. План занятия: - беседа домовёнка Кузи о характерных приметах осени, использование народных предметов, пословиц и поговорок; - исполнение песенок-закличек об осени; - хоровод «Что нам осень принесла?»; - коллективная аппликация «Дары осени» (из собранных осенних листьев). ДЕКАБРЬ Занятие 1 Тема: Викторина «На печи лежим, сказки слушаем». Цель: Закрепить знания у детей народных сказок; развивать умение отличать правду и вымысел, различать добро и зло; воспитывать доброжелательное отношение к друзьям. План занятия: - беседа по содержанию знакомых сказок «По щучьему веленью», «Лисичка сестричка и серый волк» и др. с элементами драматизации. Показ отрывка из сказки настольным театром; - значение пословиц и поговорок; - чтение сказки по желанию детей. Занятие 2 Тема: «Здравствуй зимушка-зима (тематическое). Цель: Расширять представления детей о зимних явлениях и приметах, развивать умение видеть красоту зимней природы; продолжать знакомить детей с русским фольклором; воспитывать на лучших традициях русского народного творчества. План занятия: - беседа о характерных особенностях соответствующих пословиц и поговорок; декабря с использованием - знакомство с традициями Новогодних и Рождественских праздников; - разучивание колядок, игр, хороводов; - изготовление элементов маскарадных костюмов к праздничным дням. Занятие 3 Тема: «Спиридон – солнце ворот». Цель: Расширять знания детей о явлениях природы в разное время года, формировать интерес к зимним развлечениям, учить детей наблюдать за природой и беречь её. План занятия: - знакомство с обычаями проведения этого дня; - закликание солнца, пение русских народных песен «Здравствуй, гостьязима!», «Ветер-ветерцо», - подвижная игра «Снежная баба»; - хоровод «Метелица»; - работа с детьми из снега «Снежная баба». Занятие 4 Тема: «Новый год у ворот». Цель: Продолжать знакомство детей с праздниками, расширять знания о традициях проведения новогоднего праздника в других странах, воспитывать уважение к традициям. План занятия: - рассказ о традиции празднования Нового года на Руси; - Санта-Клаус и русский Никола (сравнить, чем похожи и в чём отличие), рассматривание игрушек и иллюстраций; - разучивание колядок; - чтение русской народной сказки. ЯНВАРЬ Занятие 1 Тема: Праздник «Пришла коляда – отворяй ворота». Цель: Приобщить детей к духовным ценностям народной культуры, развивать творческое воображение и эмоциональное отношение к фольклору, поэтическому слову. План занятия: - рассказ Хозяйки об обычаях колядования и святочных гаданиях; - показ одного из видов гадания; - загадывание загадок; - игра – хоровод «Прямица»; - народные игры «Бабка Ёжка», «Башмачки». Занятие 2 Тема: Играем в забавные детские игры». Цель: Создать атмосферу радости от общения, развивать познавательные интересы детей, используя игровой фольклор, продолжать воспитывать коммуникативные навыки в общении друг с другом. План занятия: - знакомство с разными видами жеребьёвки, выбором водящего игры; - разучивание считалок к играм для выбора водящего; - старинные детские игры «У дядюшки Трифона», «Узнай кто», «Чепуха». Занятие 3 Тема: «Что расскажет нам старинная прялка» (в музее). Цель: Продолжать приобщать детей к ценностям предметов русского быта, развивать эмоциональное, творческое восприятие фольклорного материала, воспитывать любовь к народной песне. План занятия: - рассказ Хозяйки избы о прялке, о том, какое место она занимала в жизни женщины на Руси; - рассматривание прялки (название частей); - загадывание загадок; - исполнение русских народных песен «Дуня-тонкопряха», «Пряшца»; - учить прясть пряжу на прялке (по желанию). Занятие 4 Тема: Праздник русского платка. Цель: Создать атмосферу сотворчества взрослых и детей, познакомить детей с разнообразием платков, орнаментом, рисунком, цветовой гаммой, развивать в детях творческие начала в песнях, танцах, играх. План занятия: - использование для оформления праздника русских шалей, платков, записей русских народных мелодий и наигрышей; - игры «Метелица», «Наш платочек голубой»; - танец с павловопосадскими платками; - конкурс «Русская красавица» (демонстрация нарядов); - исполнение песен вокальным ансамблем «Забава»; - праздник заканчивается чаепитием. ФЕВРАЛЬ Занятие 1 Тема: «Забавы вокруг печки» (интегрированное). Цель: Продолжить знакомство с бытом русского народа, с печью – главной частью избы; расширять и пополнять словарный запас (буржуйка, голландка, закваска, хлебосольство); воспитывать уважительное отношение к старине. План занятий: - рассказ Хозяйки избы о истории и значении русской печи; - загадки, поговорки про печь; - рассматривание иллюстраций (разные виды печей); - игра «В какой сказке живёт печь?»; - лепка русской печи; - угощение квасом и пирогами. Занятие 2 Тема: Игровой досуг «Посиделки». Цель: Воспитывать интерес к народному быту, формировать образную речь, употреблять в разговорной речи пословицы, поговорки, обогощать словарь названиями предметов быта. План занятия: - встреча гостей с Хозяйкой избы; - пословицы, поговорки, шутки-прибаутки, загадки; - определение предметов быта, сделанных на посиделках (полотенце, лапти, коврик, ложки и др.); - игра на детских музыкальных инструментах народных мелодий «Во саду ли в огороде», «Подгорка»; - игра «Сорока»; - драматизация отрывка из сказки «О царе Салтане». Занятие 3 Тема: «Ай да пряник – просто загляденье» (комплексное). Цель: Вызвать у детей интерес к пряничному искусству, развивать фантазию, воображение, познакомить с разными видами пряников («козули», «разгоня»). План занятия: - рассказ о пряниках (печатных, фигурных), рассматривание изображений (натуральных пряников); - стихи, пословицы, поговорки, частушки о пряниках; - рассматривание и различение на запах приправ, которые кладут в пряники (мята, ваниль, тмин); - изготовление и украшение пряников из солёного теста; - чаепитие из самовара с пряниками. Занятие 4 Тема: Праздник «Прощай масленица». Цель: Создать детям радостное, эмоциональное настроение, развивать умение различать обрядовые праздники, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. План занятия: - беседа о названии каждого дня масленичной недели; - пение народных песен; - русские народные игры «Горелки», «Гори, гори ясно»; - выпечка блинов, угощение с чаепитием. МАРТ Занятие 1 Тема: «Весна, весна, поди, сюда (тематическое). Цель: Развивать у детей мышление, воображение через народное творчество, создать детям радостное, весеннее настроение, воспитывать любовь к русской народной песне. План занятия: - встреча детей с испечёнными из теста «жаворонками», рассказ о старинных обычаях встречи весны; - пение закличек о весне, приговорка «Ой, матушка Весна»; - словесное упражнение «Какие краски и для чего нужны весне»; - хоровод – танец «Калинка»; - народные игры «Ласточка и пчёлы», «Огородник и воробей». Занятие 2 Тема: «Наша добрая матрёшка». Цель: Воспитывать интерес к быту и изделиям народно-прикладного искусства, способствовать восприятию произведений фольклора России, поэтического слова, познакомить с некоторыми видами матрёшек (семёновская, ковровская). План занятия: - рассказ об истории возникновения матрешки; - загадки, стихи о матрешке; - пляска-игра с матрешками; - д/и «Найди матрешку»; - рисование семеновской матрешки. Занятие 3 Тема: Развлечение «Прилетели жаворонки к нам». Цель: Создать у детей радостное весеннее настроение, закрепить знания о природе, воспитывать интерес и заботливое отношение к птицам. План занятия: - знакомство с весенним праздником «Сороки», его приметами; - исполнение попевок «Кулик весна», «Кукушка», «Грачи-киричи»; - загадывание загадок; - работа с солёным тестом (изготовление жаворонков). Занятие 4 Тема: «Учимся величать мальчиков. Учимся величать девочек». Цель: Воспитывать у детей приветствовать друг друга. культуру общения, развивать умения План занятия: - добры молодцы и красны девицы учатся друг друга приветствовать; - дети хвалятся своими умениями: девочки – рукоделием, мальчики спортивными достижениями; - совместные танцы, игры, хороводы. АПРЕЛЬ Занятие 1 Тема: «Шутку шутить – людей насмешить». Цель: Создать у детей радостное, весёлое настроение, формировать чувство причастности к духовному наследию прошлого на основе активного, самостоятельного и творческого использования его элементов. План занятия: - беседа о народном юморе (докучные сказки, скороговорки, дразнилки); - словесная игра «Путаница»; - загадки – шутки от Кузи, потешки, песни, прибаутки; - игра – дразнилка «Ваня-простоша»; - игра – соревнование «Кто кого перепляшет». Занятие 2 Тема: «Москва деревянная» (тематическое). Цель: Познакомить с деревянным зодчеством, разнообразием видов построек, формировать интерес к истории столицы нашей Родины, продолжать развивать умение работать в технике «соус + вода», расширять словарный запас у детей. План занятия: - рассматривание иллюстраций деревянных часовен, домов, репродукции картин Поленова; - чтение «Сказка о рыбаке и рыбке» (А.С.Пушкин); - разъяснение значения слов: архитектура, башня,купол, причелина, слюда и др. - рисование домов – теремов и их украшение; - игра – хоровод «Теремок». Занятие 3 Тема: Досуг «Пасха». Цель: Создать эмоциональный настрой, развивать познавательные интересы, используя фольклор, продолжать воспитывать детей на лучших традициях русского народного творчества. План занятия: - познакомить детей с обычаями, обрядами, традициями праздника Пасхи; - проведение русских народных игр с яйцами; - игры-хороводы «Солнышко-вёдрышко», «Верба-вербочка»; - подвижные народные игры «В смолу», «У Казани у реки»; - исполнение пасхальных частушек, обменивание яйцами. Занятие 4 Тема: «Праздник русской берёзки». Цель: Приобщить детей к духовным ценностям народной культуры, воспитывать уважение к русской природе, любовь к берёзе – как символу Росии. План занятия: - рассказ об обрядах «завивания» берёзки; - исполнение русских народных песен «Ой, берёзка, моя беленькая», «Дождик»; - хоровод «Во поле берёзка стояла»; - русская народная песня «Венок». МАЙ Занятие 1 Тема: «Защитники земли русской». Цель: Воспитывать у дошкольников чувство гордости за Родину; обогащать и активизировать словарный запас у детей; развивать стремление детей рассказывать по собственной инициативе. План занятия: - беседа о прошлом родного края и о защитниках земли русской; - просмотр видеофильма о богатырях русских; - чтение стихотворения И.Никитина «Русь», «Слово о полке Игореве»; - вспомнить пословицы о смелости, силе и отваге; - обзор иллюстраций из музея-панорамы «Бородинская битва». Занятие 2 Тема: Викторина «Про отцов и дедов помнить от века завещано…» Цель: Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины, формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа, активизировать имеющиеся знания. Самостоятельные рассуждения, развивать невербальные средства общения (мимика, жест). План занятия: - беседа о героях земляках, слушание военного марша Агапкина, Прощание славянки; - соревнование команд «Лётчики», «Танкисты»; - игры «Трудный участок пути», «Рота подъём»; - исполнение военных песен, плясок, стихов; - подведение итогов игры, награждение. Занятие 3 Тема: «Веселье и труд рядом идут» (посиделки для детей и родителей). Цель: Воспитывать интерес к народному быту, употреблять в разговорной речи поговорки, пословицы. План занятия: - встреча гостей с Хозяйкой; - инсценировка потешек; - пословицы о труде; - исполнение народных песен «Ой вставала я ранёшенько», «Люди работают»; - взрослые показывают и рассказывают о своих рукоделиях; - конкурс загадок между родителями и детьми; - угощение с чаепитием. Занятие 4 Тема: Итоговое развлечение «Девичник». Цель: Приобщить детей к духовной культуре на основе активного использования фольклора, развивать творческие способности детей в разных видах деятельности (музыкальной, речевой, театрально-игровой, ИЗО), формировать у детей понятие праздника, как о возможности самостоятельно, весело и интересно провести свободное время с друзьями. План занятия: - вход участниц праздника в традиционной русской одежде с песней-хороводом «Земелюшка-Чернозём»; - изготовление из соломы или глины кукол, плетение венков, собирание букетов; - загадки от Василисы Премудрой; - игра на детских музыкальных инструментах; - исполнение песенок, приговорок, потешек; - народные игры «Плетень», «Горелки»; - дети дарят свои поделки – подарки гостям.