Список основной и дополнительной литературы файл

Список основной и дополнительной литературы.
Список основной литературы:
1. Анастази
А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб.:
Питер, 2001.
2. Бурменская Г.В., Карабанова О.Л., Лидерс Л.Г. и др. Возрастнопсихологический подход в консультировании детей и подростков. —
М., 2002.
3. Венгерр А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Части
1,2. — М.: Генезис. 2001.
4. Детская практическая психология /Под ред. Т.Д. Марцинковской. —
М., 2002.
5. Марцинковская ТД. Диагностика психического развития детей. — М.,
1997.
6. Практическая психология образования. /Под ред. И.В. Дубровиной. —
М, 2003.
7. Психология развития. / Под ред. Т.Д. Марцинковской. — М., 2003.
8. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. —
СПб.: Речь, 2001.
9. Семаго НЯ., Семаго ММ. Проблемные дети: основы диагностической и
коррекционной работы психолога. — М.: АРКТИ., 2001.
10. Смирнова Е.О. Детская психология. — М, 2001.
Дополнительная литература:
1.
Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы: его изучения и
развития. — М.; В., 1995.
2.
Бугрименко Е.А., Венгер А.Л., Поливанова К.Н., Сушкова Е.Ю.
Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и
коррекция его неблагоприятных вариантов. — М., 1989.
3. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. — М., 1989.
4. Буянов ММ, Ребенок из неблагополучной семьи. — М., 1988.
5. Варга А.Я., Столпи В.В. Практикум по психодиагностике. — Мм 1988.
6. Ватутина ИД. Ребенок поступает детский сад. — М., 1983.
7. Вачков И.В. Психология для малышей или сказка о самой «душевной»
науке. — М., 1996.
8. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. / Под ред. А.И.
Леонтьева. — 1995.
9. Готовность к школе. / Под ред. И.В. Дубровиной. — М., 1995.
10. Гуревич К.Н. Что такое психологическая диагностика. — Мм 1985.
11. Дети с задержкой психического развития. / Под ред. Г.А. Власовой и
др. — М., 1931.
12.
Деятельность и взаимоотношения дошкольников. / Под ред. Т.А.
Репиной. М., 1987.
13.
Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии
здоровья детей. / Под ред. В.А. Доскина, М.Н. Рахмановой — М., 1993.
14.
Диагностика умственного развития дошкольников. / Под ред. Л.А.
Венгера. — М., 1978.
15.
Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития
ребенка. / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. — М., 1981
16. Дьяченко О.М., Веракса Н.Е. Еще не поздно. — М., 1992.
17. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного
развития. — М., 1995.
18. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка, —
М., 1986.
19. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков, — М., 1988.
20. Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. — М., 1982.
21. Исаев Д.Н. Психопрофилактика в практике педиатра. — Л., 1981.
22.
Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка,
— М., 1997.
23.
Лангмейер П., Матепчек 3. Психическая деривация в детском
возрасте. — Прага, 198-1.
24. Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика раннего детского
аутизма. М., 1991.
25. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. — М.,
1985.
26. Леей В. Нестандартный ребенок. — М., 1983.
27. Лешли Д. Работать с маленькими детьми. — М., 1991.
28. Лисина МИ. Проблемы онтогенеза общения. — М., 1986.
29.
Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия / Ред.-сост.
B.C. Мухина. — М., 1991.
30. Матейчек 3. Родители и дети. — М., 1992,
31. Машнаков СИ., Хрящева НЛО. Психогимнастика в тренинге: каталог.
— СПб., 1993.
32.
Общая психодиагностика. / Под ред.
А.А.
Бодалева, В.В.
Столика. — Мм 1988.
33. Одаренные дети. / Под ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. — Мм
1991.
34. Особенности психического развития детей 6-7-леткего возраста. / Под
ред. Л.А. Венгера, Д.Б. Эльконина. — М., 1938.
35.
Отношения между сверстниками в группе детского сада / Под ред.
Т.А. Репиной. — М., 1978.
36. Панасюк АЛО. Адаптированный вариант методики Д. Векслера. —
М., 1973.
37.
Положение о практической психологии образования в Российской
Федерации. // Вестник образования. — 1995. — № 7.
38.
Популярная
психология
для
родителей.
/
Под
ред. А.Л.
Бодалева. — М., 1989.
39. Права ребенка. Основные международные документы. — М., 1992.
40. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические
методики / Под ред. А.Г. Шмелева, В.В. Столина. — М., 19S9.
41.
Прихожан A.M., Толстых Н.Н. Дети без семьи. — М., Педагогика,
1990.
42.
Психическое
здоровье детей
и
подростков
в
контексте
психологической службы. Руководство практического психолога. / Под
ред. И.В. Дубровиной. — М., 1995.
43.
Психолог в детском дошкольном учреждении. / Под ред. Т.В.
Лаврентьевой. — М-, 1996.
44. Развитие личности в онтогенезе. — М., 1987.
45.
Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного
воспитания. / Под ред. Л.А. Венгера. — М., 1986.
46. Раттер М. Помощь трудным детям. — М., 1987.
47. Репина Т.А. Отношения между сверстниками в группе детского сада.
— М., 1978.
48.
Современные образовательные программы для дошкольных
учреждений. — М., 1999.
49. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. / Под ред.
Р.В. Тонковой-Ямпольской и др. — М., 1980.
50. Спиваковская А.С. Нарушения игровой деятельности. — М., 1980.
51. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. — МГУ, 1988.
52. Стрелкова Л.П. Уроки сказки. — М., 1989.
53. Фромм А. Азбука для родителей. — Лениздат, 1991.
54. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. — М., 1988.
55. Чистякова М.И. Психогимнастпка. — М., 1990.
56. Шванцара И. Диагностика психического развития. — Прага, 1978.
57. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. — М., 1931.
58.
Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. —
М.; СПб., 1996.
59. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. — М., 19S9.
60.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. —
МГУ, 1990.