Минимальная мозговая дисфункция у детей

УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Тамбовское областное государственное
бюджетное учреждение здравоохранения
«Мичуринский детский санаторий
«Ласточка» (ТОГБУЗ «МДС «Ласточка»)
ул. Садовая 2 А., г. Мичуринск,
Тамбовской области, 393760
Тел. 5-41-16, факс (47545) 5-41-16
Lastochka_mich@rambler.ru
http://lastochka.mich-online.ru
ОКПО 27364428, ОГРН 1026801061638
ИНН 6827006987, КПП 682701001
Начальнику
Управления Здравоохранения
Тамбовской области
Лапочкиной М.В.
__19.07.2013г.___
№ __233____
на № ___________от______________
Информация
для размещения
на сайт управления
Минимальная мозговая дисфункция у детей
Минимальная мозговая дисфункция встречается у детей достаточно
часто. Под минимальной мозговой дисфункцией подразумевают ряд
состояний у детей неврологического характера : нарушение координации
движений, гиперактивность, эмоциональная лабильность, небольшие
речевые и двигательные нарушения, повышенная отвлекаемость,
рассеянность, нарушения поведения, трудности в обучении и др.
Проблемы у детей, связанные
с ММД, расцветают в период
подготовки к школе и в начальной школе, когда обнаруживается, что
ребёнок, как оказывается, совершенно не способен учиться : плохо
запоминает, отвлекается, отвратительно пишет.
У ребёнка ММД встречаются следующие особенности :
повышенная двигательная активность, сочетающаяся с неловкостью. Дети
неусидчивы, непоседливы, долго не могут выполнять одну работу. Нередко
гиперактивность сочетается с дефицитом внимания.
Такие дети очень легко отвлекаются, не могут сосредоточиться на чем-либо,
рассеяны, им сложно даётся запоминание.
Обычно дети плохо спят, часто просыпаются, вскрикивают во сне.
Настроение ребёнка быстро меняется, легко переходит от приподнятого к
депрессивному. Иногда у него возникают беспричинные вспышки ярости и
гнева, причём не только к окружающим, но и к себе.
У таких деток плохо работают пальчики, им проблематично завязать шнурки
и застегнуть пуговицы, а в более старшем возрасте – пользоваться
ножницами, писать, шить. Сложности в письме проявляются в плохом
подчерке, а также в том, что ребёнок быстро устаёт писать.
Страдает артикуляция речи, слухоречевая память и восприятие. Такие дети с
трудом рассказывают и пересказывают текст, плохо пишут сочинения.
При правильной организации занятий и грамотном медикаментозном
лечении такие дети догоняют своих сверстников и учатся в обычной
нормальной школе. Если превратить процесс обучения в увлекательную
игру, увеличить мотивацию, такие проявления, как гиперактивность и
дефицит внимания, снижаются или исчезают вовсе.
Больному ММД необходимо уделять гораздо больше внимания и
времени, чем обычному здоровому ребёнку, создать доброжелательную,
спокойную обстановку дома, в детском саду, школе.
Родители должны находиться рядом и контролировать действия ребёнка.
Нельзя допускать в воспитании крайностей : с одной стороны быть с
ребёнком чрезмерно строгими и требовательными, наказывать, с другой –
излишне опекать. Для ребёнка с ММД предпочтительны занятия, требующие
концентрации внимания и развивающие мелкую моторику рук - рисование,
лепка, аппликация, вышивание, вязание.
Нельзя давать ребёнку одновременно несколько заданий. Нужно дать только
одно задание и ограничить его выполнение определённым временем. После
того, как ребёнок его сделает, проконтролировать выполнение и похвалить.
Режим дня должен быть очень чётким. Необходимо придерживаться его :
время пробуждения, отхода ко сну, выполнение уроков, приёмы пищи
должны ежедневно строго соблюдаться. Ограничить контакты ребёнка с
большим скоплением народа (шумные гости, массовые детские игры), это
излишне возбуждает и способствует рассеиванию внимания. Исключить
длительное пребывание ребёнка у телевизора и компьютерные игры.
Физическая активность – необходимое условие. У ребёнка с ММД
огромное количество избыточной энергии, которую необходимо куда-то
расходовать. Самое подходящее применение ей – физкультура.
Питание ребёнка должно соответствовать возрасту, быть полноценным
и богатым витаминами. Кроме того, дети с ММД являются предметом
пристального внимания психологов, педагогов, дефектологов, логопедов.
Ребёнок с ММД должен наблюдаться неврологом, который назначит
корригирующее медикаментозное лечение таким детям. Курс лечения
назначается врачом индивидуально и зависит от течения болезни. Родители
не должны заниматься самолечением. При выявлении у ребёнка
вышеперечисленных симптомов необходимо обратиться к специалисту.
Главный врач
Солопова С.И.