ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о деятельности Муниципального

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Мурманска
детского сада комбинированного вида № 138 за 2014 год
1. Общая характеристика учреждения
Тип: дошкольное образовательное учреждение
Вид: детский сад комбинированного вида
Статус: муниципальное бюджетное учреждение
Лицензия на образовательную деятельность: серия 51Л01 № 0000131, срок действия лицензии:
бессрочная, регистрационный № 153-14 от 26.09.2014г
Государственная аккредитация: серия АА № 078146 от 01.04.2002г.
Учредителем является муниципальное образование город Мурманск. Функции и полномочия учредителя
осуществляет комитет по образованию администрации города Мурманска
Отдела дошкольного, общего среднего и специального образования учащихся
пр. Ленина, д. 51, e-mail: obrazovanie@citymurmansk.ru тел. 40-26-83, 40-26-81
Заведующая МБДОУ – Дубовицкая Елена Анатольевна тел. 26-43-01
Орган государственно-общественного управления: Совет учреждения.
Адрес: улица Мира, дом 25
телефон: 26-43-01
факс:
26-42-09
e-mail:
dou138@polarnet.ru
Режим работы:
- пятидневная рабочая неделя, выходной – суббота, воскресенье;
- длительность функционирования с 7.00. до 19.00;
- длительность функционирования групп компенсирующей направленности 8.00.-18.00.
Правила приема:
В общеобразовательные группы дети принимаются по направлению Комитета по образованию
администрации г. Мурманска;
В коррекционные группы – по направлению территориальной психолого-медико-педагогической
комиссии.
Количество воспитанников: 272
В МБДОУ функционирует 13 групп
Вид группы
группа для детей раннего
возраста
младшая группа
средняя группа
старшая группа
подготовительная группа
логопедическая группа
Возраст детей
Количество групп
Количество детей
от 2 до 3 лет
2
46
от 3 до 4 лет
от 4 до 5 лет
от 5 до 6 лет
от 6 до 7 лет
от 5 до 7 лет
2
2
3
2
2
45
45
57
45
32
В МБДОУ работает
Центр игровой поддержки ребёнка (для детей, не посещающих дошкольное учреждение).
Режим работы: ежедневно с 11.00 – 13.00
2. Особенности образовательного процесса
Дошкольное образовательное учреждение реализует Основную общеобразовательную
программу МБДОУ г. Мурманска детского сада комбинированного вида № 138, разработанную на
основе содержания программы дошкольного образования «Детство» под редакцией В.И. Логиновой,
Т.И. Бабаевой, Н.А. Ноткиной, «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией
М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и «Программы коррекционно-развивающей работы
в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» под редакцией Н.В.
Нищевой.
Для обеспечения физической активности воспитанников оборудован физкультурный зал с
современными спортивными комплексами, во всех возрастных группах – спортивные уголки.
Разработан план мероприятий по реализации Комплексного плана по совершенствованию работы по
формированию здорового образа жизни в муниципальных образовательных учреждениях города
Мурманска. С воспитанниками проводятся занятия по направлению «Физическое развитие», которые
включают приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе
связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как
координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной
системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики
обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных
движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных
представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление
целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового
образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном
режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.). В 2014 году работали кружки
«Маленькие непоседы», «Школа мяча», «Степ-аэробика». Педагоги ДОУ применяют в своей
деятельности здоровьесберегающие технологии: гимнастика для глаз В.Ф. Базарного, дыхательная
гимнастика Е.И. Стрельниковой, бодрящая гимнастика после сна и физкультурные паузы во время
проведения занятий, массаж «Волшебные точки» А.А.Уманской.
Организована коррекционная помощь детям с тяжелыми нарушениями речи на основе
«Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с
общим недоразвитием речи» под редакцией Н.В. Нищевой. С детьми работают учителя-логопеды,
педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, воспитатели.
Проводятся занятия по логоритмике. Специалисты психолого-медико-педагогического консилиума
МБДОУ осуществляют отслеживание и сопровождение детей, испытывающих затруднения в
усвоении программного материала.
В МБДОУ созданы условия для реализации творческих возможностей детей через широкий
спектр дополнительных образовательных услуг. В 2014 году в МБДОУ функционировали: кружок
раннего обучения английскому языку «Счастливый английский», кружок раннего обучения чтению
«Мир слов», кружок художественного труда «Город мастеров», кружок обучения игре на фортепиано
«Музыкальный калейдоскоп», кружки «Весёлые звуки» и «Звукарик». Кружковой работой в МБДОУ
охвачено 62% воспитанников.
МБДОУ осуществляет преемственность дошкольной образовательной программы и программы
начального общего образования МБОУ г. Мурманска средней общеобразовательной школы № 49,
педагоги МБДОУ и школы участвуют в совместных мероприятиях, приглашают учителей на
родительские собрания. МБДОУ сотрудничает с городским центром психолого-педагогической
реабилитации и коррекции, ГООУ «Центром психолого-медико-социального сопровождения».
Учреждение сотрудничает и ведёт совместную работу с организациями дополнительного
образования, культуры и спорта: ГУК МОДЮБ «Мурманская областная детско-юношеская
библиотека», МУК «Центральная детская библиотека г. Мурманска» (филиал № 17), ДМШ №5.
Основные формы работы с родителями: консультации по оказанию помощи родителям в
успешной адаптации малышей; психолого-педагогическая помощь семьям воспитанников и родителям
детей, не посещающих дошкольное учреждение; консультативная и практическая помощь родителям по
физическому воспитанию, конкретным приемам и методам оздоровления детей; Дни открытых дверей,
родительские собрания, памятки, консультации, беседы, посещение на дому.
3. Условия осуществления образовательного процесса
В дошкольном образовательном учреждении оборудованы музыкальный и спортивный залы,
кабинеты учителей логопедов, педагога-психолога, кабинет дополнительного образования, кабинет
английского языка. В группах - достаточное количество игрового и дидактического материала, в каждой
группе оборудован книжный уголок с учетом возраста воспитанников. Оснащённость учебного
процесса библиотечно-информационными ресурсами обеспечивает возможность реализации
образовательных программ.
Обеспечивается безопасность жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к
учреждению территории. Вход в каждую группу и в административный корпус оборудован стальной
дверью и домофоном. Территория полностью ограждена и имеет наружное освещение, имеется две
калитки и ворота, доступ на территорию посторонних лиц ограничен. Территория разделена на участки
для проведения прогулок с детьми. Участки оборудованы и оснащены малыми архитектурными
формами: игровыми и спортивным комплексами, песочницами, столиками, скамейками, лестницами,
горками, сюжетной игровой машинкой и теневыми навесами. На территории расположена
физкультурная площадка, которая состоит из беговой дорожки, зоны для подвижных игр, зоны со
спортивным оборудованием.
МБДОУ поддерживается в хорошем санитарном состоянии, о чем свидетельствуют акты
Роспотребнадзора и акты приемки детского сада к новому учебному году. Для обеспечения
безопасности пребывания ребенка в дошкольном учреждении проводятся следующие мероприятия:
- тренировка по эвакуации детей;
- занятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности детей;
- инструктажи сотрудников по охране жизни и здоровья детей;
- окраска и отделка стен в группах, коридорах и тамбурах негорючими материалами согласно ФЗ «О
пожарной безопасности»;
- установка противопожарных дверей.
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется МБУЗ Детская консультативнодиагностическая поликлиника г. Мурманска. В детском саду имеется медицинский кабинет,
включающий в себя кабинет приёма, процедурный кабинет, 2 изолятора, туалет. Деятельность
медицинского кабинета лицензирована. Лицензия № ФС-51-01-000639 от 16.07.2010г.
Профилактические медосмотры детей проводятся
в соответствии с действующими
нормативными документами и предусматривают доврачебный, педиатрический и специализированный
этапы. Оценка физического развития детей проводится 2 раза в год, диспансеризация – 1раз в год.
Организовано 4-х разовое питание. Имеется примерное 10-ти дневное меню, разработанное на
основе физиологических потребностей дошкольников в пищевых веществах и норм питания.
4.
Результаты деятельности ДОУ
Результаты работы по снижению заболеваемости воспитанников
В 2014 году пропуски детского сада по болезни одним ребенком составили 18,7 дня
(группы раннего возраста – 25,5 дней; группы дошкольного возраста – 17,5 дней)
Индекс здоровья – 40 (25% от общего количества воспитанников)
Травматизм – нет.
Анализ групп здоровья воспитанников в сравнении с 2013 годом
год
2013
2014
1 группа здоровья
22
14
2 группа здоровья
201
227
3 группа здоровья
29
30
4 группа здоровья
1
Результаты усвоения программы выпускниками
В 2013-2014 учебном году выпуск воспитанников составляет 52 ребёнка 6 - 7 лет (28% от
общего количества воспитанников МБДОУ)
Из них: 41 детей – подготовительные группы,
11 детей – логопедические группы,
Направления развития
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Физическое развитие
65%
32%
3%
Социально-личностное развитие
61%
37%
2%
Познавательно- Коммуникация
речевое
Познание
развитие
Художественно-эстетическое
развитие
48%
68%
47%
28%
6%
4%
65%
34%
1%
Итоги коррекционной работы:
Выпуск 2014 учебного года – 11 детей логопедической группы:
1- дислалия
2 - в пределах нормы,
8 – речь в норме
Психологическая готовность к школе.
В мониторинге принимали участие 52 ребёнка 6 – 7 лет.
Исследовались следующие психические процессы:
1. Мотивационная готовность к школьному обучению.
2. Зрительно-моторная координация.
3. Память, внимание, мышление, воображение.
4. Сформированность предпосылок учебной деятельности.
Результаты мониторинга по психологической готовности к школьному обучению:
Кол-во детей
Уровень готовности детей
%
19
33
Имеют высокий уровень готовности к обучению в школе
29
60
Средний уровень готовности к обучению в школе
4
7
Низкий уровень готовности к обучению в школе
54
46
Имеют высокий уровень развития мотивации
Средний уровень развития мотивации
55
38
7
Высокий уровень развития внимания
Средний уровень развития внимания
Низкий уровень развития внимания
51
42
7
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
МОТИВАЦИЯ
27
25
ВНИМАНИЕ
28
20
4
МОТОРИКА
26
22
4
Итого:
по результатам диагностического обследования у
93%детей – перспектива успешного
обучения в школе. У 7% (4 детей) возможны трудности в усвоении школьной программы.
Причины: 1 ребёнок – имеет индивидуально-типологические особенности (низкий уровень
работоспособности, замедленный темп развития психических процессов);
2 ребёнка – низкий уровень внимания, незрелая эмоционально-волевая сфера,
не сформированы функции учебной деятельности;
1 ребёнок – незрелая эмоционально-волевая сфера, индивидуальные неврологические
особенности
Достижения воспитанников в 2014 году
Название мероприятия
III Всероссийская выставка детского
художественного творчества
«Зимние диковины», 2014
Конкурс детского творчества
«Скажем пожарам «Нет»!», февраль
2014г
Тематическая выставка,
посвященная Дню Матери «Маме –
своими руками», март 2014
Фестиваль «Белый медвежонок»,
март – апрель 2014г
в рамках фестиваля:
«Весёлые старты»
«Олимпийцы»
«Волшебная шашка»
«Зимняя викторина»
Конкурс чтецов «Чтоб расти и
закаляться – нужно спортом
заниматься» в рамках проведения
Фестиваля «Белый медвежонок»,
апрель 2014г
Конкурс чтецов «Чтоб расти и
закаляться – нужно спортом
заниматься» в рамках Фестиваля
«Белый медвежонок», апрель 2014г
Конкурс детского творчества
«Весенняя капель», апрель 2014
Фестиваль театральных коллективов
ДОУ «Театр юного мурманчанина»,
апрель 2014
Выставка плакатов в рамках недели
иммунизации, апрель 2014г
Конкурс творческих работ «Азбука
профессий», апрель 2014
Ежегодный открытый
Национальный конкурс социального
проектирования (социального
рисунка для дошкольников) «Новое
пространство России», май 2014
Общероссийский конкурс
методических разработок занятий,
мероприятий и творческих работ для
педагогов, обучающихся и их
родителей
Количество
участников
Уровень
представления
1
Всероссийский
12 детей
областной
участники
Дошкольные
группы
Дошкольные
группы
учреждение
участники
2подготовит. группа
1 старшая группа
1подготовит. группа
2 старшая группа
Результат
Архипова София,
победитель в
номинации
«Изобразительное
искусство»
учреждение
участники
совместно с
МБДОУ № 136
диплом участников
13 детей
учреждение
участники и призёры
в номинациях
1 ребёнок
муниципальный
7 детей
общероссийский
Перелыгина
Анастасия, диплом
победителя
сертификат участия
8 детей
муниципальный
диплом участника
Дошкольные
группы
учреждение
участники
2 ребёнка
общероссийский
Мальцев Вениамин,
диплом IIIстепени
1 ребёнок
общероссийский
Чемина София,
участник
20 детей
общероссийский
Номинация –
«Рукописная книга»
- диплом 1 степени
«Соблюдаем все, без исключения,
правила дорожного движения!», май
2014
Массовый легкоатлетический
Пробег Мира, май 2014г
13 детей
муниципальный
диплом
Легкоатлетический пробег
«Мой Мурманск», октябрь 2014
20
муниципальный
Конкурс творческих работ «Осенняя
пора», ноябрь 2014
10
диплом
Репин Артём,
Рогачевская Арина,
Шарандина София Диплом II степени,
Матвеев Матвей Диплом III степени.
Всероссийский
Литературно-художественный
конкурс среди воспитанников
дошкольных образовательных
учреждений города Мурманска,
посвящённого творчеству
А.Л. Барто, ноябрь 2014
Литературно-художественный
конкурс среди воспитанников
дошкольных образовательных
учреждений города Мурманска,
посвящённого творчеству
А.Л. Барто, ноябрь 2014
Творческий конкурс «Росгосстрах
глазами детей», ноябрь 2014
Конкурс детского рисунка «Рыбий
жир конфет полезней, он спасет от
всех болезней», декабрь 2014
32
учреждение
участники и призёры
в номинациях
2
муниципальный
сертификат участия
7
муниципальный
4
муниципальный
поощрительный
приз
Домашева София –
победитель интернет
голосования
«Родительские
симпатии»
По результатам анкетирования, уровнем воспитательно-образовательной и коррекционнопедагогической работы с детьми, условиями для их развития
Удовлетворены – 87 % родителей воспитанников
Удовлетворены частично – 13 %.
5. Кадровый потенциал ДОУ
В ДОУ работает 31 педагог
Из них: высшая квалификационная категория – 3 педагога;
первая квалификационная категория – 15 педагогов;
вторая квалификационная категория – 1 педагог;
не имеют категории – 12 педагогов
из них: 7 –аттестованы на соответствие должности
1 – молодой специалист,
3 - перерыв в педагогической деятельности,
1 – смена должности
Высшее образование имеют 18 педагогов;
Награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации – 6
Педагогический стаж
до 5 лет
5
5 - 10 лет
5
10 - 15 лет
4
Возраст педагогов
Свыше 15 лет До 30 лет
17
7
30- 49 лет
Свыше
50 лет
12
11
Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого: воспитанники /педагоги – 8/1;
воспитанники/все сотрудники – 4/1
Достижения и распространение опыта работы педагогов учреждения
 Программа по приобщению детей к систематическому чтению научно-познавательной и
художественной литературы «Большое чтение маленького человека», Лапшина Л.Ф.,
Кучеренко Г.А., Сайфулина Л.Ф., Ризаева Г.Р., Конончук И.Г., Кузнецова И.В., Акулинина
М.Г., Кушнарёва Л.Н., - грамоты, 2014
 Городской конкурс «Ступеньки мастерства - 2014» в номинации «Педагогический дебют»
Яковишина Л.М – диплом участника
Серёгина Е.А. – диплом участника
Ризаева Г.Р. – участник
Киселёва И.Н. – участник мастер-класса
 Методическая разработка «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с родным
городом», Сайфулина Л.Ф, воспитатель - размещена на сайте МГИА «КЛИиО» вingoplus.ru,
2014
 Областной Конкурс детского творчества «Скажем пожарам «Нет»!», посвящённый 365летию пожарной охраны России, - Латышева И.Л., Морозова Н.Л., Лапшина Л.Ф.,
Кучеренко Г.А., Киселёва И.Н., Сайфулина Л.Ф., Ризаева Г.Р., - февраль 2014г, Благодарственное письмо
 Методическая разработка «Работа по развитию фонематических функций у дошкольников с
ЗПР при изучении звонких и глухих согласных Б-П», Яковишина Л.М., учитель-логопед размещена на сайте МГИА «КЛИиО» вingoplus.ru, 2014
 Методическая разработка «Организация опытно-экспериментальной деятельности в
процессе познавательного развития дошкольников»,
Киселёва И.Н., воспитатель размещена на сайте МГИА «КЛИиО» вingoplus.ru, 2014
 Мастер-класс как результат профессиональной деятельности педагога в рамках городского
конкурса «Ступеньки мастерства – 2014», практический показ образовательной
деятельности, Киселёва И.Н., воспитатель – февраль 2014
 Педагогическая мастерская для педагогов ДОУ и инструкторов по физической культуре
«Эффективные методы и формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»,
практический показ образовательной деятельности, Маликова Е.В., инструктор по
физической культуре, - март 2014
 Выступление «Использование эффективных форм физкультурно-оздоровительной работы в
совместной деятельности взрослых и детей» в рамках педагогической мастерской для
педагогов ДОУ и инструкторов по физической культуре «Эффективные методы и формы
физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ», Брынцева С.А., старший воспитатель –
март 2014
 Методическая разработка «Опытно-экспериментальная деятельность с детьми младшего
дошкольного возраста», Сверчкова О.В., воспитатель - размещена на сайте МГИА
«КЛИиО» вingoplus.ru, 2014
 Практический показ кружковой работы физкультурно-оздоровительной направленности с
детьми старшего дошкольного возраста «Школа мяча» в рамках педагогической мастерской
для педагогов ДОУ и инструкторов по физической культуре «Эффективные методы и
формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ», Маликова Е.В., инструктор по
физической культуре, - март 2014
 IV Региональный конкурс «Детские сады – детям», март 2014г. – Бабенко Л.А., диплом
участника.
 Выступление «Кружковая деятельность в решении задач формирования здорового образа
жизни» в рамках педагогической мастерской для педагогов ДОУ и инструкторов по
физической культуре «Эффективные методы и формы физкультурно-оздоровительной
работы в ДОУ», Маликова Е.В., инструктор по физической культуре, - март 2014
 Выступление «Звуко-буквенно-слоговой анализ слов в предложении как залог повышения
качества образования у старших дошкольников с ЗПР» на Межрегиональной практической
конференция «Образование лиц с особыми образовательными потребностями» в ФГБОУ
ВПО «МГГУ», Яковишина Л.М., учитель-логопед – март, 2014
 Методическая разработка «Обучение детей дошкольного возраста Правилам дорожного
движения» Куматренко Е.П., воспитатель размещена на сайте МГИА «КЛИиО»
вingoplus.ru, 2014
 Конкурс чтецов в рамках Фестиваля «Белый медвежонок», апрель 2014г - Калякова Е.В.,
Модянова Л.А., Серёгина Е.А., Куматренко Е.П., Терехова Е.Р., Киселёва И.Н., Миронова
Е.Ю., Минибаева Р.М., Быкова Л.Е., - призёры и участники на базе МБДОУ, Лапшина
Л.Ф., Кучеренко Г.А. – диплом победителя
 Общероссийский конкурс «Азбука профессий», апрель 2014 –Терехова Е.Р., Сайфулина
Л.Ф. – благодарственное письмо
 Общероссийский конкурс «Весенняя капель», апрель 2014 – Кожина С.П., Степанова А.В.,
Киселёва И.Н., Миронова Е.Ю., Куматренко Е.П., Сайфулина Л.Ф., Кузнецова И.В., благодарственное письмо
 Ежегодный открытый Национальный конкурс социального проектирования (социального
рисунка для дошкольников) «Новое пространство России», май 2014 – Кузнецова И.В. –
благодарственное письмо
 Общероссийский конкурс методических разработок для педагогов, обучающихся и их
родителей «Соблюдаем все, без исключения, правила дорожного движения!», Куматренко
Е.П., Терехова Е.Р., май 2014 – благодарственное письмо
 Национальный конкурс «Природное наследие нации – 2013» по сохранению природного
наследия российских регионов в номинации «Экологическое образование и воспитание,
формирование культуры природолюбия», региональный этап - Миронова Е.Ю., Киселёва
И.Н., июнь 2014 года, III место.
 Выступление «Ознакомление детей дошкольного возраста с правилами дорожного
движения» на областном семинаре в ГАУ ДПО МО «Институт развития образования,
Кузнецова И.В., воспитатель – октябрь, 2014
 Выступление «Развитие любознательности и интереса к изучению ПДД в процессе
создания рукописной книги" на городском семинаре " Развитие познавательной активности
дошкольников ДОО в различных видах деятельности в условиях внедрения ФГОС ДОО",
Кузнецова И.В., воспитатель – ноябрь, 2014
Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
Объём средств учреждения всего: 37204,10 тыс.руб.
Бюджетные средства: 33285,40 тыс. руб.,
В том числе средства бюджет субъекта РФ – 20963,10 тыс.руб.; местный бюджет – 12 322,30
тыс.руб.;
Внебюджетные средства: 3918,7 тыс.руб.; в том числе родительская плата – 3 134,00 тыс.руб.;
прочие – 769,70 тыс.руб;
Всего расходов – 26838,34 тыс руб.
Структура расходов:
питание 3 377,20 тыс. руб.;
коммунальные расходы-3 457,40 тыс. руб.;
связь 23,40 тыс.руб.;
услуги по содержанию имущества – 635,80 тыс.руб.;
прочие (детская мебель, канцтовары для детей, игрушки, медикаменты, моющие средства и
средства гигиены, стройматериалы, электротовары, посуда) – 2109,80 тыс. руб.;
оплата труда – 20797,80 тыс. руб
педагогического персонала – 13963,90 тыс. руб
начисления на оплату труда – 6664,10 тыс. руб
ДОУ предоставляет льготы по оплате за детский сад отдельным категориям
воспитанников в соответствии с действующим законодательством. Бесплатно посещать
детский сад имеют право: опекаемые дети, дети-инвалиды.
50 % оплаты за посещение детьми ДОУ оплачивают:
одинокие родители, имеющие доход меньше установленного прожиточного минимума,
малообеспеченные семьи, нуждающиеся в социальной защите.
Многодетные родители имеют право на льготу 50% и 75%. Льготы предоставляются при
наличии документов, подтверждающих право на льготу.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения




Задачи на следующий год:
создание условий в ДОУ для удовлетворения образовательных потребностей дошкольников с
разным образовательным уровнем;
организация и оказание дополнительных образовательных услуг
создание условий для реализации творческого потенциала педагогов и воспитанников;
оснащение групповых помещений современными средствами обучения и
воспитания;
В 2014г. произведён косметический ремонт помещений, замена ввода холодного
водоснабжения, приобретены и установлены водонагреватели с подводкой воды и
электричества в трёх группах, произведены работы по текущему ремонту. Приобретена новая
мебель (игровые модули, столы и стулья). Произведён косметический ремонт малых
архитектурных форм.