ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ «Путь

ПРОГРАММА
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
«Путь к успеху»
(стадия разработки)
С учащимися 9-х классов проводятся занятия по программе «Путь к
профессии». Программа была разработана
группой психологов под
руководством
специалистов
Центра
психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи г. Рязани. Психолог нашей школы
Калинина Вероника Владимировна участвовала в рабочей группе по
разработке программы и является её соавтором. Программа апробировалась,
в том числе и на базе нашей школы.
Цель программы: Помочь подросткам преодолеть в выборе профессии и
Сделать правильный профессиональный выбор.
Задачи программы:
1. Изучение сформированности профессиональных интересов учащихся.
2. Способствовать осознанию учащимися своих ценностно-нравственных
ориентиров.
3. Учить осознавать свои потребности в личностной и профессиональной
самореализации.
4. Расширять и структурировать знания о мире профессий.
5. Формировать
представления
о
внутреннем
содержании
профессиональной деятельности.
6. Формировать умения соотносить с выбираемой профессией свои
ценностно-нравственные ориентиры, внешние и внутренние ресурсы.
7. Актуализировать
потребности
в
поиске
информации
об
образовательных услугах, предоставляемых различными учебными
заведениями города.
Структура программы.
Программа предназначена для учащихся 9-х классов. Она рассчитана
на 12 часов. Из них 10 часов – занятия с учащимися, 2 часа –
диагностика.
Принципы работы:
1 Принцип добровольного участия в работе группы.
2. Принцип обратной связи.
3. Принцип равноправного участия.
4. Принцип самопознания.
5. Принцип психологической безопасности и поддержки.
Планирование работы.
Программа должна оказывать помощь учащимся в выборе направления
будущей профессиональной деятельности и проектирования
дальнейшего образовательного пути. Таким образом, она отвечает
задачам и целям педагогического процесса.
№
1
2
3
4
5
6
7
Тематический план.
Наименование темы. Цель.
Входное тестирование:
- «Анкета для сбора сведений о
профессиональных планах», «Опросник
профессиональной готовности».
Занятие №1. «Я, мои интересы, планы,
желания»
Цель: Повышать уровень осознания
потребностей
в
личной
и
профессиональной самореализации.
Занятие №2. «Слагаемые
профессиональной деятельности»
Цель: Формирование представлений о
внутреннем содержании
профессиональной деятельности.
Занятие №3. «Я в профессии».
Цель: Формировать умение соотносить с
выбираемой профессией свои ценностнонравственные ориентиры, внешние и
внутренние ресурсы.
Занятие №4. « Информация – путь к
успеху».
Цель: Учить планировать свой
профессиональный путь.
Занятие №5. «Цели, планы,
перспективы».
Цель: Актуализировать потребность в
поиске информации об образовательных
услугах, предоставляемых различными
учебными заведениями города.
Итоговое тестирование (методики те же).
Количество часов.
1 час.
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
Ожидаемые результаты.
Программа создана для оказания реальной помощи учащимся в
профессиональном
самоопределении.
Она
должна
помочь
проанализировать полученную информацию в соответствии с
полученными знаниями о себе и о мире профессий.
После проведения занятий учащиеся должны соотнести
выбираемую профессию со своими способностями и личностными
особенностями.
Программа должна помочь учащимся 9-х классов построить
жизненную перспективу в соответствии с ценносно-нравственными
ориентирами, внешними и внутренними ресурсами.