Технология(мальчики) 7 класс - Электронное образование в

4.3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по технологии для 7 класса составлена на основе:
 федерального компонента государственного стандарта основного общего
образования по технологии, утвержденного приказом Минобразования России от 5
марта 2004 г. № 1089;
 примерной программы основного общего образования по технологии;
 образовательной программы муниципального бюджетного образовательного
учреждения
«Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан;
 учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного образовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан и филиалов на 2014 –
2015 учебный год, утверждённого приказом №101/14 от 25 августа 2014 г.
Учебник. Учебник. Технология: Технический труд: 7 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений/ М.И.Гуревич, И.А.Сасова, М.Б.Павлова;Под ред.
И.А.Сасовой, -2-е изд., с уточ.- М.: Вентана-Граф. 2009.
Рабочая программа составлена на 68 часов, в неделю 2 часа.
Цели программы:

освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения
учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию
личностно или общественно значимых продуктов труда;

овладение умениями, необходимыми для поиска и использования технологической
информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего
хозяйства;

развитие пространственного воображения; воспитание целеустремлённости,
предприимчивости;

ознакомление учащихся с ролью технологии в нашей жизни, с деятельностью
человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с влиянием
технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей;

приобретение знаний по разделам технологии обработки конструкционных
материалов, машиноведения, культуры дома, художественной обработки
материалов, информационных технологий;

обучение исследованию потребностей людей и поиску путей их удовлетворения.
4.4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
1
2
3
4
ИТОГО
Название раздела
Создание изделий из конструкционных и поделочных
материалов
Технология ведения дома
Электротехнические работы
Проектная деятельность
Количество часов
42
4
8
14
68
4.5. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов 42 часа
Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасносного труда при
использовании инструментов, механизмов и станков. Изготовление изделий из
конструкционных или поделочных материалов. Выбор заготовки для изготовления с
учетом механических, технологических и эксплуатационные свойств. Выполнение
чертежных и графических работ от руки , с использованием чертежных инструментов,
приспособлений и средств компьютерной поддержки Понятие о системах конструктор
2
ской,технологической документации. Чтение чертежей. Разметка заготовке на основе
графической документации. Разметка заготовке с применением контрольноизмерительных инструментов. Соединение деталей
в изделии использованием
инструментов и приспособлений для сборочных работ. Выявление дефектов и их
устранение. Защитная и декоративная отделка Контроль и оценка качества изделий.
Особенности изделий из пластмасс. Копирование и тиражирование графической
документации.
Технология ведения дома 4 часа
Организация
рабочего места для выполнения санитарно технических работ.
Подготовка поверхностей помещения к отделке. Нанесение на подготовленные
поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев и пленок. Характеристика
распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Планирование работ
,подбор и использование материалов, инструментов, приспособление и оснастки при
выполнении санитарно технических работ. Подбор строительно-отделочных материалов.
Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещений.
Электротехнические работы 8 часов
Принцип работы и использование типовых средств управления и защиты. Подбор
бытовых приборов по их мощности. Определение расхода и стоимости потребляемой
энергии. Пути экономии электрической энергии. Применение индивидуальных средств
защиты при выполнении электротехнических работ. использование инструментов и
приспособлений для выполнения электромонтажных работ.
Проектная деятельность 14 часа
Проектирование полезных изделий из конструкционных материалов. Оценка затрат на
изготовление продукта и возможности его реализации на рынке товаров и услуг. Влияние
технологий обработке материалов на окружающую среду и здоровье человека. Влияние
возможных последствий нарушения технологических процессов на окружающую среду и
здоровье человека. Влияние электротехнических и электронных приборов на
окружающую среду и здоровье человека.
4.6. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Тема
Организация рабочего места. Соблюдение правил
безопасного
труда
при
использовании
инструментов, механизмов и станков
Практическая работа: Ознакомление с правилами
безопасной работы
Изготовление изделий из конструкционных или
поделочных материалов. Выбор заготовки для
изготовления
с учетом
механических,
технологических и эксплуатационные свойств
Практическая работа: Определение плотности и
влажности образцов древесины
Выполнение чертежных и графических работ от
рук, с использованием чертежных инструментов,
приспособлений
и
средств
компьютерной
поддержки. Чертежи сложных изделий
Практическая работа: Разработка конструкции и
выполнение чертежа изделия
Понятие
о
системах
конструкторской
технологической
документации.
Точение
Дата проведения
Плани- Фактируемая
ческая
05.09.
Приме
чание
05.09.
12.09.
12.09.
19.09.
19.09.
26.09.
3
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
конических и фасонных деталей
Практическая работа: Разработка и составление
технологической карты
Точение конических и фасонных деталей на
деревообрабатывающем станке. Инструктаж по
технике безопасности
Практическая работа: Точение ручки для
напильника
Художественное точение изделий из древесины.
Чтение чертежей
Практическая работа: Точение фасонной детали
Разметка заготовке на основе графической
документации. Шиповые соединения.
Практическая работа: Расчет размеров шиповых
соединения
Разметка заготовке с применением контрольноизмерительных
инструментов.
Изготовление
шипов и проушин
Практическая работа: Разметка, изготовление
шипового соединения
Соединение деталей (шкантами, нагелями и
шурупами.)
в
изделии
использованием
инструментов и приспособлений для сборочных
работ
Практическая работа: Соединение деталей в
изделии шкантами и шурупами в нагель
Сборка деталей изделия с шиповым соединением.
Резьба по дереву. Выявление дефектов и их
устранение
Практическая работа: Изготовление и сборка
шипового соединения
Способы отделки. Защитная и декоративная
отделка Контроль и оценка качества изделий
Практическая работа: Защитная и декоративная
отделка изделий
Основные требования к проектированию изделий.
Принципы стандартизации изделий. Работа над
проектом.
Практическая работа: Ознакомление примерами
творческих проектов
Элементы конструирования. Фокальные объекты.
Работа над проектом
Практическая работа: Проектирование полезных
изделий из конструкционных материалов
Экономические расчеты при выполнении проекта.
Затраты на оплату труда.
Практическая работа: Расчет стоимости изделия
Сборка
моделей
механических
устройств
автоматике по эскизам и чертежам
Практическая работа: Составление чтение схем
механических устройств автоматики.
26.09.
03.10.
03.10.
10.10.
10.10.
17.10.
17.10.
24.10.
24.10.
31.10.
31.10.
14.11.
14.11.
21.11.
21.11.
28.11.
28.11.
05.12.
05.12.
12.12.
12.12.
19.12.
19.12.
4
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Сборка
моделей
механических
устройств
автоматике по эскизам и чертежам
Практическая работа: Составление чтение схем
механических устройств автоматики.
Классификация сталей. Особенности изделий из
пластмасса. Термическая обработка сталей.
Практическая работа: Определение с термической
обработкой стали
Копирование
и тиражирование
графической
документации. Чертежи деталей изготовленных на
токарном и фрезерном станках.
Практическая работа: Выполнение чертежей
деталей
с
точеными
с
фрезерованными
поверхностями
Назначение и устройство токарно-винторезного
станка ТВ-6. Техника безопасности.
Практическая работа: Ознакомление с устройством
токарно-винторезного станка ТВ-6.
Виды и назначение токарных резцов. Управление
станком ТВ-4.
Практическая работа: Ознакомление с токарными
резцами
Управление токарно-винторезным станком ТВ-4.
Практическая работа: Управление токарно –
винторезным станком ТВ-4
Технологическая документация для изготовления
изделий на станках.
Практическая работа: Разработка технологической
карты на изготовление детали вращения
Нарезание наружной и внутренней резьбы.
Изображение и обозначение резьбы на чертежах
Практическая работа: Нарезание резьбы плашкой
и метчиком
Устройство
настольного
горизонтальнофрезерного станка. Приёмы работы на НГФ110Ш.
Практическая работа: Наладка и настройка станка
НГФ-110Ш
Организация
рабочего места для выполнения
санитарно
технических
работ.
Подготовка
поверхностей помещения к отделке. Нанесение на
подготовленные поверхности водорастворимых
красок, наклейка обоев и пленок.
Практическая
работа:
Характеристика
распространенных технологий ремонта и отделки
жилых помещений. Изучение видов обоев и
технологии малярных работ.
Планирование работ ,подбор и использование
материалов, инструментов, приспособление и
оснастки при выполнении санитарно технических
работ Основы технологии плиточных работ
26.12.
26.12.
16.01.
16.01.
23.01.
23.01.
30.01.
30.01.
06.02.
06.02.
13.02.
13.02.
20.02.
20.02.
27.02.
27.02.
06.03.
06.03.
13.03.
13.03.
20.03.
5
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Практическая работа: Ознакомление с технологией
плиточных работ. Подбор строительно-отделочных
20.03..
материалов. Оснащение рабочего места для ремонта и
отделки
Принцип работы
и использование типовых
средств управления и защиты.
Практическая работа: Изучить устройство типовых
средств управления и защиты.
Бытовые электроприборы. Подбор бытовых
приборов по их мощности. Определение расхода и
стоимости потребляемой энергии
Практическая работа: Изучить устройство и
электроутюга и, правил эксплуатации бытовых
электроприборов.
Электроосветительные приборы. Пути экономии
электрической энергии
Практическая работа: Провести энергетический
аудит школы. Применение индивидуальных
средств
защиты
при
выполнении
электротехнических работ
Ремонт электротехнической арматуры и проводов
бытовых электроприборов. Работа над проектом
Практическая работа: использование инструментов
и
приспособлений
для
выполнения
электромонтажных работ. Работа над проектом
Проектирование
полезных
изделий
из
конструкционных
материалов.
Работа
над
проектом
Проектирование
полезных
изделий
из
конструкционных
материалов.
Работа
над
проектом
Работа над проектом .Оценка затрат на
изготовление
продукта и возможности его
реализации на рынке товаров и услуг.
Работа над проектом. Оценка затрат на
изготовление
продукта и возможности его
реализации на рынке товаров и услуг
Промежуточная аттестация.
Влияние технологий обработке материалов на
окружающую среду и здоровье человека
Защита проекта. Влияние технологий обработке
материалов на окружающую среду и здоровье
человека
Защита проекта. Влияние возможных последствий
нарушения
технологических
процессов
на
окружающую среду и здоровье человека
Подведение итогов учебного года. Анализ.
Защита проекта. Влияние электротехнических и
электронных приборов на окружающую среду и
здоровье человека. Подведение итогов учебного
года. Анализ.
03.04
03.04.
10.04.
10.04.
17.04.
17.04.
24.04.
24.04.
08.05.
08.05.
15.05.
15.05.
22.05.
22.05.
29.05.
29.05.
6
4.7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате изучения географии ученик 7 класса должен знать (понимать):
 основные технологические понятия; назначение и технологические свойства
материалов;
 назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений,
машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения
технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и
получения продукции на окружающую среду и здоровье человека;
 профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий
из них, получением продукции;
уметь
 рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в
различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию;
 составлять последовательность выполнения технологических операций для
изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и
оборудование для выполнения работ;
 выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов,
приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и
правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;
 осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия
(детали); находить и устранять допущенные дефекты;
 проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения
продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов;
 планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий;
 распределять работу при коллективной деятельности;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
 получения технико-технологических сведений из разнообразных источников
информации;
 организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности;
 изготовления или ремонта изделий из различных материалов;
 создания изделий или получения продукта с использованием ручных
инструментов, машин, оборудования и приспособлений;
 контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных
и разметочных инструментов;
 обеспечения безопасности труда;
 оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги;
 построения планов профессионального образования и трудоустройства.
4.8. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Используемая литература
1. Технология. Технический труд: 7 класс:
учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений/ П.С.Самородский,А,Т.Тищенко,В.Д.Симоненко ; под
ред. В. Д. Симоненко. 4-еизд., перераб.- М.: Вентана-Граф, 2012.
2. Технология: Технический труд: 7 класс:
учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений/ М.И.Гуревич, И.А.Сасова, М.Б.Павлова;Под ред.
И.А.Сасовой, -2-е изд., с уточ.- М.: Вентана-Граф. 2009.
Электронные образовательные ресурсы
 сетевое объединение методистов http://center.fio.ru/som в разделе «Технология»:
разработки к урокам;
 электронное образование РТ http://km.edu.tatar.ru.
7
4.9. ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Примерный тест
1.Что не относится к физическим свойствам древесины?
А) цвет; б) прочность В) запах Г) влажность Е) плотность
2. Что не относится к конструкторской документации?
А) чертеж, Б).схема, В) путевой лист, Г) спецификация
3. Для получения ровных и плоских поверхностей при строгании служит?
А) рубанок, Б) коловорот, В) фуганок, Г) молоток
4. Отверстие в детали, в которое входит шип, называют?
А) дупло, Б) гнездо, В) проушина.
5. Закрытое углубление на детали при шиповом соединении - это:
А) отверстие, Б) шип, В) гнездо, Г) нагель
6. Какие инструменты применяются для точения на токарном станке СТД 120:
А) косая стамеска, Б) трезубец, В) прямая стамеска, Г) фасонная стамеска
7. Назовите виды деревянной мозаики:
А) инкрустация, Б) реставрация, В) интарсия, Г) блочная мозаика
8. Что относится к механическим свойствам металла:
А) прочность, Б) взаимность, В) упругость, Г) хрупкость
9. К устройству токарного станка по металлу относится:
А) суппорт, Б) задняя бабка, В) балалайка, Г) гитара
10. Токарные резцы различают:
А) по направлению подачи, Б) по способу изготовления В) по способу присоединения
11. По виду обработки резцы различают:
А) проходные, Б) круглые, В) подрезные, Г) отрезные, Д) сверхпрочные
12. Укажите масштабы в порядке уменьшения:
А) 1:2; Б) 1:1; В) 1:4.
13. Укажите масштабы в порядке увеличения:
А) 2:1; Б) 1:1; В) 6:1.
14.
Название инструмента
Для чего используется
1.штангенциркуль
А. для опиливания заготовок
2.резец проходной
Б. для резания металла
3.слесарная ножовка
В. Для обтачивания наружных поверхностей
4.напильник
Г. Для измерения размера заготовок
15.Что не относится к технологической документации?
А) технологическая карта Б)контурная карта, В) операционная карта, Г) маршрутная карта
16.Паз на торце детали, соединяемый с шипом, называется?
А). Гнездом, Б). Проушиной, В). Зазором
17. Цилиндрический вставной шип – это:
А) нагель, Б) дюбель, В) шкант, Г) шип
18. К устройству токарного станка по металлу относится:
А) электродвигатель, Б) передняя бабка, В) сапун, Г) трех кулачковый патрон
19. Токарные резцы различают:
А) по конструкции режущей части, Б) по сечению стержня, В) по углу заточки
20. По виду обработки резцы различают:
А) расточные, Б) стальные, В) отрезные, Г) припускные Д) резьбовые
4.10. ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл.
16-20 правильных ответов оценка «5»
12-15 оценка «4»
8-11 оценка «3»
5-7 оценка «2»
8