Требования к представлению в АК Минобрнауки России: Представление должно быть подписано директором образовательного учреждения и заверена гербовой печатью образовательного учреждения. С представлением должен быть ознакомлен аттестуемый. Форма представления – произвольная. Представление должно отражать оценку деятельности аттестуемого за 5 лет по предмету аттестации. ПРИМЕР ПРЕДСТАВЛЕНИЕ на аттестуемого на высшую квалификационную категорию преподавателя русского языка и литературы наименование образовательного учреждения ФИО в родительном падеже Ф. И. О. аттестацию на первую квалификационную категорию проходила в 2005 году. Педагогический стаж составляет 27 лет. В _________ работает 25 лет. И. О.– талантливый педагог, творческая личность, способная вовлечь учащихся в активный познавательный процесс. Ее уроки отличаются четкой организацией учебного процесса, глубоким научным содержанием, высоким методическим мастерством, практической направленностью. Основной целью преподавания учитель ставит: формирование у учащихся на базе усвоения цепи определенной системы знаний о языке, умений и навыков полноценно и грамотно пользоваться ресурсами родного языка в своей речевой практике, стремления к совершенствованию в области языковой подготовки и культуры речевого общения. В ходе работы И. О. стремится максимально развивать мыслительную деятельность учащихся через создание эмоциональной атмосферы, положительного эмоционального тонуса учебного процесса. При выборе методов, средств, приемов обучения умело использует следующие принципы обучения: системности, наглядности, личностной ориентации, креативности. Выбор методов, форм обучения зависят и от содержания учебного материала. Расширение содержания идет также за счет внедрения материала повышенной трудности, использования художественного текста для характеристики лингвистических и стилистических языковых фактов, для раскрытия исторической изменчивости русского языка, его норм и правил. Основными составляющими системы методики преподавания русского языка Ф. И. О. являются: изучение теоретического материала крупными блоками, позволяющая усвоить теоретический материал, отработать практические навыки, развивать творческие способности учащихся. Особое место в системе уроков занимают уроки по развитию речи. Принцип коммуникативной направленности реализуется не только на уроках развития речи, но и в использовании учебных ситуаций на других уроках русского языка и литературы. Положив в основу программу В. В. Бабайцевой по комплексному анализу текста, И. О. учит ребят не только анализировать тексты, но и создавать 1 собственные (литературное творчество учащихся) и работать над культурой и искусством речи. Профессионально владея технологией, учитель умело развивает творческие способности учащихся, способствует наиболее яркому их выражению. Учащиеся И. О. являются участниками различных творческих конкурсов, как в школе, так и в городе. С 2006 года ученица И. О. Иванова К. является победителем Всероссийского конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех». Она трижды вошла в «Золотую сотню» региона. В школе ученики И. О. являются членами клуба «Синяя птица», выпускают рукописный журнал, издают сборники своих произведений, неоднократно печатались в «И-кой газете». Сделать обучение интересным и доступным помогает учителю кабинет, в котором собрана богатейшая библиотека, накоплен и систематизирован дидактический иллюстративный материал, широко представлено творчество учащихся. Результаты педагогической деятельности стабильны в течение нескольких лет. При 98 % абсолютной успеваемости качественная успеваемость составила: 2006 – 2007 – 55 %, 2007 – 2008 – 62 %, 2008 – 2009 – 65,5 %. Выпускники И. О. подтверждают свои знания при независимой экспертизе знаний: - В 2007 году 100 % выпускников 11 класса сдавали экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ: абсолютная успеваемость составила 91,6 %, качественная – 50 %, средняя оценка за экзамен - 3,75, а это выше средней оценки по г. И (3,5). - В 2009 году 75 % выпускников 9 класса сдавали экзамен по русскому языку в новой форме: абсолютная успеваемость составила 100 %, качественная – 66,7 %, средняя оценка за экзамен - 3,72, а это выше средней оценки по г. И (3,29). Выпускники, учащиеся с большой теплотой и уважением относятся к своему учителю, классному руководителю. Родители оценивают как требовательного, тактичного и внимательного педагога. И. О. – добросовестный, принципиальный, требовательный к себе и людям человек. Она всегда болеет за интересы учебного заведения, пользуется уважением коллег, учащихся и их родителей. Администрация ________________(наименование образовательного учреждения) представляет к аттестации на высшую квалификационную категорию учителя русского языка и литературы Ф. И. О. 14.09.2012 Руководитель /_______________/ С представлением ознакомлен /_______________/ 2