Доклад на Ардатовские Чтения -2014

О СОТРУДНИЧЕСТВЕ АРДАТОВСКОГО МЕДИЦИНСКОГО
КОЛЛЕДЖА МИНЗДРАВА РМ С АРДАТОВСКОЙ ЕПАРХИЕЙ
ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ…
Автор : зав. отд. « Сестринское дело» , преподаватель Мигунова Е.В.,
ГБ ПОУ РМ « Ардатовский медицинский колледж»
Аннотация: В статье рассматривается одна из наиболее ярких и важных
тенденций современной стратегии воспитания – усиление внимания к
духовно-нравственному воспитанию личности.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, личность, духовность.
Добрый
день,
дорогие
друзья,
уважаемые организаторы
и
участники Ардатовских ЧТЕНий. Очень приятно оказаться здесь
накануне
нашего
профессионального
праздника
медицинского
работника.
Тема:
«
Сотрудничество
АРДАТОВСКОГО
МЕДИЦИНСКОГО
КОЛЛЕДЖА С АРДАТОВСКОЙ ЕПАРХИЕЙ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ
ЖИЗНИ…» очень актуальна, так как самое ценное в жизни человека —
здоровье. Многочисленные исследования показывают, что за годы обучения
в школе возрастает количество детей, имеющих нарушения зрения и осанки,
приобретающих
заболевания
органов
пищеварения
и
расстройство
деятельности центральной нервной системы, что влияет как на качество
освоения ими учебного материала, так и на социализацию школьников.
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся становится одной из
важнейших задач образовательных учреждений. Состояние здоровья детей в
современных условиях значительно зависит от условий, в которых
находятся.
Профессия медика требует не только специальных знаний, но и особые
душевные качества, горения, самоотдачи. Ни в одной профессии не
ощущается такой острой необходимости в гармоничном сочетании сердца и
разума, как в труде медика. Медицина – одна из древнейших профессий. Она
накопила богатый опыт врачевания и обрела определенную специфику, во
многом отличающуюся от других видов человеческой деятельности. Для
1
медицины характерны свои нормы морали и этики. С древних времен к
людям, занимающимся медициной, стали предъявлять особые нравственные
требования. Еще в античной медицине был сформулирован целый кодекс
нравственных требований и моральных норм, которыми должны были
руководствоваться медики.
Основными чертами личности медицинского работника, а особенно
медицинской сестры должны быть следующие:
моральные:
внимательность,
сострадательность,
скромность,
доброжелательность,
честность,
вежливость,
трудолюбие,
оптимизм,
решительность, чувство собственного достоинства;
эстетические: аккуратность, опрятность;
интеллектуальные: эрудированность, наблюдательность.
Эти положительные качества могут украсить личность каждого человека,
но ведь в данном случае – это профессиональные качества!
Решившему избрать профессию фельдшера, медсестры и входящему в мир
медицины сегодня трудно. Социальная раздраженность, неуверенность в
будущем, низкая оплата далеко не легкого труда вызывает много вопросов у
будущих медиков.
Нам преподавателям, нужно уметь перестраиваться и зажигать желанием
всех, кто перешагнул порог медицинского колледжа. Значит проблема не
только в них, молодых, но и в нас, призванных учить и воспитывать.
Несмотря на современные возможности получения информации с помощью
периодической печати, телевидения, Интернета роль учителя, как и в
прошлом, остается ключевой фигурой в процессе становления личности.
Опыт моей работы по духовно – нравственному воспитанию известен в
районе,
республике и за её пределами. Только за последние три года я
провела немало внеклассных мероприятий для студентов , школьников,
воспитанников детских садов, все думаю ,они запомнились. Участвовав во
2
многих различных конкурсах , конференциях всероссийского уровня, ни
только сама, но и привлекала студентов, обретаешь и познаешь новое.
Здоровье – это еще не все,
но все без здоровья – ничего.
Сократ.
Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии
потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы не
научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое
здоровье. Если мы будем личным примером демонстрировать здоровый
образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие
поколения будут более здоровы и развиты не только личностно,
интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: “В
здоровом теле - здоровый дух”, то не ошибется тот, кто скажет, что без
духовного не может быть здорового.
Дух – означает « движущийся воздух», « дуновение», « дыхание» (как
носитель жизни).
В « Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля даётся
такое определение: « Душа- бессмертное духовное существо, одарённое
разумом и волею».
Попытки анализа понятий « духа» и « души» можно найти уже в
античности ( Платон, Аристотель), в религиозных учениях ( Августин).
Эпоха Возрождения породила мировоззрение, новый взгляд на духовность.
Наиболее глубоко и обширно проблема духовности рассматривается в
работах выдающих русских мыслителей С.Н. Булгакова, В.С Соловьёва, С.Л.
Франка, П.А. Флоренского. При изучении их работ можно выделить
некоторые фундаментальные характеристики духовности, такие как : любовь,
свобода, смысл и другие.
Дух- это свобода и свободная энергия, которая прорывается в
природной и исторический мир, пишет Н.А. Бердяев. Дух есть высшая
качественная ценность, он « есть прорыв из иного мира в этот мир, и он
3
опрокидывает принудительный порядок этого мира».
Духовность – это основа личности, понятие духовности шире понятия
самосознания.
В.В. Зеньковский говорит о том, что духовную жизнь
каждому человеку необходимо в себе ещё открыть, иначе можно всю жизнь
прожить, не замечая духовной стороны своей личности, лишь изредка «
ощущая страх перед самим собой, перед своей глубиной».
Дух, по мнению Н.А. Бердяева, есть Божественный элемент в человеке.
Духовный мир конкретного человека формируется в контексте национальной
культуры, что и предопределяет его специфические особенности. Духовное и
материальное бытие в человеке неразрывны. Духовная жизнь осуществляется
как « сотрудничество» человека и Творца.
Духовность – это сложное, устойчивое психическое образование,
проявляющееся в жизнеощущения человека через такие трудно выражаемые
внутренние
качества,
как
тонкость,
объёмность,
глубина,
сила,
противоречивое стремление к свободе и гармонии с окружающим миром и их
осознание. Личность является творцом и носителем духовных начал и
способна преодолеть зону между духовным и идеальным.
В практической воспитательной работе будет полезен мой личный
опыт, связанный с волонтёрским движением «Здоровье нации – престиж
моей профессии», в которой сосредоточены: работа по сохранению и
укреплению нравственного, психического и физического здоровья; духовнонравственная взаимосвязь с Ардатовской Епархией, способность студента
колледжа осознанно вести здоровый образ жизни, заботиться о поддержании
здоровья; заниматься физическим самосовершенствованием, понимать себя;
умение делать самоанализ; отсутствие психологического дискомфорта;
умение анализировать и прогнозировать ситуацию. С этом учебном году мы
впервые со студентами 3 курса Ардатовского медицинского колледжа
совместно со служителями
Ардатовской Епархией приняли активное
участие в волонтёрском движении «Здоровье нации в наших руках» по
поддержанию здорового образа жизни. Этот проект впервые был таким
4
масштабным, Но мы уже на протяжении многих лет сотрудничаем с Епархией, помню,
начинали мы ещё с о. Сергеем Демашкиным и с о. Виктором- проводили мероприятия о
вреде алкоголя, табакокурения, наркомании
Цель
–
повысить
молодёжной
среде
альтернативных
уровень
путём
форм
социальной
пропаганды
досуга,
активности
здорового
в
студенческой
образа
противопоставленных
жизни
и
наркомании
и
алкоголизму.
Задачи:
 обучающие: дать представление о значимости здоровья, развитие
мотивации к здоровому образу жизни (вредным привычкам – нет,
спорту – да!);
 воспитательные:
формирование
положительного
отношения
к
здоровью как ценности, профилактика табакокурения, алкоголизма,
наркомании;
 развивающие: развитие у подростков активности, ответственности,
лидерских и творческих способностей, формирование потребности в
самореализации.
В настоящее время общепризнанным становится тот факт, что высшей
ценностью для личности является самосохранительное поведение, здоровый
образ жизни и формирование потребности быть здоровым. Население нашей
страны неумолимо уменьшается, и проблема здоровья детей стоит на первом
месте.
Данное
мероприятие
направлено
на
формирование
сильных
мотивационно-ценностных ориентаций подростков и молодежи на ведение
здорового образа жизни.
Здоровье – самая большая ценность человека. От того насколько бережно мы
к себе относимся, зависит наше самочувствие на протяжении всей жизни.
Основы здорового образа жизни закладываются в нас еще в детстве. Для
5
этого необходимо следить за собой, избегать вредных воздействий
окружающей среды, соблюдать режим дня и выполнять другие повседневные
правила должна войти в привычку.
Здоровье - это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без
него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но, как часто ,мы
растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот
вернуть его очень и очень трудно. Здоровье это не отсутствие болезни как
таковой или физических недостатков, а состояние полного физического,
душевного
и
социального
благополучия.
Современная
медицина
стремительно развивается, но ее внимание направлено в основном на лечение
уже больного человека до его максимально возможного выздоровления, а
вопросы профилактики, т. е. предотвращения заболеваний – это задача
каждого конкретного человека. К сожалению, с обеспечением здоровья у нас
дело обстоит не совсем хорошо. В стране высокий уровень смертности,
который у мужчин в 3 раза выше, чем у женщин, а среди трудоспособного
населения смертность мужчин в 6–7 раз превосходит аналогичный
показатель развитых стран.
Средняя продолжительность жизни (данные на начало 2010 г.) составляла:
в Индии – 69 лет;
во Франции– 80 лет;
в Чехии – 76 лет;
в Японии – 82 года;
в США – 78 лет;
на Украине – 68 лет.
В России средняя продолжительность жизни – 65 лет, причем у мужчин – 59
лет, а у женщин – 73 года.
6
Смертность среди мужчин, по сравнению со смертностью среди
женщин выше. Одна из причин этого – вредные привычки, прежде всего
активное употребления алкоголя. Уровень потребления спиртных напитков в
России сегодня достиг рекордной цифры – 18,5 л абсолютного алкоголя на
человека в год.
Именно на формирование таких навыков были направлены волонтёры из 50
студентов 381 и 302 групп колледжа с организатором волонтёрского
движения Мигуновой Е.В и руководитель епархиального отдела по работе с
молодёжью протоиереем Дмитрий Молчанов Ардатовской епархии РПЦ.
Подготовка была большая, нужно было придумать свою эмблему, заказать
футболки, разработать сценарии, учитывая возраст детей, выбрать студентов
тех, кто не имеет вредных привычек, отрепетировать, договориться с
руководителями о нашем визите , напечатать грамоты, записать диски о
встрече и т.д. Кто проводит такого рода мероприятии думаю знакомо, что это
такое. Нас очень радушно везде встречали, мы были в старших группах
детских садов Берёзка, Улыбка, Колобок и в школах г.Ардатова и пос.
Тургенева, но возраст детей от 11 до 17-18 лет.
Итогом данного волонтёрского движения стала радость общения 15 ноября
воспитанников
детских
садов,
школьников
и
студентов
в
стенах
медицинского колледжа. Дети в благодарность за волонтерский труд
приготовили концертные номера по здоровому образу жизни.
В заключительной части мероприятия состоялось награждение всех
участников волонтерского движения. Было достигнуто соглашение о
дальнейшем сотрудничестве в области социального служения.
Это один из примеров мероприятий такого масштаба. Я очень рада , что
Ардатовская Епархия всегда идёт на помощь, тем кто в ней нуждается.
В завершении добавлю, что проблема духовно – нравственного
воспитания всегда была актуальна, но сегодня она стоит как никогда остро, и
7
мы будем делать все от нас зависящее для развития просветительской
деятельности. Перед образовательным учреждением поставлена задача –
подготовки
ответственного
гражданина,
способного
самостоятельно
оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с
интересами окружающих его людей. И колледж обладает достаточными для
решения этих задач ресурсами и потенциалом.
Очень важно воспитывать в студентах доброту, щедрость души,
уверенность в себе, умение наслаждаться и любить окружающий мир.
Верить в то, что добро всегда победит зло. Это поможет студентам быть
счастливыми и сделать лучше жизнь других, передать все самое прекрасное
последующим
поколениям.
Цель
любого
хорошего
педагога
дать
качественное образование своим ученикам. А качественное образование –
это, прежде всего, становление человека, обретение им себя, неповторимой
индивидуальности, духовности, творческого начала. Это значит помочь
студенту жить в мире и согласии с людьми, Богом, природой, культурой,
цивилизацией.
Спасибо за внимание.
Я буду рада ответить на ваши вопросы.
«Надо твёрдо помнить, что все пережитое
Нашим народом окажется напрасным,
А сами мы станем предателями и изменниками
Великого русского дела, если не сделаем
Должных выводов из горького опыта,
Доставшегося нам безмерной, невосполнимой ценой.
Стоит лишь начать, и Господь Всемогущий
Подаст нам силы на духовную брань,
Чистую жизнь и благие дела!»
Митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский Иоанн
8