Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История физической культуры» Цели освоения дисциплины: - формирование жизненно необходимого уровня знаний в области здоровья и здорового образа жизни, соответствующего требованиям федеральных государственных стандартов; - формирование знаний, умений по идентификации и квантификации факторов, влияющих на личную безопасность индивидуума; - формирование знаний, умений по идентификации и квантификации социальнопедагогических факторов и психолого-педагогических аспектов здорового образа жизни; - формирование жизненно необходимого уровня знаний о факторах, разрушающих здоровье; - формирование навыков и умений мониторинга здоровья; - обеспечение учащихся необходимым запасом знаний, формирование у них мотивации направленной на этапы формирования, сохранение и укрепление здоровья; - ориентирование студентов на оптимальные пути решения педагогических задач в рамках образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования с учётом функциональных возможностей организма; - ориентирование студентов на анализ научной и научно-практической литературы, обобщение практики в области физической культуры и образования. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата «Здоровый образ жизни» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и является дисциплиной по выбору. «Здоровый образ жизни» является необходимой дисциплиной в курсе медикобиологической подготовки специалистов в области физической культуры. Для освоения данной дисциплины необходимы знания в области биологии, анатомии человека. Знания, полученные при изучении дисциплины «Здоровый образ жизни» могут быть использованы студентами в повседневной жизни, а также при коррекции состояния учащихся на доврачебном этапе. Рабочая программа дисциплины «Здоровый образ жизни» имеет трудоемкость, равную 3 зачетным единицам. Форма контроля – зачет. Содержание дисциплины: 1. Понятие здоровья и здорового образа жизни. Исследование оздоровительных методик. 2. Физическая активность и здоровье. 3. Психическое здоровье. Стрессы психологическая разгрузка. 4. Закаливание. Виды закаливания. 5. Питание и здоровье. 6. Иммунитет. Иммунодефициты. 7. Репродуктивное здоровье и его значение для обеспечения благополучия личности. 8. Репродуктивное поведение и его безопасность.