Тема урока “Бюджет семьи”. Обратите внимание на доске

План-конспект урока технологии
Класс 7
Тема. Бюджет семьи
Цели:
Формирование знаний по теме “Бюджет семьи”, дать теоретические сведения по теме “Бюджет семьи”, раскрыть основные
понятия.
Развивать познавательную активность, умение анализировать, делать выводы, грамотно формулировать ответы, работать в
группе, применять полученные знания на практике.
Воспитывать экономическое мировоззрение, инициативность, самостоятельность, чувство товарищества, продолжить
формирование бережливости и экономии.
1.
2.
3.
Оборудование:
Наглядное пособие: таблицы, карточки-задания, учебник, тетради, канцелярия, инструкционные карты, тесты.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
1. Приветствие.
2. Проверка присутствующих.
II. Сообщение темы и целей урока
- Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «Бюджет семьи», изучим его структуру, принципы его планирования и
определим роль школьников в увеличении доходной части бюджета.
- Мы должны решить следующие цели:
1. изучить новую тему
2. выполнить практическую работу
3. закрепить изученный материал
III. Повторение.
- Итак, первый этап урока – повторение. Выполните тест.
Учащиеся отвечают на вопросы теста.
- А сейчас, поменяйтесь тестами друг с другом и проведём взаимопроверку.
Ответы учащихся оцениваются по “5” бальной системы: за 5 правильных ответов “5”
За 4 правильных ответа “4”
Учащиеся получают оценки за домашнее задание.
IV. Изложение нового материала.
- Тема урока “Бюджет семьи”. Обратите внимание на доске написаны термины, которые мы должны сегодня с вами рассмотреть, а вы
должны их хорошо уяснить.
- На перемене вы получили жетоны с буквами Б Д Р, вам нужно разделиться на группы по буквам на жетонах.
БЮДЖЕТ
ДОХОД
РАСХОД
*Работа в группах с учебником. Чтение с. 208-209, дать определение понятиям “бюджет”, “расход”, “доход”
Бюджет– это распределение доходов и расходов семьи на определённый период времени.
Доход - это разные виды поступлений за определенный период времени.
материальные
денежные
Расход– это затраты материальных и денежных средств на приобретение и потребление чего-либо.
Постоянные
Переменные
*Работа с тетрадями. Запись темы и определений “бюджет”, “расход”, “доход”
*ФИЗМИНУТКА
- Давайте рассмотрим структуру семейного бюджета на стр. 209, который представлен виде таблицы 23.
*Анализ таблицы:
1.
2.
3.
4.
Что составляет основную часть доходов семьи?
Определите самые маленькие источники доходов.
Куда семья расходует наибольшее количество денежных средств?
Назовите обязательные платежи.
Таким образом, под бюджетом мы понимаем наличие денежных средств в семье.
V. Практическая работа “Анализ семейного бюджета”. (Приложение 1)
А теперь переходим к выполнению практической работы. Её цель заключается в том, что вы должны проанализировать бюджет какойто предполагаемой семьи и сделать вывод, ответив на вопросы:
1. Какой состав семьи?
2. Все ли члены семьи приносят доходы?
3. Рационально ли члены семьи тратят деньги?
4. Какой тип бюджета в данной семье?
5. Что бы вы могли посоветовать данной семье?
Ход практической работы
Анализ бюджета.
* Учащиеся отвечают письменно на поставленные перед работой вопросы. “Глава семьи” озвучивает результаты.
Учитель даёт оценку проделанной работе.
VI. Закрепление.
- Справились ли мы с поставленными целями?
- На обороте жетона нарисуйте оценку урока
VII. Итог урока
1.
2.
Подведение итогов урока и оценка работы учащихся (ЕСЛИ ОСТАНЕТСЯ ВРЕМЯ – ВЫПОЛНИТЬ ТЕСТ).
Д/З. “Оценка бюджета своей семьи”.
Домашнее задание выполняется следующим образом: в картах для д/з вы должны заполнить таблицу расходов своей семьи,
проанализировать бюджет своей семьитаким же образом и построить диаграмму
Домашнее задание
Оценка бюджета семьи __________________за март 2011 года
Задание: Заполнить таблицу.
Виды расходов
Название статьи расходов
Расход в рублях
Доход в рублях
1. Питание
2. Одежда
3.Коммунальные услуги ( кварт. плата, свет, вода)
4. Хозяйственные товары
5. Товары личной гигиены, в том числе косметика и парфюмерия
6. Сотовая связь
7. Канцелярские товары
8. Увлечения (DVD, компьютер, книги, кружки, секции, рукоделие, театр и т.п.)
9. Услуги (транспорт, парикмахерская, химчистка, медицинские, образовательные и т.п.)
10. Кредиты
Итого:
Ответить на вопросы и проанализировать бюджет своей семьи.
Умеете ли вы считать деньги?
Вопросы
1. Знаете ли вы сколько осталось денег у вашей семьи от предыдущей зарплаты?
2. Вы увидели очередь за дефицитной вещью. Будете ли вы стоять в очереди?
3. Считаете ли вы , что холодильник необходимая вещь в доме?
4. Покупаете ли вы постельное бельё прозапас?
5. Сдаёте ли вы вещи в комиссионный магазин?
6. Заказываете ли вы такси?
7. Верите ли вы , что материальное положение можно улучшить , покупая лотерейные
билеты?
8. Советуются ли в вашей семье при покупке крупных вещей?
9. Хотите ли вы иметь сбережения в банке?
10. Считаете ли вы , что экономнее дома делать всё вручную?
11. Собираясь в магазин, составляете ли вы список покупок?
да
20
7
25
1
9
4
2
нет
5
20
2
18
9
16
24
иногда
7
6
11
8
0
6
12
11
17
19
14
14
5
15
3
3
6
3
5
30-40 очков. Да – в вашем доме не имеют понятия о
том, что деньги любят счёт и задолго до зарплаты
встаёт вопрос: у кого бы занять энную сумму денег.
Всякие советы по рациональному ведению домашнего
хозяйства вы встречаете в штыки. Вам в жизни стоит
задуматься над перспективами своей жизни.
40-100очков. Квалификация домашнего экономиста
у вас не высока. Вы сознаёте, что никто кроме вас не
виноват, что деньги утекают, как вода сквозь пальцы.
Но как навести порядок, не имеете понятия. Вам
необходимо навести железную дисциплину в
расходах.
100-170 очков. Вы так набираете курс. что ваш
семейный корабль идёт по житейскому морю без
зигзагов, не садясь на мели, штормы его не треплют.
К деньгам вы относитесь спокойно. Уверены в
завтрашнем дне. В вашей семье каждый знает цену
заработанного рубля.
170-180 очков. Что же, вас можно назвать довольно
квалифицированным домашним экономистом. Вы
знаете, чего хотите добиться в семейной жизни.
Знаете средства достижения цели.
Приложение 1
Практическая работа
Оценка бюджета семьи Бюджетовых за март 2011 года
Состав семьи
Мама
Папа
Сын
Сумма и вид дохода
з/плата
8000 руб.
з/плата 10000 руб.
Пособие
100 руб.
Статьи расходов
Питание
Коммунальные услуги
Хоз. нужды
Сумма расходов
5000 руб.
1600 руб.
700 руб.
Бабушка
Пенсия
Услуги
Одежда
Мобильная связь
Увлечения
Кредиты
2000 руб.
6000 руб.
800 руб.
3000 руб.
3000 руб.
3200 руб.
Сделайте вывод:
а) Какой состав семьи?
б) Все ли члены семьи приносят доходы?
в) Рационально ли члены семьи тратят деньги?
г) Какой тип бюджета в данной семье?
д) Чтобы вы могли посоветовать данной семье?
Практическая работа
Оценка бюджета семьи Расходовых за март 2011 года
Состав семьи
Мама
Папа
Сын
Дочь
Бабушка
Дедушка
Сумма и вид дохода
з/плата
6000 руб.
Доход от частной
предпринимательской
деятельности
25000 руб.
Стипендия 900 руб.
Пенсия
2800 руб.
Пенсия
3500 руб.
Статьи расходов
Питание
Коммунальные услуги
Сумма расходов
8000 руб.
1800 руб.
Хоз. нужды
Услуги
Одежда
Мобильная связь
Увлечения
Кредиты
800 руб.
4000 руб.
8000 руб.
1000 руб.
5000 руб.
Сделайте вывод:
а) Какой состав семьи?
б) Все ли члены семьи приносят доходы?
в) Рационально ли члены семьи тратят деньги?
г) Какой тип бюджета в данной семье?
д) Чтобы вы могли посоветовать данной семье?
Практическая работа
Оценка бюджета семьи Доходовых за март 2011 года
Состав семьи
Мама
Дочь
Бабушка
Дедушка
Сумма и вид дохода
з/плата
7000 руб.
Пособие
100 руб.
Пенсия
3000 руб.
Пенсия
3800 руб.
Доход от приусадебного
участка
1000 руб.
Статьи расходов
Питание
Коммунальные услуги
Хоз. нужды
Услуги
Одежда
Сумма расходов
4000 руб.
1300 руб.
700 руб.
2000 руб.
4000 руб.
Мобильная связь
Увлечения
Кредиты
400 руб.
1000 руб.
1500 руб.
Сделайте вывод:
а) Какой состав семьи?
б) Все ли члены семьи приносят доходы?
в) Рационально ли члены семьи тратят деньги?
г) Какой тип бюджета в данной семье?
д) Чтобы вы могли посоветовать данной семье?
Домашнее задание
Оценка бюджета семьи __________________за март 2011 года
Задание: Заполнить таблицу.
Виды расходов
Название статьи расходов
1. Питание
Расход в рублях
Доход в рублях
2. Одежда
3.Коммунальные услуги ( кварт. плата, свет, вода)
4. Хозяйственные товары
5. Товары личной гигиены, в том числе косметика и парфюмерия
6. Сотовая связь
7. Канцелярские товары
8. Увлечения (DVD, компьютер, книги, кружки, секции, рукоделие, театр и т.п.)
9. Услуги (транспорт, парикмахерская, химчистка, медицинские, образовательные и т.п.)
10. Кредиты
Итого:
Ответить на вопросы и проанализировать бюджет своей семьи.
Домашнее задание
Оценка бюджета семьи __________________за март 2011 года
Задание: Заполнить таблицу.
Виды расходов
Название статьи расходов
Расход в рублях
Доход в рублях
Расход в рублях
Доход в рублях
1. Питание
2. Одежда
3.Коммунальные услуги ( кварт. плата, свет, вода)
4. Хозяйственные товары
5. Товары личной гигиены, в том числе косметика и парфюмерия
6. Сотовая связь
7. Канцелярские товары
8. Увлечения (DVD, компьютер, книги, кружки, секции, рукоделие, театр и т.п.)
9. Услуги (транспорт, парикмахерская, химчистка, медицинские, образовательные и т.п.)
10. Кредиты
Итого:
Ответить на вопросы и проанализировать бюджет своей семьи.
Домашнее задание
Оценка бюджета семьи __________________за март 2011 года
Задание: Заполнить таблицу.
Виды расходов
Название статьи расходов
1. Питание
2. Одежда
3.Коммунальные услуги ( кварт. плата, свет, вода)
4. Хозяйственные товары
5. Товары личной гигиены, в том числе косметика и парфюмерия
6. Сотовая связь
7. Канцелярские товары
8. Увлечения (DVD, компьютер, книги, кружки, секции, рукоделие, театр и т.п.)
9. Услуги (транспорт, парикмахерская, химчистка, медицинские, образовательные и т.п.)
10. Кредиты
Итого:
Ответить на вопросы и проанализировать бюджет своей семьи.