Тактика, методы и приемы предупреждения и преодоления нарушений в поведении ребенка Нарушения
реклама
Тактика, методы и приемы предупреждения и преодоления нарушений в поведении ребенка Нарушения Проявление Причина Воспитательные методы и приемы Непослушание Невыполнение • Предъявление • Не ругать. принятого в ребенку • Выражать семье распорядка, невыполнимых или огорчение по поводу режима дня, отказ взаимоисключающ его поступка, выполнять их требований действия, ошибки. трудовые (приказаний). • Не считать обязанности, • Нарушение этики непослушание поручения, уроки общения ребенка из ряда вон отказ слушаться (неосторожно выходящим кого-нибудь сказанное, слово) и явлением. (oтца, мать, норм поведения. • Общаться других членов • доброжелательно без семьи) Несогласованность упреков и в требованиях повышения голоса. родителей и • Проявлять любовь членов семьи к и внимание. ребенку. • Непедагогичные методы воспитания. • Недостаток родительского внимания. • Отсутствие доверия или привязанности между ребенком и родителями. • Преобладание наказаний над поощрениями. Агрессивность Гнев, ненависть, • Авторитарный • Формировать враждебность, стиль воспитания. эмоциональную упрямство. Плач, • Деформация устойчивость и крик, намеренное системы ценностей волевую регуляцию непослушание, членов семьи. поступков и действия, разбрасывание • Упущения в поведения. имеющие целью вещей и игрушек, нравственном • Вовлекать в причинить попытки ударить воспитании детей. межличностные моральный, родителей, • Подражание отношения. психологический других членов героям кино- и • Учить понимать , физический ущерб или нанести вред другим семьи видеофильмов. • Чувства голода и усталости. • Чрезмерное количество ограничений по отношению к ребенку. • Стремление самоутвердиться. • Привлечение внимания. переживания других; отождествлять себя с другим человеком, менять свое мнение и позицию, сопоставляя их с мнениями и позициями других людей. • Создать спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. • Предъявлять требования в различных формах, уважая личность ребенка. • Обоснованно применять методы поощрения и наказания с учетом психофизиологическ их и половозрастных особенностей детей. • Сдерживать вспышки гнева и раздражения при оценке поступков и действий ребенка. • Проявлять любовь, уделять внимание. Упрямство Сердитость, • Нарушение • Проявлять злость, взаимоотношений твердость и сопротивление, родителей с настойчивость, не настаивание на ребёнком. злясь и не показывая плохое настроение. неуступчивость, том, что хочется • Неумение только ребенку поддержать • Не унижать стремление ребенка в трудной ребенка. добиться своего ситуации. • Не применять вопреки • Игнорирование принуждения. здравому смыслу интересов и • Откладывать потребностей решение спорной ребенка. проблемы на какое• Утверждение то время. родительского • Привлекать к Каприз прихоть, проявление необычного состояния отклонение от обычного нормального поведения авторитета силой. решению спорной проблемы друзей ребенка. • Контролировать себя и свои действия. Бурное • Неосторожно • Разумно проявление гнева, сказанные слова организовать режим плача, крика, членов семьи. дня ребенка. топанье ногами, • Отсутствие • Создать здоровую катание по полу, требовательности моральнопопытки укусить, со стороны психологическую поцарапать, взрослых. атмосферу в семье. пнуть, плюнуть, • Отрицательная • Проявлять швыряние вещей реакция родителей умеренную и предметов, на капризы. требовательность. хлопанье дверью • Болезнь. • Вырабатывать у • Чрезмерная ребенка привычку родительская считаться с мнением любовь. и интересами других • Беспрекословное людей. выполнение • Соблюдать режим родителями всех сна, питания и т. д. желаний и • Отвлекать ребенка прихотей ребенка. от того, что стало • Проявление причиной каприза протеста в (обнять, погладить ситуации по голове, необоснованного поцеловать, подавления проявить взрослыми доброжелательность самостоятельности ). и инициативы • Проявлять ребенка. спокойствие и • Перевозбуждение равнодушие в нервной системы момент каприза. ребенка • Избегать угроз, упреков, насилия, физических наказаний. • Спокойно и ласково поговорить с ребенком после того, как он успокоится, придет в себя. • Проявлять любовь. Гиперактивность Чрезмерная подвижность; неспособность к продолжительной концентрации внимания (греч. hyper – (реагирование на сверху непроизвольные движение, звуки, свет) движения при нарушении нервной системы • Употребление матерями алкоголя и наркотиков в период беременности. • Осложнение беременности и родов, • Соматические заболевания в раннем детстве. • Физические и психические травмы. • Нарушения центральной нервной системы. • Разумно организовать распорядок дня. • Выделить для ребенка отдельную комнату или уголок. • Создавать спокойную обстановку при подготовке ребенком уроков. • Упреждать конфликтные ситуации. • Подбирать игры, которые способствуют концентрации внимания, выработке выдержки, координации движений. • Поддерживать малейшие проявления позитивного поведения. • Избегать частых наказаний. Замкнутость Неразговорчивост • Авторитарный • Проявлять ь, молчаливость, стиль семейного терпение и скрытность и воспитания. тактичность в играх обособленность • Индивидуально- и общении с детьми. психологические и • Установить половозрастные дружеские скрытность, особенности. отношения во время отдаленность, • Способ защиты игры, совместного отчужденность, от чрезмерной труда и досуга. обособленность опеки взрослых • Включать ребенка необщительност в различные ь коллективные дела (игры, соревнования, конкурсы, спектакли). • Проявлять ласку и любовь Гнев Проявление • • Проявлять агрессии, плач, Неудовлетворение спокойствие в крик, битье потребностей момент гнева посуды, ребенка. ребенка. швыряние книг, • Оскорбление. • Не наказывать. • Применение • Оставлять на время чувство сильного игрушек, предметов, принуждений и в покое. возмущения, повышение наказаний. • Отвлекать ребенка негодования голоса, • Нарушение этики от того, что насильственные взаимоотношений становится действия по и общения. причиной гнева. отношению к • Несправедливое животным, отношение к младшему брату ребенку. или сестре, • Болезнь. употребление оскорбительных слов и выражений Драчливость Насильственные • Желание • Выяснить причины действия по привлечь внимание драки. отношению к отца, матери, • Развести детей по младшим других членов комнатам, братьям, сестрам, семьи. предоставляя животным, драки •Соперничество возможность с детьми на улице между детьми. успокоиться. склонность и в школе • Притеснения в •Лишать на время ребенка к отношении телевизора, физическим младших братьев и компьютера. столкновениям, сестер со стороны • Давать поручения драке более сильного по дому. старшего ребенка. • Устанавливать • Отсутствие в требования по семье защите прав каждого справедливости по ребенка. отношению к • Установить детям. правило, чтобы в • Отсутствие в семье не семье контроля за подшучивали над соблюдением другими зло и дисциплины и обидно. порядка. • Быть справедливыми и беспристрастными посредниками при ссорах детей. Ложь (лживость) В зависимости от • Мечта добиться • Избегать запретов возраста может признания, и наказаний. проявляться как похвалы своих • Своевременно мнимая и достоинств. замечать попытки настоящая ложь в • Стремление лжи и силу разных добиться любви предупреждать намеренное причин родителей, пользование ее искажение родственников, результатами. истины, фактов и взрослых. • Исключать из явлений • Желание доказать методов семейного действительност свое превосходство воспитания и над кем-то. запугивание. • Способ • Проявлять приобрести что-то, внимание, доброту, что иным путем не ласку, участие, приобретешь. поддержку. • Способ • Быть искренними. защититься от неприятностей со стороны друзей. • Стремление избежать наказания родителей, педагогов, воспитателей, друзей. • Чрезмерная строгости дисциплина в семье, основанная на страхе. • Приспособление. • Симуляция болезни. Скорбь, глубокая Шок, отчаяние, • Потеря любимой • Избегать печаль, гнев, тревога, игрушки, вещи, длительных разлук с страдания в страх, чувство животного. детьми дошкольного результате вины, проявление • Разлука с и младшего разлуки, утраты замкнутости, матерью, отцом, школьного возраста. тревожности, братом, сестрой, • Не обманывать раздражительност другими членами детей, давать и, беспокойства семьи. точную и во сне • Смерть родителя конкретную (родителей), других членов семьи. информацию о случившемся с учетом их возраста. • В случае смерти родителей или близких людей дать возможность детям присутствовать на похоронах. • Успокоить ребенка, приглушить у него чувство вины. Воровство В зависимости от • Мечта ребенка • Разъяснять, как возраста может иметь заветную себя вести по проявляться как вещь. отношению к чужим воровство • Желание сделать вещам. игрушек, вещей, подарки друзьям. • Не устраивать денег, продуктов •Стремление публичных судилищ склонность брать питания, укрепить свое над ребенком без разрешения спортивных положение (статус) дошкольного чужие вещи и товаров, в коллективе возраста при деньги мобильных ровесников. возвращении взятой телефонов, • Месть родителям у другого игрушки велосипедов за невнимание, или вещи. недостаток • Не весить ребенку любви к нему. ярлык "вор", тем • Способ самым унижая его компенсации за достоинство. свою • Не вспоминать о безрадостную воровстве в случае, жизнь в детском если это вызывает учреждении. гнев. • Способ • Не предрекать самоутверждения в будущее. жизни. • Не применять • Выполнение физическое требований наказание. взрослых. (использованы материалы с сайта: http://vashpsixolog.ru/ )
